Взаємозв'язок у розвитку усного і писемного мовлення молодших школярів
Розробка системи взаємозв'язаного навчання усного і писемного мовлення молодших школярів у процесі всіх видів мовленнєвої діяльності: аудіювання, говоріння, читання й письма. Процес взаємозв'язаного навчання молодших школярів усного і писемного мовлення.
Подобные документы
Поняття та характеристика наукового мовлення школярів. Напрями роботи з йогорозвитку, що становлять основу для формування у молодших школярів мовленнєвої компетентності. Принципи та роль розвитку на нетрадиційних інтегрованих уроках української мови.
статья, добавлен 10.03.2018Проблема корекції змістово-смислової сторони письма у дітей із загальним недорозвиненням мовлення, затримкою психічного розвитку. Розгляд понять "дислексія", "дисграфія". Розробка різних видів завдань з розвитку змістово-смислової сторони читання.
статья, добавлен 30.05.2018Викладання української мови в початкових класах як проблема розвитку мовлення молодших школярів. Провідний принцип навчання рідної мови в початкових класах. Читання та словникова робота. Роль казки у розвитку словесної творчості молодшого школяра.
контрольная работа, добавлен 12.09.2019Роль відеоматеріалів у процесі формування іншомовної компетентності школярів. Вплив кінофільмів на роботу з фонетикою та розвиток фонематичного слуху, вдосконалення лексики та граматики. Підвищення мотивації учнів до розвитку усного та писемного мовлення.
статья, добавлен 07.11.2023Аналіз методів підвищення ефективності зв’язного усного мовлення учнів шляхом посилення лінгвістичної основи навчання, ознайомлення школярів з системою мовленєвих понять: документ як одиниця писемного ділового мовлення; критерії класифікації документів.
курсовая работа, добавлен 27.05.2014Говоріння як вид мовленнєвої діяльності. Формування соціокультурної компетенції на уроках іноземної мови в початкових класах. Особливості використання автентичних матеріалів в методиці викладання. Класифікація вправ для навчання усного мовлення учнів.
курсовая работа, добавлен 14.12.2018Психолого-педагогічні засади розвитку мовлення молодших школярів. Психолінгвістичні основи розвитку мовлення в початкових класах. Основні напрямки роботи з розвитку мовлення в початковій школі. Методична система розвитку мовлення учнів початкових класів.
курсовая работа, добавлен 05.04.2016Аналіз основних аспектів формування культури писемного мовлення. Вивчення досвіду розвитку навичок писемного мовлення учнів у школах Східної України. Методичні основи формування мовних навичок: читання, переказу, правильної розмовної мови і письма.
статья, добавлен 12.05.2018Висвітлення методичних аспектів моделювання змісту та структури електронного навчального посібника з курсу "Культура усного і писемного мовлення" для майбутніх учителів української мови і літератури. Технологічний підхід до структурування мовної теорії.
статья, добавлен 05.12.2018Навчання рідної мови в початковій школі орієнтоване на підвищення теоретичного й практичного рівня мовної та мовленнєвої підготовки молодших школярів з тяжкими вадами мовлення. Причини неможливості використання звичайної програми для навчання дітей з ТВМ.
реферат, добавлен 08.10.2009Методики розвитку мовлення молодших школярів на уроках засобами народознавства. Лінгводидактичні та етнопедагогічні основи мовленнєвої компетенції школярів молодших класів загальноосвітньої школи. Систематизація відповідних народознавчих вправ і завдань.
статья, добавлен 05.02.2019Дослідження психолого-педагогічних проблем розвитку усного мовлення в дітей що заїкаються. Критерії оцінювання стану сформованості усного мовлення серед старших дошкільників. Розробка методики корекційного навчання за допомогою засобів арттерапії.
