Особенности коммуникативного взаимодействия детей-аутистов
Подходы к пониманию такого психического феномена как аутизм. Сравнение аутизма и гениальности, особенности формирования коммуникативных навыков у детей-аутистов. Эффективный метод психологической помощи и коррекционной работы с аутичными детьми.
Подобные документы
Проблемы взаимоотношений в семье при воспитании ребенка-аутиста. Выбор модели организационной структуры семьи, способы адаптации к специфике поведения после постановки диагноза. Психологические особенности поведения детей, имеющих сиблинга-аутиста.
статья, добавлен 26.11.2016Характеристика психологического статуса детей с аддиктивным поведением. Содержание социально-коррекционной работы в условиях образовательнойорганизации для нивелирования аддиктивного поведения у детей. Социальный проект литературно-театральной студии.
дипломная работа, добавлен 09.06.2020Спектр нарушений психического развития у детей. Понятие термина "задержка психического развития" (ЗПР) у детей, причины его возникновения и формы. Особенности памяти, внимания, восприятия при ЗПР. Особенности мыслительной деятельности детей с ЗПР.
реферат, добавлен 28.11.2014Рассмотрение теоретико-методологических и практико-ориентированных направлений в рамках аспектов эмоциальной сферы детей с аутичными расстройствами. Изучение понятия аутизма и его клинической картины, возможностей психологической реабилитации больных.
статья, добавлен 25.04.2018Изучение и коррекция психических расстройств у детей. Происхождение аутизма, особенности поведения аутичных детей. Поиски причин и основные признаки РДА. Коррекционная работа: в России и за границей. Субъективная изолированность ребенка от внешнего мира.
реферат, добавлен 15.01.2015Характеристика психолого-медико-педагогических особенностей детей с аутизмом. Организация психолого педагогического медико-социального сопровождения развития аутичного ребенка. Принципиальная схема организации диагностической работы с детьми с аутизмом.
курсовая работа, добавлен 19.01.2017Основные признаки и классификация раннего детского аутизма. Синдромы Аспергера, Каннера и Ретта. Механизмы проявления и клиническая картина болезни. Методика работы по лечению РДА. Коррекционная, логопедическая и психотерапевтическая работы с детьми.
реферат, добавлен 10.03.2013Роль и значение невербальных элементов в общении и взаимопонимании с аутичными детьми. Методы и приемы работы с аутичными детьми по вопросам диагностики и коррекции речевого развития. Психолого-педагогические аспекты диагностики данной проблемы.
курсовая работа, добавлен 21.08.2011Ощущения и восприятие, память и воображение у детей с синдромом детского раннего аутизма. Своеобразное отношение к речевой действительности. Причины патологического фантазирования. Диспропорция между уровнем вербального и невербального интеллекта у детей.
презентация, добавлен 20.10.2013Причины возникновения аутизма в детском возрасте. Особенности развития познавательной и эмоционально-волевой сферы. Характеристика игровой и учебной деятельности. Применение холдинг-терапии как метода психологической коррекции поведения аутичного ребенка.
курсовая работа, добавлен 15.11.2011Особенности развития коммуникативных способностей детей дошкольного возраста. Анализ формирования чувства эмоционального комфорта и развитие коммуникативных навыков у дошкольников организационно-досуговой деятельности на примере ДОУ №15 г. Добрянки.
дипломная работа, добавлен 05.11.2015Актуальность комплексного подхода к реабилитационной работе с детьми, страдающими аутизмом. Медицинское сопровождение, индивидуальные и групповые формы дефектологической, психологической и логопедической работы с семьей, имеющей детей с аутизмом.
статья, добавлен 11.06.2018Особенности протекания познавательных, эмоционально-волевых процессов детей с отклонениями в интеллектуальном развитии. Специфика общения дошкольников с задержкой психического развития. Условия проведения коррекционно-педагогической работы с детьми с ЗПР.
курсовая работа, добавлен 04.02.2015Общение как важнейший фактор формирования личности, один из главных видов деятельности человека, устремленный на оценку самого себя через посредство других людей. Знакомство с особенностями навыков общения детей 7-8 лет с задержкой психического развития.
статья, добавлен 15.02.2019Характеристика стратегий конструирования у детей с синдромом аутизма в сравнении с типично развивающимися детьми. Определение направленности ребенка на общую конфигурацию образца либо на локальные признаки в процессе выполнения субтеста "Треугольники".
статья, добавлен 23.06.2018Значение изучения принципов психологической коррекции нарушений развития у детей для повышения эффективности коррекционной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Определение факторов, влияющих на эффективность психологической коррекции.
статья, добавлен 07.03.2018Особенности проблемы психологической коррекции развития детей, имеющих сложные нарушения. Методы и методика диагностики психического развития дошкольников с нарушением опорно-двигательного аппарата. Психолого-педагогическая характеристика детей с ДЦП.
курсовая работа, добавлен 28.10.2015Психические особенности детей в период новорожденности и младенчества, детей раннего и дошкольного возраста. Перцептивные действия, сенсорные эталоны и действия соотнесения. Общие подходы к диагностике психического развития детей дошкольного возраста.
реферат, добавлен 19.04.2013Отличие раннего детского аутизма от шизофрении. Симптомы и этиология заболевания. Клинико-психологические предположения. Первичные нарушения и вторичные образования. Дифференциальная диагностика. Аутизм и невропатия. Работа с агрессией у аутичных детей.
методичка, добавлен 07.11.2012Анализ содержания общения близнецов в игре, между собой и со сверстниками: общение, его роль в жизни человека; особенности развития близнецов; основы коррекции общения детей в условиях детского сада; развитие коммуникативных навыков близнецов с детьми.
курсовая работа, добавлен 27.04.2014Организация и содержание коррекционной работы, занятия по снятию психологического напряжения в группе и повышению психологической безопасности детей. Обучение навыкам взаимодействия в группе сверстников, формирование ощущения принадлежности к ней.
статья, добавлен 02.02.2012Общая характеристика раннего детского аутизма (РДА). Основные подходы к РДА и ее дифференциальная диагностика. Особенности психических функций при раннем детском аутизме. Основные направления комплексной клинико-психолого-педагогической коррекции РДА.
статья, добавлен 13.06.2011Формы нарушения интеллектуальной деятельности у детей с задержанным темпом развития. Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Практические рекомендации по организации коррекционно-развивающей работы с детьми.
курсовая работа, добавлен 03.04.2012Изучение понятия аутизма - тяжелой аномалии психического развития ребенка, характеризующейся нарушением контакта с окружающими, эмоциональной холодностью. Ознакомление с основными причинами детского аутизма. Исследование и характеристика его признаков.
реферат, добавлен 28.03.2016Выявление особенностей и сущности игры как средства общения в дошкольном возрасте. Рассмотрение классификации детских игр и выявление их значения в формирование коммуникативных навыков у детей. Представление подборки игр на коммуникативное развитие.
курсовая работа, добавлен 02.02.2014