Образовательные технологии разрешения конфликтов в контексте диалога культур
Характер и разновидности конфликтов, проявляющихся на фоне миграционных процессов и модернизации всех сфер жизнедеятельности российского общества. Их роль и значение, влияние на социальный контекст, в котором находится каждый современный гражданин.
Подобные документы
Гражданская гордость, которая рассматривается в качестве полифункционального деятельностного средства, адекватного цели — становлению субъекта диалога культур. Самоидентификация учащегося в рамках образовательного процесса на основе расширения кругозора.
статья, добавлен 15.02.2021Идея "диалога" культур, зародившаяся в середине ХХ века в творчестве русских философов М. Бахтина и В. Библера, предлагается авторами статьи в качестве методологического основания для развития международных институций по продвижению языкового образования.
статья, добавлен 21.03.2023Идея "диалога" культур, зародившаяся в середине ХХ века в творчестве русских философов М.М. Бахтина и В.С. Библера, предлагается в качестве методологического основания для развития международных институций по продвижению языкового образования за рубежом.
статья, добавлен 26.06.2023Научно-теоретические основы деловых и личных конфликтов учителя со школьниками. Изучение феномена конфликта, его особенности, структура, участники. Опытно-экспериментальная работа по формированию бесконфликтных взаимоотношений подростков, ее реализация.
дипломная работа, добавлен 01.10.2015Анализ понятия культурной идентичности, определение тезиса, что в условиях диалога культур межкультурная коммуникация рассматривается как взаимоотношения противостоящих идентичностей. Пути формирования языковой личности при изучении иностранного языка.
статья, добавлен 18.09.2018Роль ключевых компетенций выпускника в концепции модернизации российского образования. Ключевые компетенции "молодого европейца". Реализация компетентностного подхода при изучении дисциплины "Информационные технологии в профессиональной деятельности".
статья, добавлен 17.12.2019Образовательные технологии в аспекте личностно-ориентированного обучения. Контроль знаний: новые подходы к определению содержания, оценке результатов. Применение модульных программ в изучение русского языка. Методика уровневой дифференциации знаний.
курсовая работа, добавлен 16.05.2016Изучение тенденций перехода к цифровому формату системы отечественного образования, значение цифровой модели образования для российского общества. Позитивные возможности использования технологии распределенного реестра для системы российского образования.
статья, добавлен 15.11.2021- 109. Особенности преподавания русского языка и литературы в классах с полиэтническим составом обучающихся
Рассмотрение специфики преподавания русского языка и литературы в полиэтничных классах средней общеобразовательной школы на основе принципа диалога культур. Описание форм диалога русской и родной культур при изучении дисциплин филологического цикла.
статья, добавлен 07.01.2019 Понимание феномена культуры. Использование тренинговых методик в практике обучения навыкам эффективного поведения в конфликтах, их научно-методическое обеспечение. Актуальность проблемы подготовки студентов к преодолению межкультурных конфликтов.
автореферат, добавлен 27.11.2017Сущность этнопедагогической направленности диалога культур. Ориентация процесса изучения учебного материала на уроках родного и иностранного языков на формирование у школьников духовно-нравственных ценностей. Рекомендации по сопоставлению языков.
автореферат, добавлен 01.05.2018Выявление основных противоречий формирования культуры здоровья детей в семье и школе и пути их разрешения на современном этапе модернизации российского общего среднего образования. Ее роль и место в системе жизненных ценностей участников процесса.
автореферат, добавлен 10.12.2013Образование как социальный институт, его роль и значение в интерпретации "чужой" культуры. Проблема понимания стихии вопрошания к "своей" и "чужой" культуре, обоснование их решения посредством построения в образовании трофической ниши полилога культур.
статья, добавлен 06.09.2018Определение понятия "внесудебное разрешение бизнес-конфликтов" и его структурные компоненты. Обоснование содержания деловых игр как ведущего средства формирования готовности студентов-экономистов к решению спорных вопросов на внесудебном уровне.
автореферат, добавлен 27.11.2017Рассмотрены интерактивные образовательные технологии, актуальные проблемы инженерного образования, которые стали предметом обсуждения на Международной конференции по интерактивному обучению. Вклад российских учёных в развитие инженерной педагогики.
статья, добавлен 08.03.2021Анализ основных критериев и показателей педагогического значения праздников в контексте социальных изменений иранского общества. Эффективность технологии формирования национального единства на традициях церемоний государственных праздников в Иране.
автореферат, добавлен 02.09.2018- 117. Педагогическое искусствоведение - интегрированная междисциплинарная область гуманитарного знания
Статус и роль творческой личности во всех сферах жизнедеятельности общества. Формирование гуманитарной и личностной культуры: интеллектуальной, эстетикохудожественной и мировоззренческой. Образовательное пространство педагогического искусствоведения.
статья, добавлен 20.01.2018 Информационно-коммуникационные технологии в дошкольных учебных учреждениях и компьютерные среды в познавательном развитии. Влияние компьютера на физическое и психическое состояние. Современные образовательные технологии в математическом развитии детей.
реферат, добавлен 06.01.2015Понятие "компетентностный подход" и его распространение в связи с дискуссиями о проблемах и путях модернизации российского образования. Ключевые образовательные компетенции: ценностно-смысловые, общекультурные и пр. Многообразие способов оценивания.
реферат, добавлен 31.10.2017Конфликт как социальное явление. Типы конфликтов, характеристика педагогических конфликтов. Мероприятия по гражданскому воспитанию учащихся учреждения начального профессионального образования. Конспект книги Василия Сухомлинского "Сердце отдаю детям".
контрольная работа, добавлен 25.06.2010- 121. Формирование билингвальной коммуникативной компетенции учащихся гимназии в условиях диалога культур
Разработка модели формирования билингвальной коммуникативной компетенции учащихся в условиях диалога культур. Комплекс педагогических условий эффективной реализации модели в учебном процессе. Оценка повышения готовности учащихся к межкультурному общению.
автореферат, добавлен 21.01.2018 Понятие кросскультурности как один из определяющих элементов современного миропонимания. Основные принципы обучения иноязычному общению в контексте диалога культур. Необходимость использования лингвострановедческого материала в учебном процессе.
статья, добавлен 29.06.2013Сущность, особенность и методология диалога культур в процессе подготовки будущего учителя иностранного языка к самоорганизации в профессиональной деятельности через просветительский, интериоризационный и этнорефлексивный механизмы самоидентификации.
статья, добавлен 25.03.2018Определение конфликта, содержание, типы, способы протекания и виды: внутриличностный, межличностный, межгрупповой, личностно-групповой. Теоретический анализ психолого-педагогической конфликтологии. Специфика урегулирования педагогических конфликтов.
курсовая работа, добавлен 23.05.2014Обзор субъектов казахстанского межкультурного взаимодействия в контексте экономической и социальной модернизации общества. Анализ основных категорий поликультурного образования. Разработка модели формирования субъекта межкультурного взаимодействия.
статья, добавлен 21.01.2018