Развитие Я-концепции
Я-концепция как совокупность представлений человека о самом себе, о том, какими качествами и характеристиками он обладает. Когнитивная составляющая или образ личности. Представления индивида о самом себе. Повышение и понижение самооценки ребенка.
Подобные документы
Повышение самооценки ребенка. Обучение ребенка способам снятия мышечного и эмоционального напряжений. Отработка навыков владения собой в ситуациях, травмирующих ребенка. Работа с родителями тревожного ребенка. Критерии выявления тревожного ребенка.
реферат, добавлен 07.02.2013Индивидуальность как совокупность характерных особенностей и свойств, отличающих одного индивида от другого; своеобразие психики и личности индивида, неповторимость, уникальность. Субъективные подходы к личности ученика в педагогической деятельности.
реферат, добавлен 13.05.2015Личность - психологический механизм формирования и самостроительства в себе человека. Правильная экстренсивная мотивация спортсмена - одно из условий превращения тренировочного и соревновательного процесса в инструмент созидания здоровой личности.
дипломная работа, добавлен 28.01.2019З. Фрейд как создатель основ психоаналитического подхода к пониманию развития психики в онтогенезе. Характеристика теории привязанности Дж. Боулби. Взаимоотношения между ребенком и матерью в самом раннем возрасте. Суть материнской и отцовской любви.
презентация, добавлен 31.01.2018Фундаментальные положения Л.С. Выготского о психическом развитии ребенка и психолого-педагогических условиях этого воспитания. Особенность формирования эмоциональной сферы, нравственных потребностей, представлений человека не только о мире, но и о себе.
статья, добавлен 11.06.2018Філософські, психологічні, педагогічні підходи до проблеми виховання ціннісного ставлення до себе. Структура, критерії, показники ціннісного ставлення до себе. Орієнтація педагогічного процесу на особистість. Сутність поняття "ціннісне ставлення до себе".
автореферат, добавлен 12.07.2015Эстетико-философская концепция личности М.М. Бахтина. "Биосферная" концепция А. Ангьяла. Концепция "духовного человека" Ж. Ньюттена. "Мотивационная" концепция Д.К. Мак-Клелланда. Психосинтез Р. Ассаджоли. Межличностная теория психиатрии Г.С. Салливана.
реферат, добавлен 09.08.2010Роль самооценки личности в жизни человека. Анализ развития эмоционального самочувствия ребенка. Формирование внутреннего оценивания под влиянием оценок окружающих и результатов его собственной деятельности. Изучение проблемы самосознания в психологии.
контрольная работа, добавлен 25.02.2016Изучение структуры самооценки ребенка из неблагополучной семьи. Взаимосвязь самооценки и жизненного статуса в подростковом возрасте. Особенности самооценки у подростков из неблагополучных семей. Социальная адаптация личности ребенка с низкой самооценкой.
курсовая работа, добавлен 03.01.2013Теоретическое обоснование и выявление взаимосвязей между уверенностью в себе, атрибутивным стилем, смысложизненными ориентациями и уровнем переживания счастья, а также различий в их уровне у респондентов с разной выраженностью уверенности в себе.
статья, добавлен 20.10.2020Рассмотрение проблем развития консультативной психологии. Образ процесса психологического консультирования. Специфика представлений о себе и принятия своего "Я". Репрезентации межличностной коммуникации (анаклитическая и нарциссическая депрессии).
реферат, добавлен 05.10.2011Особенности самооценки нормально развивающегося школьника. Самооценка как личностное образование в специальной психологии. Характеристика личности умственно отсталого ребенка. Формирование самооценки у детей школьного возраста с нарушением интеллекта.
курсовая работа, добавлен 29.10.2017Понятие, сущность и значение личности, основные компоненты в структуре самооценки. Определение уровня притязания личности, описание и особенности "Я – концепции". Процесс определения направленности личности, характеристика адекватности самооценки.
реферат, добавлен 30.10.2016Дошкольный возраст как период первоначального фактического склада личности. Самооценка – компонент самосознания, включающий наряду со знаниями о себе оценку человеком своих физических характеристик, способностей, нравственных качеств и поступков.
курсовая работа, добавлен 02.02.2016- 115. Концепции личности
Изучение психики и характеристика структуры личности по З. Фрейду. Содержание социальной адаптации в эго-концепции Э. Эриксона. Формирование поведения человека под влиянием внешнего окружения в бихевиористской концепции личности. Я-концепция Ч. Кули.
презентация, добавлен 25.12.2012 Основанность эмпатии на умении правильно представлять себе происходящее внутри другого человека, его переживания. Возрастание эмпатических способностей индивида с ростом жизненного опыта. Роль музыки в развитии творческого воображения и эмпатии.
реферат, добавлен 08.12.2014Этапы развития личности, определение ее понятия и особенности социализации. Основные психологические концепции личности. Я-концепция в теории З. Фрейда. Бихевиоризм и концепция личности Б. Скиннера. Идея самоактуализирующейся личности А. Маслоу.
курсовая работа, добавлен 22.10.2012Самооценка как качество личности, приобретаемое со временем, при участии личности в социальных процессах. Понятие, компоненты, формирование и развитие Я-концепции. Я-концепция в теории Роджерса. Описание методики исследования, анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 12.09.2011- 119. Психология личности
Личность в системе современного научного знания и философии, социологии и психологии. Эмпирическая характеристика личности. Нейродинамические и психодинамические свойства индивида. Функции индивидных свойств в развитии человека и концепция личности.
учебное пособие, добавлен 03.02.2011 Характеристика теории личности Роджерса как определенной системы понятий, с помощью которой человек может создавать и изменять представления о себе и людях. Понятие невротизации личности. Особенности поведения родителей в воспитании и социализации детей.
реферат, добавлен 03.12.2014Представления о Я-концепции в отечественной и зарубежной психологии: самосознание личности по Рубинштейну и по Мерлину, представления об идентичности по Эриксону. Этапы формирования близнецового метода. Становление личности у моно- и дизиготных близнецов.
курсовая работа, добавлен 03.10.2012Обзор хода и результатов эмпирического исследования влияния самооценки студентов на профессиональное самоопределение. Изучение влияния успехов и неудач на уровень самооценки. Проблема установления связи между качествами личности и процессом деятельности.
статья, добавлен 23.12.2016Онтогенез с рождения до юношеского возраста, взаимосвязь развития ребенка с его деятельностью. Индивидуальное развитие человека как социальной единицы и уникальной личности. Концепция механизмов, определяющих развитие личности и ее социальное бытие.
книга, добавлен 07.01.2011Обсуждение концепции социализации и развития личности ребенка Дж.Р. Харрис, специалиста в области психологии развития. Ревизия представлений о роли среды и наследственности в развитии. Формирование личности социальным окружением и наследственностью.
статья, добавлен 24.03.2024Что такое самооценка личности, ее основные критерии. Проблема развития самооценки. Самооценка как центральное образование личности, ее ядро. Когнитивная и эмоциональная часть компонентов самооценки, особенности ее дифференциации и разновидности.
реферат, добавлен 04.07.2012