Сущность воспитания

Характеристика воспитания как процесса целенаправленного формирования и развития личности и как воспроизводства социального опыта в индивиде. Теория свободного воспитания, выдвинутая Ж.Ж. Руссо - выражение протеста против авторитарного воспитания.

Подобные документы

  • Понятие и сущность позитивной педагогики, главные характеристики позитивной личности и условия ее воспитания. Обоснование необходимости развития позитивного мышления у взрослых и ребенка. Рассмотрение основных правил позитивного воспитания личности.

    статья, добавлен 01.11.2018

  • Рассмотрение процесса воспитания, его принципов, и основных педагогических методов, таких как методы формирования сознания личности, организации деятельности и формирования опыта общественного поведения, а также самоконтроля и самооценки в воспитании.

    эссе, добавлен 01.03.2014

  • Сущность и содержание гражданского воспитания в современном российском обществе. Изучение педагогических условий воспитания гражданского долга и ответственности в школе. Описание опыта организации гражданского воспитания во внеурочной деятельности.

    курсовая работа, добавлен 08.06.2015

  • Цели и значение воспитания в процессе формирования и развития ребенка как личности. Характеристики основных направлений образовательной работы. Общее представление о методах, приемах и средствах психолого-педагогического воздействия на воспитуемых.

    контрольная работа, добавлен 07.04.2014

  • Определение понятия и составных частей целостного воспитательного процесса. Характеристика классификации различных стилей руководства: авторитарного, демократического и попустительского. Особенности формирования стиля педагогического воспитания.

    статья, добавлен 24.03.2019

  • Изучение особенностей процесса духовно-нравственного развития и воспитания личности. Характеристика современных концепций и программ дошкольного воспитания. Определение сущности этнокультурного образования. Анализ роли взаимодействия семьи и коллектива.

    статья, добавлен 24.12.2017

  • Особенности социального воспитания студентов вуза в процессе анимационной деятельности. Процесс повышения квалификации организаторов воспитательной работы. Обеспечение целенаправленного саморазвития личности студента как субъекта социальных отношений.

    автореферат, добавлен 16.02.2014

  • Определение роли личности в современном обществе. Сущность понятия "воспитание", современные принципы воспитания. Классификация методов и принципов воспитания. Значение воспитания учащихся в учреждениях профессионального образования на современном этапе.

    контрольная работа, добавлен 27.10.2019

  • Современное состояние подходов к решению вопросов единства обучения и воспитания в педагогической науке и практике РФ. Обеспечение единства обучения и воспитания студентов как мощного фактора повышения эффективности образовательного процесса в вузе.

    статья, добавлен 11.06.2018

  • Рассмотрение проблем духовно-нравственного воспитания в современной школе. Анализ реализации духовно-нравственного воспитания в Чеченской Республике. Характеристика роли школы, как социального института в процессе формирования личности подростка.

    статья, добавлен 01.09.2018

  • Понятие идеологии воспитания как системы идей, которая одновременно отвечает коренным, актуальным интересам общества и личности. Определение цели воспитания как центрального вопроса идеологии, как деятельности всей системы воспитания. Задачи воспитания.

    реферат, добавлен 21.12.2011

  • Содержание и понятие процесса воспитания, основные подходы к воспитанию детей. Современная концепция системы воспитательных отношений. Структурные элементы процесса воспитания, направления воспитательной работы. Особенности проблемного воспитания.

    реферат, добавлен 03.12.2015

  • Идея свободного воспитания личности Жана-Жака Руссо, основы его педагогических взглядов. Естественное воспитание, описанное Руссо в произведении "Эмиль", осуществляемое на основе предложенной им возрастной периодизации и индивидуальных особенностей.

    реферат, добавлен 17.01.2015

  • Анализ педагогического наследия Ж.Ж. Руссо. Анализ романа-трактата "Эмиль или о Воспитании", посвященного проблемам воспитания человека. Роли мужчины и женщины в воспитании ребенка в педагогической системе Ж.Ж. Руссо. Особенности гендерного воспитания.

    реферат, добавлен 24.12.2015

  • Сущность методов воспитания и их классификация. Характеристика методов формирования сознания личности, методов организации деятельности и методов стимулирования по методике Г.И. Щукиной. Главные условия и факторы, определяющие выбор методов воспитания.

    контрольная работа, добавлен 04.04.2015

  • Психолого-педагогические основы нравственного воспитания подрастающего поколения. Сущностная характеристика нравственного воспитания. Основные источники нравственного опыта. Гуманизм личности педагога как условие результативности процесса воспитания.

    курсовая работа, добавлен 03.02.2011

  • Определение сущности воспитания военнослужащих. Рассмотрение основной цели воспитания военнослужащих – формирования и развития у военнослужащих качеств гражданина-патриота, военного профессионала и высоконравственной разносторонне развитой личности.

    реферат, добавлен 25.02.2019

  • Исследование понятия и характера социального воспитания детей. Влияние среды на развитие ребенка. Этапы социализации ребенка в социуме, которая должна осуществляться в процессе его развития. Нравственность как неотъемлемая часть социального воспитания.

    реферат, добавлен 23.02.2013

  • Актуальность обращения к моделям образования и воспитания, приоритет в которых отдается самоопределению ребенка. Изучение феномена свободного воспитания в Вальдорфской педагогике. Специфика и уникальность разработанной Р. Штайнером педагогической системы.

    статья, добавлен 06.04.2019

  • Сущность, система и содержание принципов воспитания, их значение в воспитательном процессе. Общественная направленность воспитания. Принцип связи воспитания с жизнью, трудом. Учет возрастных особенностей в воспитании на основе индивидуального подхода.

    курсовая работа, добавлен 29.11.2011

  • Воспитание как общественное явление. Сущность коллективного творческого дела и этапы его осуществления. Характеристика форм воспитания и их классификация. Пять условий педагогического успеха. Особенности процесса воспитания. Контроль знаний учащихся.

    контрольная работа, добавлен 25.08.2016

  • Жизненный путь Жан-Жака Руссо. Работа домашним наставником, служба секретарем французского посольства в Венеции. Педагогический путь Ж.-Ж. Руссо. Его понимание сущности естественного воспитания, воспитания детей в разные возрастные периоды развития.

    реферат, добавлен 27.02.2020

  • Основные педагогические идеи Ж.-Ж. Руссо. Цель, назначение, источники воспитания: природа, вещи, люди. Физический труд – обязанность общественного человека. Свобода как условие естественного воспитания, сохранения и развития природных данных ребёнка.

    реферат, добавлен 05.10.2010

  • Теоретические подходы к проблеме эстетического воспитания младших школьников. Искусство как средство эстетического воспитания. Методы и приемы процесса эстетического воспитания. Реализация эстетического воспитания на уроках художественного цикла.

    курсовая работа, добавлен 11.12.2016

  • Цель и задачи гуманистического воспитания в педагогическом процессе. Личность и развитие ее сущностных сил в концепции гуманистического воспитания. Классификация основных принципов гуманистического воспитания. Компоненты содержания воспитания школьника.

    контрольная работа, добавлен 08.01.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.