Понятие психодиагностического обследования, требования к процедуре его проведения
Понятие психодиагностического обследования и исследования, характеристика основных этапов проведения. Три уровня диагноза по системе Л.С. Выготского, сущность их основных типов. Главные вопросы психодиагностики. Основные нормы взаимодействия с клиентом.
Подобные документы
Понятие и особенности проведения психологических тренингов с подростками, их цели и задачи, определение требований к участникам. Практический материал для проведения. Разработка программы данных мероприятий, их содержание и основные этапы проведения.
учебное пособие, добавлен 30.10.2013Многообразие взглядов на сущность, место и роль консультирования как одного из видов психологической практики. Содержание основных этапов проведения психологического консультирования, его предполагаемые результаты. Процедура активизации мышления и памяти.
реферат, добавлен 15.11.2012Изучение психодиагностики - науки и практики постановки психологического диагноза. Ее источники: экспериментальная и дифференциальная психология. Методические средства психодиагностики. Экспериментальная психология В. Вундта, Ф. Гальтона и Д. Кеттелла.
презентация, добавлен 15.11.2016Обеспечение сбора информации об особенностях человеческой психики, поведения и межличностных отношений как задача психодиагностики. Характеристика основных этических принципов диагноста. Применение тестов в анализе психологических проблем личности.
презентация, добавлен 09.04.2017Изучение предмета и целей психодиагностики - науки о методах измерения, классификации и ранжирования психологических и психофизиологических особенностей людей. Отличия основных уровней психодиагностики: симптоматического, этиологического, типологического.
реферат, добавлен 07.02.2013Понятие "кризис" и характеристика типам переживания личностного кризиса. Содержание арттерапии как метода психотерапии и психодиагностики. Методы эмпирического исследования возможностей арттерапии в изучении типов переживания личностного кризиса.
дипломная работа, добавлен 08.10.2017Психологическая характеристика четырех типов темперамента. Общее понятие о нервной системе и ее свойствах. Изучение физиологических основ темперамента. Рассмотрение его влияния на личность человека. Исследование основных признаков способностей людей.
реферат, добавлен 17.02.2015Характеристика нервной системы сотрудников. Исследование психологической напряженности в процессе профессиональной деятельности. Рассмотрение показателей сложности эмоционального реагирования. Анализ особенностей мотивации достижения цели и успеха.
дипломная работа, добавлен 29.10.2017Причины возникновения тревожности у детей. Организация исследования коррекционных возможностей сказкотерапии. Оценка результатов первичной диагностики. Анализ проведения коррекционной программы. Тест тревожности. Результаты повторного обследования.
курсовая работа, добавлен 02.03.2014Социальная психология в системе научного знания, характеристика основных направлений. Характеристика основных типов конфликтов. Направления и школы современной социальной психологии. Сущность и представители теории символического интеракционизма.
курс лекций, добавлен 07.11.2013Анализ результатов психодиагностического исследования. Определение отношения ребенка к школе и выявление характера ориентации на школьно-учебную деятельность. Исследование успешности овладения навыками письма и рисунка и способности к саморегуляции.
отчет по практике, добавлен 06.11.2013Психологическая структура личности. Основные подходы к структурированию личности. Характеристика основных типов темперамента: холерик, сангвиник, флегматик и меланхолик. Понятие характера, его содержание и форма. Индивидуальные особенности личности.
контрольная работа, добавлен 12.02.2013Формирование психодиагностических методов тестирования в рамках основных школ психологии. Использование стандартизированных вопросов и задач (тестов). Стандартизация и единообразие инструкций, процедуры обследования, материалов, способов регистрации.
реферат, добавлен 10.06.2009Исследование сущности и значения для психодиагностики интеллектуальной шкалы Д. Векслера. Характеристика основных методов измерения интеллекта. Изучение опыта проведения диагностики интеллекта детей по методикам WPPSI и WISC в Челябинской области.
курсовая работа, добавлен 11.09.2015Поиск психодиагностического инструментария, позволяющего операционализировать понятие "интероцептивное осознавание". Роль интероцептивного осознавания в регуляции эмоциональных состояний. Проверка и стандартизация психометрических характеристик MAIA-R.
статья, добавлен 15.04.2023Исследования конфликтов, современные направления. Теоретические знания в сфере проведения деловых переговоров. Основания для их классификации. Разновидности в зависимости от заинтересованности сторон. Характеристика основных функций переговоров.
реферат, добавлен 10.12.2012Особенности развития возрастной психологии. Анализ стратегий исследования психического развития и этапов социализации в концепции А. Петровского. Законы развития психики в онтогенезе Л. Выготского. Типы развития в психологии: биологическое, эволюционное.
шпаргалка, добавлен 16.06.2012Анализ результатов психодиагностического исследования эмоционального выгорания и субдепрессивных расстройств, совмещенного с феноменологическим анализом по профессиональным группам. Разработка модели психологической помощи, ее структуры и динамики.
статья, добавлен 25.04.2018Изучение и характеристика основных направлений работы психолога в дошкольном учреждении: психодиагностики, коррекции и развития, психопрофилактики, психологического консультирования. Исследование и анализ особенностей психодиагностики дошкольников.
реферат, добавлен 18.10.2016Тесты и тестирование. Виды тестов, классификация по содержанию. Требования, предъявляемые к ним. Социокультурная адаптированность теста. Правила проведения тестирования, обработки и интерпретации результатов. Методики психодиагностики, их характеристика.
реферат, добавлен 09.04.2010Характеристика направлений научных исследований и оценка роли школы Л.С. Выготского в психологической науке. Психологические исследования А.Р. Лурия и А.Н. Леонтьева как представителей школы Выготского. Противопоставление и единство в теории психологии.
реферат, добавлен 19.10.2012Определение понятий "характер", "черты характера". Сущность характера человека и его основные типы. Подходы к исследованию и определению характера, основные идеи типологий. Понятие и психологическая характеристика основных классических типов темперамента.
курсовая работа, добавлен 17.02.2016Место системы ценностных ориентаций в структуре личности. Динамика ценностных ориентаций в процессах личностного развития. Организация психодиагностического исследования. Результаты в процессе лонгитюдного исследования ценностных ориентаций курсантов.
курсовая работа, добавлен 13.04.2012Изучение основных достоинств и недостатков компьютеризированных методик психодиагностики. Изучение влияния компьютеризации исследования на валидность психодиагностических методик. Компьютерный вариант психологических тестов. Технологии адаптации методик.
реферат, добавлен 30.03.2012Изучение истоков психологической диагностики, причинной обусловленности ее этапов и закономерностей исторического пути. Эффективность практической действенности психодиагностики. Процесс разработки диагностической методики. Возникновение тестирования.
реферат, добавлен 09.05.2016