Понятие психодиагностического обследования, требования к процедуре его проведения
Понятие психодиагностического обследования и исследования, характеристика основных этапов проведения. Три уровня диагноза по системе Л.С. Выготского, сущность их основных типов. Главные вопросы психодиагностики. Основные нормы взаимодействия с клиентом.
Подобные документы
Основные принципы, категории и понятия психодиагностики. Научная система методов и приемов постановки психологического диагноза. Понятие о психометрических основах психодиагностических тестов. Направления экспериментального изучения творческого мышления.
шпаргалка, добавлен 21.09.2017Психологическая характеристика дошкольного возраста. Информационная сетка по использованию диагностических методов в работе с младшими и старшими школьниками. Методика проведения тестов для обследования психофизиологического развития детей и подростков.
реферат, добавлен 16.02.2012Исторические этапы и периоды становления психодиагностики как науки. Развитие метода психологического тестирования в дореволюционной России и в СССР. Современные отечественные исследования и главные достижения в области психодиагностической науки.
реферат, добавлен 12.10.2014Понятие о психологических условиях, обеспечивающих эффективность взаимодействия между людьми. Психический статус клиента. Особенности подхода к покупателям разных типов. Подготовка алгоритма для построения позитивного диалогового общения с клиентом.
реферат, добавлен 17.03.2016Психолого-педагогическая характеристика ученика 5 класса. Диагностический комплекс для проведения скринингового обследования учащихся, отношение к учебным предметам, учебная мотивация. Результаты социометрических исследований и интеллектуального теста.
курсовая работа, добавлен 23.01.2015Применение специальных приемов и методов психолога при работе с клиентом. Основные виды консультативной помощи. Построение главных этапов модели индивидуальной психологической консультации. Характеристика технологии совещательного взаимодействия.
контрольная работа, добавлен 05.02.2015Понятие, сущность и история становления психодиагностики, появление ее основных методов для описания способностей, мотивов, устойчивых особенностей человека. Оценка умственного, психического и личностного развития, анализ поведения в условиях стресса.
реферат, добавлен 23.12.2014Рассмотрение особенностей организации логопедического обследования, коррекционной работы по преодолению речевых нарушений. Примеры заданий, игр и упражнений для обследования фонематического слуха у детей. Лексико-грамматический строй связной речи.
практическая работа, добавлен 08.02.2017Изучение особенностей психологических нарушений у детей и подростков, пострадавших в террористическом акте, в раннем периоде после психической травмы и феноменологии острых стрессовых реакций на основе результатов психодиагностического исследования.
автореферат, добавлен 27.04.2014Понятие ситуации, значение в беседе. Правила и нормы поведения в психологической беседе. Нормативный анализ ситуации проведения беседы. "Критика практического разума" И. Канта. Влияние конкретных целей и позиций участников на содержание беседы. Майевтика.
реферат, добавлен 20.02.2009Понятие психодиагностики как отрасли психологии, разрабатывающей теорию, принципы и инструменты оценки и измерения индивидуально-психологических особенностей личности. Отрасли психодиагностики, ее главная цель. Методы и методики психодиагностики.
доклад, добавлен 15.09.2014Направления психологической работы. Специфика работы психолога в условиях общеобразовательной школы. Проведение психодиагностического исследования. Самооценка успешности учебной деятельности среди учащихся. Этический кодекс практического психолога.
отчет по практике, добавлен 02.04.2011Определение понятия "тревожность", классификация ее основных видов. Причины и формы проявления школьной тревожности. Методика проведения исследований уровня тревожности учащихся пятых классов. Основные рекомендации по снижению уровня тревожности.
курсовая работа, добавлен 18.03.2019Изучение сущности психодиагностики как науки, её предмета и принципов. Общая характеристика методов психодиагностики, их классификация. Рассмотрение основных примеров психодиагностических методик и ситуаций, анализ требований предъявляемых к ним.
реферат, добавлен 11.02.2014Анализ психодиагностического инструментария изучения отдельных компонентов профессиональной компетентности студента-психолога. Разработка методики оценки уровня развития ПК как интегрального образования студентов в условиях традиционного обучения.
автореферат, добавлен 07.04.2018- 116. Понятие темперамента
Особенности соотношения 4 основных "соков" жизни от создателя учения о темпераментах древнегреческого врача Гиппократа. Характеристика основ пластичности и ригидности. Изучение основных типов темперамента. Анализ их активности и поведения в обществе.
реферат, добавлен 03.11.2013 - 117. Конфликтология
Характеристика основных этапов формирования конфликтологии. Сущность, структура и функции конфликта. Основания классификации конфликтов. Внутриличностные и социальные конфликты: понятие, виды и способы разрешения. Стратегии поведения в конфликте.
краткое изложение, добавлен 01.06.2014 Изучение особенностей темперамента человека как проявления в психике врожденного типа нервной деятельности. Основные свойства эмоциональности: сензитивность, реактивность, активность и ригидность. Классификация методов теоретической психодиагностики.
реферат, добавлен 12.03.2011Определение понятия акцентуации характера, ее отличие от признаков психопатии. Характеристика основных типов личности, особенности их проявления, главные черты, проявление симптомов астено-невротической акцентуации в детстве и подростковом возрасте.
реферат, добавлен 09.11.2009- 120. Психология внимания
Определение понятия внимания. Сравнительная характеристика внимания и ощущения. Изучение основных типов, составляющих и этапов процесса восприятия. Анализ устойчивости, концентрации, переключаемости и распределения как основных свойств внимания.
реферат, добавлен 19.10.2016 Сущность эмоций и основные отличия от чувств. Характеристика их шести функций. Особенности стенические и астенические видов. Возрастные особенности развития эмоций и чувств. Психологическое здоровье детей и классификация основных типов отношений.
курс лекций, добавлен 13.06.2013Процедура стандартизации и валидизации проективной методики "Творчекость+" и психодиагностики уровня творческости студентов сферы культуры и искусства. Методика диагностики уровня творческости с использованием импрессивных цветомузыкальных стимулов.
статья, добавлен 26.06.2018Формы проявления школьной тревожности, методы и способы её коррекции. Анализ действия механизма замкнутого психологического круга. Проведение психодиагностического исследования личности младших школьников. Формирование адекватной самооценки у ребёнка.
статья, добавлен 09.05.2016Завершенный и незавершенный супружеский развод в семье с ребенком как предмет психодиагностического исследования. Создание опросника "Завершенность супружеского развода в семье с ребенком" и процедуры его валидизации. Психологическое обследование семьи.
дипломная работа, добавлен 03.07.2017Существование и функционирование лидерства в социальной жизни. Сущность и понятие политического лидерства и основные теории его происхождения. Характеристика типов и функций политических лидеров. Массы и лидер: способы взаимодействия и роль в политике.
контрольная работа, добавлен 18.02.2013