Розвиток самостійності учнів в освітньому процесі в закладі загальної середньої освіти вечірнього типу (Авторський проект на прикладі навчальних занять з англійської мови)
Отримання середньої освіти молодими людьми, які за певних умов вступають на навчання до вечірніх закладів загальної середньої освіти. Види самостійної діяльності. Застосування методу проектів на заняттях з англійської мови. Розвиток вмінь самоконтролю.
Подобные документы
В умовах становлення цифровізації освітньої діяльності важливого значення набуває проблематика формування медіакультури в закладах освіти. Рівні сформованості медіакультури керівників закладів загальної середньої освіти, їх критерії та показники.
статья, добавлен 29.09.2023Сутність і складові компоненти професіограми фахівця з інклюзивної освіти закладу загальної середньої освіти. Соціально-педагогічна діяльність, компетентність і компетенції, необхідні вчителю для організації та здійснення корекційно-інклюзивного навчання.
статья, добавлен 15.03.2023Професійна управлінська компетентність керівника спеціальних закладів загальної середньої освіти як складне структурне утворення. Навички, що відображають специфіку управлінської діяльності керівника освіти, системне бачення проблем, спеціальні знання.
статья, добавлен 07.01.2023Визначення суперечностей між вимогами суспільства до закладів загальної середньої освіти й результатами загальної мистецької освіти учнів. Аналіз та види цифрових технологій, які використовуються на уроках мистецтва. Дидактичні умови їх застосування.
статья, добавлен 09.07.2023Можливості використання сучасних засобів візуалізації у процесі формування культури безпеки учнівської молоді в закладі загальної середньої освіти. Прояви поляризації жіночих і чоловічих ролей, культивування неконструктивних гендерних стереотипів.
статья, добавлен 04.10.2022У дослідженні звертається увага на особливості проєктно-технологічної компетентності учнів закладів загальної середньої освіти на уроках трудового навчання в Новій українській школі. Розкрито відмінність між традиційним та компетентнісним підходами.
статья, добавлен 22.01.2023Кількісні та якісні зміни, що відбулися в управлінні якістю загальної середньої освіти Великобританії. Особливості розподілу владних повноважень центрального уряду, незалежної інспекції Ofsted, місцевих освітніх адміністрацій та навчальних закладів.
статья, добавлен 06.04.2019Функції тесту, критерії, яким повинен відповідати розроблений тест. Класифікація тестових завдань, приклади до них. Рекомендації щодо застосування тестової форми роботи в освітньому процесі в ході дистанційного навчання за допомогою освітніх платформ.
статья, добавлен 12.06.2023Музика як один із найбільш розвинених видів мистецтва у Китаї, вивчення якого є обов’язковим для вихованців закладів дошкільної освіти і учнів загальної середньої освіти. Досвід китайських закладів освіти в питаннях розвитку творчих здібностей дітей.
статья, добавлен 26.11.2023Обґрунтовано рівні сформованості медіакультури керівників закладів загальної середньої освіти. Розроблено відповідні критерії та фактори. Для вимірювання їх проявів застосовано методи педагогічної кваліметрії, зокрема факторно-критеріального моделювання.
статья, добавлен 20.10.2023Окреслення управлінського аспекту розвитку медіакультури керівника в освітньому процесі закладу загальної середньої освіти. Характеристика підходів до інтерпретації дефініцій "медіаграмотність" і "медіакультура". Дослідження змінності їхніх значень.
статья, добавлен 24.11.2023Ретроспективний аналіз діяльності Міністерства освіти і науки України у галузі загальної середньої освіти у 2005-2007рр., коли міністром був Станіслав Ніколаєнко. Розгляд діяльності міністерства як віддзеркалення загальної державної політики України.
статья, добавлен 25.06.2022Огляд існуючого на сьогодні стану впровадження STREAM-освіти у діяльності закладах загальної середньої освіти України, окреслення проблем і можливостей, які виникають. Компетентнісний, інноваційний, особистісно-орієнтований і креативний напрями STREAM.
статья, добавлен 15.02.2024Обґрунтування доцільності визнання змішаного навчання як парадигмально-визначальної дидактичної моделі організації освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти. Дидактико-методичний супровід. Мінімізація освітніх втрат в умовах воєнного стану.
статья, добавлен 03.04.2023Аналіз професійної мобільності майбутнього керівника закладу загальної середньої освіти в умовах магістратури. Дослідження впливу професійної мобільності майбутнього керівника закладу загальної середньої освіти на ефективну професійну діяльність.
статья, добавлен 26.04.2021- 116. Проблемне навчання як метод активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках української мови
Дослідження основних елементів проблемного навчання учнів закладів загальної середньої освіти. Особливості активізації пізнавальної діяльності через використання проблемного навчання на уроках української мови. Запропонування шляхів їх вирішення.
статья, добавлен 10.01.2023 Напрями оцінювання якості виховної діяльності закладу загальної середньої освіти: особистісного розвитку вихованців і учнівського колективу, діяльності педагогів як вихователів, виховного середовища. Аналіз умов забезпечення виховної діяльності.
статья, добавлен 27.04.2021Дидактична й методична сутність міжкультурної іншомовної комунікативної компетентності учнів закладів загальної середньої освіти. Зміст і функції цього феномену, технологія його формування. Система засобів і методів, які сприяють даному процесу.
статья, добавлен 26.06.2023Рекомендації щодо застосування тестової форми роботи в освітньому процесі в ході дистанційного навчання за допомогою освітніх платформ. функції тесту, а також критерії, яким повинен відповідати розроблений тест. Класифікація тестових завдань та приклади.
статья, добавлен 04.09.2023Мотиви, що спонукають підлітків до волонтерської діяльності. Формування особистості та соціальної активності молоді в закладах середньої освіти. Розвиток комунікативних здібностей, відповідальної взаємодії, лідерських навичок, виконавської дисципліни.
статья, добавлен 07.10.2021Сутність понять теорії інноваційної педагогіки, особливості їх трактування. Характеристика інновації практичного і теоретичного рівнів у сучасній системі середньої загальної освіти. Передбачення та співучасть як характерні риси інноваційного навчання.
статья, добавлен 20.09.2017Історіографічне осмислення проблеми реформування змісту загальної середньої освіти в напрямі національної самоідентифікації в Україні впродовж першого десятиріччя її незалежності. Методологічні засади удосконалення змісту загальної середньої освіти.
статья, добавлен 23.10.2022Особливості вивчення англійської мови в професійних навчальних закладах, які відрізняються від особливостей системи середньої освіти в школі. Аналіз програми з англійської мови, яка включає сфери комунікації, основні теми, комунікативні ситуації.
статья, добавлен 06.03.2019Розгляд особливостей розвитку шкіл з російською мовою навчання у контексті диференціації загальної середньої освіти в УРСР. Аналіз питань організації навчального процесу в школах з російською мовою навчання. Характеристика методів та засобів русифікації.
статья, добавлен 06.02.2019Модернізація освіти в Україні в аспекті євроінтеграції. Відновлення в суспільстві авторитету вчителя. Створення ціннісної платформи підготовки нового педагога. Забезпечення об’єктивного оцінювання навчальних досягнень учнів загальної середньої школи.
статья, добавлен 30.03.2023