Характеристика поняття "моральні цінності особистості"
Підходи до розуміння сутності поняття "цінності", класифікації цінностей. Аналіз функціонування моральних цінностей, педагогічні умови і методи їх виховання в історії педагогіки. Структура моральних цінностей дітей дошкільного і молодшого шкільного віку.
Подобные документы
Емоційно-почуттєвий розвиток - один з найважливіших механізмів формування моральних цінностей дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Усвідомлене оволодіння соціальними нормами - характерна особливість розвитку поведінкової сфери дошкільника.
статья, добавлен 06.02.2019Аналіз змісту соціально-моральних цінностей та методичних засад їх виховання. Визначення етичних доброчесностей, запропоновані вченими у давніх країнах. Форми роботи з дітьми, що оптимізують процес виховання соціально-моральних цінностей особистості.
статья, добавлен 10.12.2016Важливість осмислення та засвоєння моральних цінностей підлітками для становлення їхньої особистості. Подолання впливу засобів масової інформації на молоде покоління, який призводить до відчуження від моралі і заважає формуванню моральних цінностей.
статья, добавлен 05.10.2018Аналіз результатів експерименту щодо впливу сучасних засобів мас-медіа на формування моральних цінностей дітей молодшого шкільного віку та впровадження їх контенту в освітній процес початкової школи. Педагогічні умови морального виховання школярів.
статья, добавлен 24.06.2022Сутність поняття "духовно-моральні цінності". Можливості шкільного курсу хімії у формуванні духовно-моральних цінностей школярів. Технології формування духовності у дітей та молоді. Виховні можливості навчального процесу. Зміст програм з хімії.
статья, добавлен 23.07.2017Розгляд основних методів розвитку моральних цінностей дітей у творчій спадщині Григорія Ващенка. Здійсно аналіз філософських, педагогічних, поетичних творів Григорія Ващенка з метою виокремлення поглядів вченого на розвиток моральних цінностей дітей.
статья, добавлен 16.11.2018Обґрунтування необхідності формування духовно-моральних цінностей починаючи з дошкільного віку, психологічні особливості цього процесу. Сукупність духовно-моральних цінностей для формування їх у дітей дошкільного віку – Любов, Добро, Мир, Свобода.
статья, добавлен 07.06.2013- 8. Ґенеза виховання духовно-моральних цінностей особистості у світовій і зарубіжній педагогічній освіті
Історичний аналіз проблеми виховання духовно-моральних цінностей особистості. Дослідження зародження та розвитку ідей, концепцій виховання духовно-моральних цінностей людини із античного періоду до нашого часу. Типи світосприймання людиною дійсності.
статья, добавлен 28.06.2020 Висвітлення проблем особливостей виховання моральних цінностей у школярів підліткового віку. Викладання основ християнської моралі в освітніх закладах. Дослідження ролі сімейного та шкільного виховання у формуванні духовно-моральної особистості.
статья, добавлен 06.03.2019Сім’я як соціальний інститут, який допомагає регулювати поведінку та формувати гуманістичні цінності у дітей молодшого шкільного віку. Вплив сім’ї та школи на розвиток дитини, тому консолідація їх зусиль є необхідною умовою успішного виховання школярів.
статья, добавлен 10.12.2016Роль родинної педагогіки у розвитку духовно-моральних цінностей дітей дошкільного віку. Принципи української родинної педагогіки та її реалізації у закладах дошкільної освіти України. Викристання виховного потенціалу сім’ї у співпраці з вихователями.
статья, добавлен 09.02.2023Визначення дієвих засобів та форм виховання духовно-моральних цінностей. Аналіз основних цінностей різних професій, дослідження їх взаємозв'язку із проблемою формування духовно-моральних цінностей у спеціалістів засобами літературного мистецтва.
статья, добавлен 12.05.2018Проблема формування цінностей особистості та педагогічне значення їх виховання в сім’ї. Аксіологічна проблема класифікації цінностей, їх взаємодія та взаємозв’язок, роль у сімейному вихованні як складника повноцінної духовно-моральної особистості.
статья, добавлен 05.02.2019Розглянуто формування духовно-моральних цінностей майбутніх учителів образотворчого мистецтва. Уточнено комплекс понять "цінність", "духовність", "моральні цінності", "духовно-моральні цінності". Використання в освітньому процесі образотворчих творів.
статья, добавлен 27.07.2022Культурні та моральні цінності як головні мотиви життєдіяльності кожної людини. Характеристика основних педагогічних умов для ефективної практичної реалізації процесу формування духовно-моральних цінностей у студентів на заняттях фізичного виховання.
статья, добавлен 21.07.2018- 16. Духовно-моральні цінності у професійному становленні особистості майбутнього соціального працівника
Характеристика принципів соціальної роботи. Зв'язок духовно-моральних цінностей соціального працівника з його ціннісними орієнтаціями. Засоби формування духовно-моральних цінностей у процесі фахової підготовки майбутнього соціального працівника.
статья, добавлен 24.05.2022 Розуміння духовно-моральних цінностей. Вікові особливості формування мотивів морального поводження дітей молодшого шкільного віку, підлітків і юнацтва. Патріотичне виховання у позаурочній діяльності. Вплив моральних якостей вчителів на виховний процес.
курсовая работа, добавлен 22.11.2012Психолого-педагогічні основи формування професійних цінностей майбутнього фахівця. Зміст поняття "цінність" і складові системи професійних цінностей, яка включає цінності-цілі, цінності-засоби, цінності-відносини, цінності-знання, цінності-якості.
статья, добавлен 05.03.2019Вплив сім’ї та школи на розвиток дитини. Шляхи та умови формування гуманістичних цінностей у молодших школярів. Завдання успішного виховання дітей шкільного віку. Консолідація зусиль родини, школи в організації сучасного навчання молодшого школяра.
статья, добавлен 06.02.2019- 20. Проблема виховання духовних цінностей у дітей дошкільного віку в історико-педагогічних дослідженнях
Аналіз системи поглядів представників філософської та наукової думки різних періодів на виховання духовних цінностей у дітей дошкільного віку. Духовний досвід творчої спадщини видатних учених. Аспекти виховання духовних цінностей у дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 05.02.2019 Виховання дітей дошкільного віку згідно українським народним традиціям. Сучасні умови освітньої модернізації в Україні. Системи моральних і духовних цінностей як важливий чинник виховання молодого покоління, відродження духовності українського народу.
статья, добавлен 28.12.2017Завдання та педагогічні умови виховання духовно-моральних цінностей студентів гуманітарних спеціальностей. Необхідність виховної роботи з укріплення потенціалу студентів-гуманітаріїв для підготовки фахівців нової генерації, ситуаційні впливи на виховання.
статья, добавлен 20.09.2021Аналіз проблеми виховання цінностей сімейного життя в учнів старшої шкільної ланки. Підходи до визначення сутності поняття "цінності сімейного життя" стосовно старшокласників. Розгляд рівнів сформованості цінностей сімейного життя учнів старших класів.
статья, добавлен 06.02.2019Зміст духовно-моральних цінностей, форми та методи їх виховання у студентів з обмеженими фізичними можливостями. Модель Центру інтелектуального розвитку молоді з фізичними обмеженнями як педагогічна передумова виховання духовно-моральних цінностей.
автореферат, добавлен 24.07.2014Теоретико-концептуальна модель виховання духовно-моральних цінностей студентів гуманітарних спеціальностей засобами художньої літератури. Об’єднання знань про особистість, в якій необхідно виховати духовно-моральні цінності засобами художньої літератури.
статья, добавлен 10.10.2018