Особенности зарубежной школы педагогики в первой половине ХХ века
Основные парадигмы педагогики в первой половине ХХ века. Воздействие на ученика школьного класса как первостепенный педагогический фактор. Социальная природа процесса воспитания. Разделение традиционной школы на религиозные и нерелигиозные течения.
Подобные документы
Анализ общественно-политических и социально-педагогических взглядов представителей российского либерализма первой четверти XIX века И.П. Пнина и И.М. Ястребцова. Изучение стремления к реализации духовного развития человека на идеалах западной философии.
статья, добавлен 12.02.2021Начало становления системы повышения квалификации педагогических работников общеобразовательных учреждений. История Татарского государственного гуманитарно-педагогического университета, описание его факультетов и педагогической деятельности кадров.
реферат, добавлен 18.11.2015Направления, функции, задачи и принципы социальной педагогики. Характеристика компонентов социально-педагогического процесса. Социальное развитие и формирование личности человека, адаптация и дезадаптация, виктимные ситуации. Основы правового воспитания.
презентация, добавлен 03.11.2013Методика физического воспитания в традиционной педагогике. Взаимосвязь классической системы школьного образования с принципами народной педагогики. Способы, формы и средства преемственности культуры воспитания, механизмы социализации детей и молодежи.
статья, добавлен 29.01.2019- 105. Цели воспитания
Описание трансформации методов и целей воспитания в истории педагогики. Установки современной общеобразовательной школы. Развитие внутренней активности человека как основа системы воспитания Д. Дьюи. Суть концепции нравственного воспитания О.Ф. Больнова.
реферат, добавлен 25.10.2014 Предметы художественно-эстетического цикла, их место в воспитании и развитии детей. Основы для понимания "школы переживания" и "школы представления" в актерском искусстве. Структура театральной студии, содержание ее программы, принципы педагогики.
статья, добавлен 05.04.2019История развития социальной педагогики, ее сущность понятия, предмет и объект. Основные понятия современной педагогики и деятельности. Функциональная и организационная деятельность педагога. Социальная педагогика в структуре современного образования.
учебное пособие, добавлен 21.11.2012Выявление и характеристика феномена дифференциации обучения в России на рубеже XIX и XX веков. Основные критерии и формы дифференциации обучения. Принципы дифференциации обучения в отечественной школе, особенности их проявления в школах Западной Сибири.
автореферат, добавлен 15.09.2012Определение сущности социальной педагогики. Особенности социализации детей младшего школьного возраста. Общая характеристика понятия "социализация". Младший школьный возраст и его особенности. Особенности социализации детей младшего школьного возраста.
реферат, добавлен 25.09.2022Сущность принципа целостности как основы педагогического процесса. Характеристика главных составляющих педагогики как науки. Краткие биографические данные о П.Ф. Каптереве. Наиболее актуальные проблемы профессиональной педагогики в современных условиях.
контрольная работа, добавлен 29.09.2013Характеристика педагогического расцвета в России в начале 19 века. К. Ушинский как основоположник российской педагогики. Изучение саморазвития и самовоспитания ребенка П. Каптеревым. Анализ свободы выбора учащихся в основе образования Л. Толстого.
реферат, добавлен 28.04.2016- 112. Основы педагогики
Становление педагогики как науки. Разработка в педагогике проблемы целей воспитания. Личность как предмет воспитания. Структура и эффективность воспитательного процесса. Принципы дидактики и их реализация в обучении. Образовательные технологии, их виды.
учебное пособие, добавлен 27.09.2017 Разрушение традиционной классно-урочной системы и создание оригинального учебного процесса для детей младшего школьного возраста - важная новация М. Монтессори. Самостоятельная художественная деятельность ребенка - метод развития творческого мышления.
контрольная работа, добавлен 13.07.2020Природа педагогики как науки и искусства воспитания. Изучение теории образования, воспитания и обучения человека. Исследование содержания и структуры антропологического фундамента педагогики. Определение сущности человека как воспитателя и воспитуемого.
лекция, добавлен 18.09.2013Зарождение воспитания, школы и педагогической мысли в первобытном и рабовладельческом обществах. Воспитание, школа и педагогическая мысль в Древней Руси с древних времен до XIII века. Строительство советской системы образования и разработка ее основ.
курс лекций, добавлен 21.02.2015Совершенствование процесса нравственного воспитания детей - важная задача педагогики начальной школы на современном этапе развития общества. Педагогические условия формирования гуманистических межличностных отношений в коллективе младших школьников.
статья, добавлен 18.02.2017Теоретический аспект исторического становления социальной педагогики, этапы и направления данного процесса, современное состояние и перспективы дальнейшего развития науки. Причины и социальные предпосылки зарождения, функции социальной педагогики.
контрольная работа, добавлен 01.03.2013Педагогический идеал Древнего Китая и специфические особенности первых школ. Методика и цели преподавания, построение учебно-воспитательного процесса в школе Конфуция. Подход к школьному обучению и характеристика традиционной системы образования.
реферат, добавлен 03.05.2016Понятие, предмет педагогики, этапы ее развития. Система педагогических наук и категории педагогики, ее связь с другими науками. Человек как предмет воспитания. Вклад в развитие мировой педагогической мысли А.С. Макаренко, С.Т. Шацкого В.А. Сухомлинского.
реферат, добавлен 19.06.2013Содержание патриотического воспитания младших школьников на традициях народной педагогики в современных условиях. Методы приобщения детей к патриотическим ценностям. Взаимодействие школы и семьи в освоении народных традиций патриотической направленности.
автореферат, добавлен 27.03.2018- 121. Вольдорфские школы
Возникновение вальдорфской педагогики, идеи лежащие в ее основе, актуальность для России XXI века, потребность в социально-культурном обновлении. Применение междисциплинарного подхода при изучении предметов с учетом возрастных особенностей детей.
реферат, добавлен 01.12.2010 Определение предмета и анализ этапов развития педагогики - науки, изучающей закономерности и целенаправленную практику обучения и воспитания человека, его приобщение к жизни общества, связанные с этим педагогический процесс и педагогическую деятельность.
контрольная работа, добавлен 14.01.2011Определение содержания принципа открытости современного образовательного процесса. Исторические этапы развития идей педагогики высшей школы. Основные задачи воспитания и обучения студентов. Специфика организации учебной работы. Классификация ВУЗов.
реферат, добавлен 10.09.2015Подходы при рассмотрении историко-педагогических явлений. Зарождение христианской традиции воспитания. Научно-теоретические и социально-практические задачи истории педагогики. Основные этапы истории педагогики и образования. Экспериментальная педагогика.
презентация, добавлен 15.10.2015Образование первой и второй половины XIX века. Культурный и духовный подъем России. Начало долгого пути реформ. Контрреформы первой половины XIX века. Самая кратковременная школьная система. Характеристика толстовско-деляновской школьной системы.
контрольная работа, добавлен 09.09.2013