Психологические факторы становления жизнестойкости студентов-инвалидов
Сравнительное исследование жизнестойкости студентов-инвалидов и студентов в норме развития. Факторы становления жизнестойкости студентов инвалидов. Осмысление и эмпирическое исследование факторов процесса становления жизнестойкости студентов-инвалидов.
Подобные документы
Психологические особенности преодоления и профилактики стрессовых состояний у студентов. Факторы, вызывающие стрессорную реакцию организма, стадии протекания стресса и динамика его развития. Проявления учебного стресса у студентов, методы борьбы с ним.
курсовая работа, добавлен 15.11.2022Рассмотрение основных факторов, определяющих социально-психологический портрет студентов и влияющих на успешность обучения. Исследование данных о профессиональных типах личности студентов, их уровне приспособленности, мотивации и удовлетворенности.
статья, добавлен 20.02.2019Основная характеристика влияния жизнестойкости, локуса контроля и особенностей саморегуляции юношей и девушек на оценку ими трудных жизненных событий и выбор способов совладания с ними. Главная особенность измерения личностных особенностей студентов.
статья, добавлен 09.02.2019Исследование таких понятий, как "самосознание", "профессиональное самосознание". Теоретический анализ основных подходов к понятию "профессиональное самосознание", исследование уровня профессионального самосознания молодежи на примере студентов вуза.
статья, добавлен 21.06.2021Основные стадии забывания в учебной деятельности, характеризующиеся объемом утраченной информации и качественными показателями типов ошибок. Эмпирическое исследование по определению скорости утраты данных у студентов в зависимости от их успеваемости.
статья, добавлен 13.11.2017Психологические особенности личности инвалида. Клинические симптомы присутствия посттравматического стрессового расстройства, предрасположенность к его присутствию. Изменения психологических процессов у инвалидов. Восприятие, ощущение, мышление.
курсовая работа, добавлен 03.04.2013Описание основных критериев успешности обучения студентов в вузе и условия ее повышения. Связь самопонимания с характеристиками личности студентов, влияющими на обучение студентов в вузе. Влияние локуса контроля на самопонимание современных студентов.
автореферат, добавлен 01.05.2018- 108. Связь жизнестойкости с самооценкой и копинг-стратегиями у юношей и девушек подросткового возраста
Анализ результатов сравнительного исследования связей жизнестойкости с копинг-стратегиями и самооценкой у юношей и девушек 14-16 лет. Оценка общих и специфических для юношей и девушек связей между переменными и личностного адаптационного потенциала.
статья, добавлен 18.06.2021 Понятие и содержание стресса как состояния напряжения, мобилизации резервов, возникающего под влиянием интенсивных воздействий. Трудности студенческой жизни, факторы стресса студентов. Оценка степени раздражительности студентов на этапах обучения.
статья, добавлен 30.04.2019Психологическое исследование эмоционального развития, самосознания и самооценки детей с нарушением слуха. Роль внутрисемейных отношения в развитии личности ребенка. Классификация путей формирования межличностных отношений у детей-инвалидов по слуху.
дипломная работа, добавлен 02.03.2014Изучение уровня жизнестойкости и социальной поддержки, как адаптивных ресурсов личности, и временной перспективы личности у студентов, будущих специалистов в области медицины и психологии. Методика Зимбардо по временной перспективе в адаптации Сырцовой.
статья, добавлен 11.03.2018Социально-психологическое сопровождение как одна из частей процесса личностно-профессионального становления студентов. Копинг-стратегии — элемент системы предоставления психологической помощи, который направлен на преодоление стрессовой ситуации.
статья, добавлен 02.08.2020Рассмотрение межличностных отношений студентов и их взаимодействия в вузе. Суть культуры отношения субъектов в учебном коллективе. Психологические особенности взаимодействия студентов, которые обучаются по разным направлениям профессиональной подготовки.
статья, добавлен 03.11.2020Социально-психологические факторы формирования социальных представлений в психологии и социологии. Формирование образа другого у студентов-психологов. Исследование уровня приятия студентами психологами категорий людей с ограниченными возможностями.
дипломная работа, добавлен 06.01.2017Теоретический анализ психолого-педагогической литературы по проблеме адаптации студентов в иностранном ВУЗе. Анализ взаимосвязи успешности в обучении и процесса адаптации иностранных студентов. Разработка практических рекомендаций по адаптации студентов.
курсовая работа, добавлен 09.05.2015Проблема психологических предпосылок для развития предпринимательства в малых городах России. Сравнительное исследование ценностей, жизнестойкости и толерантности к неопределенности, свойственные предпринимателям и непредпринимателям республики Хакасия.
статья, добавлен 09.02.2019Результаты исследования профессиональной идентичности студентов-психологов выпускных курсов. Изучение процесса идентификации студентов с образом психолога-консультанта и психолога-преподавателя, специфика формирования "Я-концепции" молодого специалиста.
статья, добавлен 20.03.2019- 118. Содержание медико-психологического сопровождения осужденных инвалидов в исправительных учреждениях
Анализ основных аспектов характеристики осужденных инвалидов по психологическим критериям. Изучение проблем осужденных инвалидов, содержащихся в исправительных учреждениях пенитенциарной системы. Медико-санитарное обеспечение осужденных к лишению свободы.
статья, добавлен 31.07.2018 Анализ особенностей субъектных свойств личности студентов-художников как основы становления их личностной готовности к творческой самореализации в социальном контексте творческой деятельности. Взаимоотношения студентов-художников с социальным окружением.
автореферат, добавлен 30.03.2018Решение проблемы мотивации учебной деятельности. Причины отсутствия у студентов интереса к учебе. Основные факторы, определяющие социально-психологический портрет студента. Особенность изменения мотивирования к учебе у студентов в процессе обучения.
статья, добавлен 05.12.2018Прокрастинация как комплексное психологическое поведение личности. Основные теории существования прокрастинации и ее виды. Эмпирическое исследование склонности к прокрастинации и ее влияния на академическую успеваемость на выборке из студентов МИЭФ.
дипломная работа, добавлен 30.07.2016Виды и характер самоэффективности. Этапы профессионального становления в вузе. Использование тестов Дж. Маддукса и М. Шеера для оценки коммуникативных и организаторских склонностей студентов-психологов. Выбор стратегии ухода от конфликтных ситуаций.
статья, добавлен 09.02.2019Исследование факторов, основных причин стресса студентов в процессе учебно-профессиональной подготовки. Определение уровня стресса в период экзаменационной сессии, психологических и физиологических проявлений стресса. Преодоление стрессовых ситуаций.
статья, добавлен 24.02.2019Факторы агрессивного поведения. Проблема агрессивности и ее решение в психологической науке. Экспериментальное исследование гендерных различий в структуре и проявлениях агрессивности (стеничности) и враждебности студентов, применение различных методик.
дипломная работа, добавлен 05.02.2011Проблемы адаптации студентов нового набора в медицинском колледже. Сопровождение социально-психологической адаптации. Индивидуально-психологические особенности студентов, мотивы их поступления в учебное заведение. Формы педагогических воздействий.
методичка, добавлен 27.01.2016