Історичний розвиток педагогіки
Принципи розвитку історико-педагогічного процесу виховання у первісному суспільстві. Специфіка афінської школи, система освіти у Греції та Римі, гуманізм Середньовіччя. Протиріччя політичних і філософських передумов у теорії педагогіки Д. Локка.
Подобные документы
Початок педагогічної діяльності С. Русової, її національна система виховання та принципи педагога. Виховний потенціал праць "жіночої" тематики. Ідея нової української школи і національного виховання в еміграційному педагогічному доробку С. Русової.
курсовая работа, добавлен 07.05.2011Організація І.П. Соколянським в Умані школи для глухонімих у 1919 році. Розробка та апробація відмінної від російської радянської української системи освіти із забезпеченням рівних прав національним меншинам. Основні праці із спеціальної педагогіки.
презентация, добавлен 13.09.2020Протиріччя між масовістю середньої освіти і інтелектуальним потенціалом учнів. Вплив науково-технічної революції на характер праці, необхідність внесення змін в систему масової освіти. Спілкування як засіб, що забезпечує успішність навчання і виховання.
курсовая работа, добавлен 04.04.2015Роль родинної педагогіки у розвитку духовно-моральних цінностей дітей дошкільного віку. Принципи української родинної педагогіки та її реалізації у закладах дошкільної освіти України. Викристання виховного потенціалу сім’ї у співпраці з вихователями.
статья, добавлен 09.02.2023Порівняльна педагогіка як галузь педагогічного наукового пізнання. Проблеми розвитку досліджень у сфері професійної освіти в Україні. Віхи розвитку й сучасний контекст розвитку порівняльної педагогіки. Реформаторські ідеї у педагогічній компаративістиці.
реферат, добавлен 09.12.2014Загальна характеристика педагогічного процесу, історія його розвитку. Вивчення навчально-виховних завдань. Компоненти моделі сучасного педагогічного процесу. Визначення поняття, теоретико-методологічне значення та принципи національного виховання.
реферат, добавлен 10.09.2014Модернізація освітнього процесу початкової школи в Україні. Важливість роботи кафедри педагогіки та методики початкової освіти на шляху до професійного зростання педагога. Проведення конференцій, науково-методичних семінарів, тренінгів, майстер-класів.
статья, добавлен 14.09.2021Погляди М. Лютера на значення освіти у сім’ї та суспільстві. Система виховання Й. Базедова. Материнська школа та дидактичні погляди Я. Коменського. Аналіз діяльності графа Ф. Фенелона. Сутність гувернерської педагогіки, її роль в епоху Просвітительства.
реферат, добавлен 16.03.2015Провідні ідеї козацького руху, їх роль в національній системі освіти і виховання. Українська козацька система виховання, яка дає самобутнє трактування статусу і ролі насамперед батька в навчанні і вихованні дітей. Січові школи, їх призначення та функції.
реферат, добавлен 10.10.2013Ознайомлення з результатами науково-педагогічного аналізу теорії і практики виховання дітей в німецькій сім’ї. Розгляд педагогічних підходів до виховання щасливої дитини в сучасній німецькій сім’ї, що сприятимуть розвитку вітчизняної сімейної педагогіки.
автореферат, добавлен 12.07.2015Характеристика загальних тенденцій світової педагогіки кінця XIX-XX століття. Засоби народного виховання дітей та молоді. Аналіз ідей національного шкільництва М. Грушевського та М. Драгоманова. Реформування професійної, вищої й педагогічної освіти.
учебное пособие, добавлен 16.07.2017Історико-педагогічний аналіз поглядів педагогів минулого на принцип народності у вихованні. Дослідження наявності елементів народної педагогіки у навчально-виховному процесі. Знайомство дітей з традиціями українського народу на уроках у початковій школі.
курсовая работа, добавлен 24.12.2012Аналіз процесу становлення та розвитку дидактики, як науки про виховання/навчання в різні історичні епохи. Автор теорії моральної освіти, німецький філософ і педагог Йоган-Фрідріх Гербарт. Теорія матеріальної освіти, що належить Герберту Спенсеру.
статья, добавлен 25.03.2016Проблеми виховання в стародавньому світі та шляхи їх вирішення. Система виховання у Давньому Римі VI–I ст. до н.е. Спільні риси афінської і спартанської виховних систем. Виховання у країнах Стародавнього Сходу. Особливості спартанської виховної системи.
реферат, добавлен 18.12.2011Поняття превентивної педагогіки як соціально-педагогічної науки. Концепції поведінки з асоціальними відхиленнями. Становлення превентивної педагогіки в Україні. Об'єкт та предмет превентивної педагогіки. Класифікація методів індивідуальної роботи.
курсовая работа, добавлен 18.05.2012Визначення та напрямки вивчення засадничих положення освіти для стійкого розвитку. Діяльнісна складова педагогіки натхнення на дії. Розробка головних рекомендацій щодо покращення навчального процесу на основі педагогіки емпаурменту, їх ефективність.
статья, добавлен 15.03.2013Обґрунтування необхідності розробки культурологічних теоретико-методологічних основ соціальної галузі педагогіки, формування її культурологічної парадигми. Розробка моделі культурологічного підходу для дослідження розвитку соціальної педагогіки.
автореферат, добавлен 27.04.2013Концептуальний аналіз джерел іспанської родинної педагогіки та визначення історико-теоретичних засад іспанської родинної педагогіки. Виявлення концептуальних підходів до проблем сімейного виховання в сучасній Іспанії, узагальнення даного досвіду.
автореферат, добавлен 26.07.2014Розгляд тенденцій розвитку системи дошкільного виховання. Обґрунтування методологічної значущості використання взаємодоповнюючих підходів до формування педагогічного процесу. Аналіз поглядів видатних педагогів і філософів на вирішення педагогічних питань.
статья, добавлен 29.03.2018Знайомство з особливостями підготовки дітей до школи в історії вітчизняної педагогіки другої половини ХХ століття, розгляд проблем програмного забезпечення. Характеристика понятійно-категоріального апарату дослідження проблеми підготовки дітей до школи.
автореферат, добавлен 22.07.2014Визначення міста виховання і школи в античному світі. Дослідження концепцій афінської і спартанської систем виховання у Давній Греції. Зародження педагогічних теорій та аналіз філософсько-педагогічної думки Сократа, Платона, Аристотеля, Цицерона.
реферат, добавлен 13.01.2014Концепція педагогіки свободи як особливого напряму гуманістичного виховання, що базується на інваріантних принципах. Засади розвитку внутрішньої волі особистості, її суб’єктності, самосвідомості, здатності людини до відповідального самовизначення.
автореферат, добавлен 28.07.2014Визначення поняття "статеве виховання" з позицій педагогіки й психології. Статеве виховання як складова загального виховного процесу школи і сім’ї. Принципи та завдання цього процессу. Вікові особливості статевого виховання дітей молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 30.11.2020Принципи позашкільного педагогічного процесу. Поліваріативність форм й змісту позашкільної освіти. Зміст принципу індивідуалізації в освітньому процесі. Головна мета позашкільної освіти та виховання. Інтелектуальний, духовний та фізичний розвиток дітей.
статья, добавлен 11.02.2022Система педагогічних наук. Зв'язок пенітенціарної педагогіки з іншими науками. Завдання та принципи пенітенціарної педагогіки. Основи процесу ресоціалізації та визначення його спрямованості. Поєднання вимогливості до засуджених з повагою до особистості.
реферат, добавлен 24.11.2015