Толерантное отношение к нетипичности подростка у одноклассников на современном этапе развития инклюзивного образования
Толерантность - основа общей системы адекватной социализации личности. Толерантное отношение — поведенческая модель, основанная на признании многообразия как источника культурного, социального, педагогического, психологического благополучия общества.
Подобные документы
Подготовка будущих специалистов по работе с молодежью к выполнению профессиональных обязанностей в поликультурном пространстве - актуальная задача на современном этапе развития общества. Модель этноориентированного обучения подрастающего поколения.
статья, добавлен 20.01.2022Сущность и модели интегрированного обучения. Основные трудности педагога при организации инклюзивного обучения. Психолого-педагогическое обеспечение и опытно-экспериментальная работа по opорганизации инклюзивного образования детей с задержкой развития.
дипломная работа, добавлен 28.06.2016Сущность поликультурного образования Экспериментальная модель поликультурного образования и ее воспитательная эффективность. Поликультурное содержание общеобразовательных дисциплин. Диагностика воспитательной эффективности поликультурного образования.
дипломная работа, добавлен 16.06.2009Характеристика социальной ситуации развития и личности подростка. Открытие своего внутреннего мира при взаимодействии с ровесниками. Главные особенности общения со сверстниками противоположного пола. Дружба как один из видов индивидуальных отношений.
курсовая работа, добавлен 26.09.2014Разработка и содержание новых подходов и концепций образования: культурологический, деятельностный, гуманитарно-антропологический. Диалогическое отношение к тексту как один из важнейших, "первичных" компонентов содержания гуманитарного образования.
статья, добавлен 23.09.2018Культура досуга - основа всестороннего развития личности, под воздействием которой происходит формирование системы ценностных ориентаций и личностных качеств подростка. Общение – один из основных мотивов школьников в культурно-досуговой деятельности.
статья, добавлен 31.08.2020Рассмотрены тенденции развития системы открытого образования в контексте изменения элементов педагогической парадигмы в условиях информационного общества и динамики развития самих информационных технологий. Показаны новые формы социализации молодежи.
статья, добавлен 23.06.2021Анализ подготовки кадров системы повышения квалификации учителей в Великобритании на современном этапе. Тенденции развития организационной структуры британской системы подъема специальности педагогов в условиях непрерывного педагогического образования.
автореферат, добавлен 26.07.2018Разработка структурно-функциональной модели профессиональной социализации студента в условиях социального партнерства. Специфические особенности, функции, задачи, методы и средства реализации ее компонентов. Субъекты профессионального образования.
статья, добавлен 31.05.2018- 110. Исторические ретроспективы возникновения учительской профессии от зарождения до сегодняшних дней
Зарождение учительской профессии. Становление системы высшего педагогического образования. Преемственность во взглядах на профессию учителя. Перспективы развития педагогической профессии. Учительская профессия на современном этапе развития человечества.
курсовая работа, добавлен 15.09.2015 Анализ перспектив модернизации профессионально-педагогического образования. Изучение стратегии подготовки педагогических кадров для системы начального и среднего образования. Прогноз вариантов развития профессионально-педагогического образования.
статья, добавлен 26.01.2019Раскрытие понятия инклюзивного образования. Изучение ситуации с развитием обучения детей с особыми потребностями за рубежом и в России. Рассмотрение нормативно-правовой базы инклюзивного образования, проблем подготовки учителей и финансирования.
реферат, добавлен 29.03.2015Рассмотрение основных проблем реализации инклюзивного образования. Необходимость создания в образовательной организации специальных условий для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. Меры, направленные на развитие инклюзивного образования.
статья, добавлен 16.12.2024Изучение проблем образования детей с ограниченными возможностями развития. Обоснование необходимости инклюзивного образования. Характеристика сложностей внедрения инклюзивного образования в России. Критерии оценки результатов в инклюзивном образовании.
реферат, добавлен 01.06.2015Изучение подходов к решению проблемы внедрения системы инклюзивного образования. Моделирование процесса образования детей с инвалидностью. Разработка проектного решения, формирование макро- и микростратегии для участников образовательного процесса.
дипломная работа, добавлен 30.08.2016Повышение ответственности государства, общества по отношению к детям с особыми образовательными потребностями и возможностями и недостаточными педагогическими условиями для их самореализации. Характеристика основных принципов инклюзивного образования.
статья, добавлен 31.03.2019Использование инклюзивного подхода в обучении по дисциплине физической культуры как одно из проявлений равноправия в образовательном процессе. Положения инклюзивного образования, аспекты внедрения инклюзивного образования в систему высшего образования.
статья, добавлен 17.12.2024Характеристика системы педагогического образования, решающей задачи педагогической подготовки и содействия своевременному профессиональному развитию педагогов в соответствии с условиями общественного развития. Анализ истории педагогического образования.
статья, добавлен 26.01.2021Совершенствование системы образования и эффективности контроля в России. Формирование профессионального мастерства личности в системе непрерывного социально-культурного образования. Диверсификация формирования профессионального мастерства личности.
автореферат, добавлен 20.11.2010Исследование необходимости реформирования образования в Российской Федерации. Введение единого государственного экзамена в образовательную систему государства. Направления реформирования российского образования на современном этапе развития страны.
контрольная работа, добавлен 23.10.2016- 121. Психолого-педагогические особенности воспитания патриотизма у детей старшего дошкольного возраста
Дошкольный возраст как важный этап развития личности. Показано, что ценностное отношение к Родине - основа патриотизма. Обоснована необходимость ознакомления дошкольников с достопримечательностями города, района, улицы. Формирование личности ребенка.
статья, добавлен 24.06.2020 Сфера образования как основа мировоззрения, национального самосознания и гражданского воспитания. Направления духовного, нравственного, интеллектуального, культурного и профессионального развития личности. Освоение религиозной и светской культуры.
статья, добавлен 05.04.2019Рассмотрение наиболее значимой проблемой модернизации системы высшего педагогического образования, а именно приведения его к общей структуре квалификаций. Анализ особенностей подготовки педагогических кадров в бакалавриате, магистратуре и аспирантуре.
статья, добавлен 30.03.2019Здоровье людей - основа социального благополучия общества. Мотивация обучения – средства побуждения учащегося к продуктивной познавательной деятельности, активному освоению содержания образования. Возрастная специфика мотивационной сферы подростков.
курсовая работа, добавлен 29.06.2015Изучение в лингвистике особенностей функционирования педагогического дискурса и стратегии, состоящих из коммуникативных интенций, задачи которых - конкретизация основной цели социализации, а именно воспитания личности, разделяющей ценности общества.
статья, добавлен 27.12.2017