автореферат, добавлен 20.07.2015Описання процесу мовленнєвої діяльності учнів на уроках української мови в початкових класах. Запропонування методики збагачення словникового запасу молодших школярів стилістично диференційованою лексикою. Текстовий підхід в роботі зі зв’язного мовлення.
статья, добавлен 03.02.2018- 39. Корекція дислексій в учнів молодших класів спеціальних шкіл для дітей з тяжкими порушеннями мовлення
Встановлення та аналіз основних механізмів найтиповіших дислексичних помилок у молодших школярів із тяжкими порушеннями мовлення. Виявлення та характеристика стійких специфічних помилок під час читання молодших школярів із тяжкими порушеннями мовлення.
автореферат, добавлен 19.07.2015 Рекомендації щодо проведення уроку англійської мови у ігровій формі по розширенню словарного запасу, розвитку навиків усного мовлення, говоріння та пам’яті, формування мислення школярів молодших класів. Завдання на переклади та по тематиці "Зима".
разработка урока, добавлен 08.05.2010- 41. Особливості навчання та контролю іноземного писемного мовлення студентів технічних спеціальностей
Основні види писемного мовлення, якими оволодівають студенти технічних спеціальностей. Вплив сучасних технологій на процеси викладання та вивчення мов. Впровадження комп’ютерних технологій у процес формування та контролю іноземного писемного мовлення.
статья, добавлен 31.01.2018 Основи методики формування увиразненого мовлення школярів як важливого аспекту навички говоріння. Умови розвитку мовлення дитини початкової ланки освіти. Застосування вправ мовного та мовленнєвого характерів, спрямованих на роботу з прикметником.
статья, добавлен 15.02.2018Розгляд принципів проектування змісту навчання стосовно загальноосвітніх та компесаторних галузей навчання. Аналіз порушень у формуванні лексичної компетентності в молодших школярів із загальним недорозвитком мовлення засобами ігрової діяльності.
статья, добавлен 06.04.2019Поняття розвитку мовлення в дитини як процесу оволодіння рідною мовою, умінням користуватися нею як засобом пізнання навколишнього світу, засвоєння досвіду. Процес визначення основних рівнів розвитку мовлення молодших школярів в процесі навчання.
курсовая работа, добавлен 27.08.2017Обґрунтування необхідності навчання школярів діалогічному мовленню – вмінню орієнтуватися в ситуації спілкування, логічно, послідовно викладати думки. Опис педагогічних прийомів навчання і методик визначення рівня сформованості основних навичок говоріння.
статья, добавлен 04.02.2011Дослідження психолого-педагогічної проблеми розвитку зв'язного мовлення молодших школярів із затримкою психічного розвитку засобами образотворчого мистецтва. Компоненти і критерії оцінювання стану сформованості зв'язного мовлення молодших школярів із ЗПР.
автореферат, добавлен 26.08.2015Вивчення реального стану мовленнєвого розвитку молодших школярів засобом інтегрованої художньої діяльності. Визначення лінгводидактичних умов, за яких можна поглибити потенційне комунікаційне формування учнів у ході мистецької спрямованості навчання.
автореферат, добавлен 29.08.2015Монологічне мовлення — чітке, логічно послідовне висловлювання, що протікає відносно довго в часі, не розраховане на негайну реакцію слухачів. Методи та прийоми, які використовуються педагогом для розвитку монологічного мовлення молодших школярів.
статья, добавлен 23.09.2020Значення роботи над стилістикою у початковій школі. Засвоєння стилістичного багатства рідної мови, краси її зображально-виражальних засобів. Навчання моделювання текстів-описів, розповідей та міркувань для розвитку зв'язного мовлення молодших школярів.
статья, добавлен 27.03.2018Розгляд питань, пов'язаних з навчанням старшокласників загальноосвітньої школи французького писемного мовлення за інтенсивною методикою. Розробка адаптивної моделі навчання французького писемного спілкування. Умови шкільного курсу з іноземної мови.
автореферат, добавлен 27.04.2014