Гармонійна та негармонійна відповідальність курсантів - майбутніх правоохоронців у контексті програми психологічного супроводу
Дослідження статистичних закономірностей, що вказують на прояв окремих гармонійних компонентів відповідальності у курсантів, які навчаються в рамках програми психологічного супроводу на відміну від курсантів, які навчаються за звичайною програмою.
Подобные документы
Провідні тенденції психологічного супроводу у реабілітаційній освіті в країнах Західної Європи. Рекомендаційні положення щодо реформування системи психологічного супроводу в реабілітаційній освіті на Україні з урахуванням західноєвропейського досвіду.
автореферат, добавлен 26.09.2015Аналіз сучасної наукової літератури з проблеми вивчення психологічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами в спеціальних та інклюзивних навчальних закладах. Характеристика та особливості головних принципів психолого-педагогічного супроводу.
статья, добавлен 29.06.2020Аналіз програми психологічного супроводу батьків дітей раннього віку з особливими освітніми потребами. Оптимізація дитячо-батьківських стосунків та емоційного мікроклімату в родині. Родина є основним чинником, що впливає на успішність реабілітації.
статья, добавлен 20.10.2022Аналіз взаємозв’язків між показниками суб’єктивної картини успішності особистісного функціонування та установками на взаємодію з людьми у правоохоронців. Визначення складових психологічного благополуччя та суб’єктивної задоволеності життям курсантів.
статья, добавлен 09.01.2019Відповідальність як одна з професійно важливих рис рятувальника. Емпіричне дослідження феномену відповідальність у рятувальників гірничо-рятувального центру та курсантів ДСНС України. Особливості рівня суб'єктивного контролю рятувальників та курсантів.
дипломная работа, добавлен 18.09.2014Розгляд концепцій поняття резильєнтності та результатів інформаційно-психологічного супроводу жінок і дітей Харківщини задля їх психологічної стабілізації та відновлення. Визначення ключових напрямів можливого інформаційно-психологічного впливу.
статья, добавлен 25.02.2024Соціально-психологічний зміст поняття "військово-професійна відповідальність". Розробка та обґрунтування системи виховання військово-професійної відповідальності у курсантів та визначення основних шляхів і методи реалізації цієї системи в умовах НАПВУ.
автореферат, добавлен 27.08.2013Основні результати теоретичного аналізу проблеми моніторингу ефективності психологічного супроводу освітньої діяльності в умовах сучасного освітнього процесу в навчальних закладах різного рівня. Створення психологічного комфорту під час навчання.
статья, добавлен 17.01.2023Аналіз проблеми стійкості до стресу на етапі навчання курсантів у вищих навчальних закладах. Визначення факторів, що детермінують рівень стійкості до стресу в ході емпіричного дослідження. Розробка тренінгової програми і визначення її ефективності.
автореферат, добавлен 29.08.2015Аналіз академічної саморегуляції курсантів та їхньої ролі у прояві психологічного капіталу студента, психоемоційних станів, суб’єктивному сприйнятті стресорів навчальної діяльності. Домінування внутрішньої саморегуляції та ідентифікованого регулювання.
статья, добавлен 19.01.2024Виявлення окремих аспектів організації психологічного супроводу навчально-виховного процесу у вищій школі для підвищення його ефективності на прикладі вищої аграрної освіти. Напрямки та зміст роботи психологічної служби з педагогічним колективом.
статья, добавлен 05.03.2019Сутність психологічного супроводу позашкільної нерегламентованої творчої діяльності старшокласників. Демонстрація специфіки мотивації участі старшокласників у гуртковій роботі, її впливу на задоволення потреби в самовизначенні та самореалізації.
статья, добавлен 27.07.2022Основними стилями міжособистісного спілкування курсантів є: владно-лідуючий стиль; співпрацюючи-конвенційний стиль та відповідально-великодушний стилі міжособистісного спілкування. Особливості використання обсценної лексики у спілкуванні курсантів.
статья, добавлен 24.07.2024- 39. Щодо актуальності питання залучення військових капеланів до психологічного супроводу прикордонників
Дослідження питання душпастирської діяльності військових капеланів як засобу психологічного супроводу прикордонників, фактори інституалізації військового капеланства в Державній прикордонній службі. Задоволення релігійних потреб в об’єднаних операціях.
статья, добавлен 19.08.2022 - 40. Щодо актуальності питання залучення військових капеланів до психологічного супроводу прикордонників
Залучення військових капеланів до процесу психологічного супроводу професійної діяльності прикордонників. Погляди науковців-психологів щодо актуальності застосування потенціалу релігійної віри в контексті збереження психічного здоров’я особистості.
статья, добавлен 17.12.2022 Вивчення проблеми професійного становлення курсантів вищих військових навчальних закладів. Специфіка взаємозалежності адаптаційних та мотиваційних характеристик курсантів військового вузу. Формування моделі мотивації професійної діяльності курсантів.
статья, добавлен 28.02.2024Якісний і кількісний склад вибірки досліджуваних, що представляють різні психотипічні типи неконструктивних особистісних настанов. Впровадження психологічного тренінгу, корекція батьківсько-дитячих взаємин. Частота прояву позитивних змін модальності.
статья, добавлен 23.12.2022- 43. Особливості психологічного супроводу дітей молодшого шкільного віку із затримкою психічного розвитку
Необхідність перегляду вимог до системи психологічного супроводу навчально-виховного процесу осіб з особливими освітніми потребами, спрямованого на створення сприятливих умов для успішної соціально-психологічної адаптації дитини в шкільному середовищі.
статья, добавлен 12.06.2024 Принципи психологічного супроводу військово-професійної діяльності військовослужбовців, що передбачає: психологічне консультування, психотерапевтичну допомогу, освітню діяльність, а також психологічні тренінги. Методичне забезпечення даного процесу.
статья, добавлен 27.05.2023Аналіз і оцінка специфіки впровадження технології психологічного супроводу на кожному з етапів навчання. Розвиток студента-психолога як особистості та суб’єкта діяльності як найважливіша мета професійної освіти та його системоутворювальний фактор.
статья, добавлен 17.12.2022Уточнення дефініцій "психологічний супровід", "душпастирство". Розгляд думок науковців щодо актуальності, необхідності спільної роботи військових психологів і військових капеланів щодо психологічного супроводу і збереження психічного здоров’я комбатантів.
статья, добавлен 06.07.2022Аналіз нормативно-правової документації, що регламентує процес підготовки курсантів у Харківському національному університеті внутрішніх справ. Вивчення статистично-звітної інформації щодо проявів ненормативної поведінки курсантів університету.
статья, добавлен 19.07.2018Професійне самовизначення молоді з обмеженими можливостями. Застосування комплексної профорієнтаційної роботи зі старшокласниками з інвалідністю. Труднощі та ризики психологічного супроводу особистості до її самовизначення в професійній діяльності.
статья, добавлен 05.01.2023Обґрунтування особливостей співвідношення соціально-психологічних очікувань та міжособистісної взаємодії у групі курсантів вищого навчального закладу. Значення активності, рефлексії та емпатії. Результати навчальної та службової діяльності курсантів.
автореферат, добавлен 29.08.2013Формування готовності курсантів до управлінської діяльності. Поділ курсантів за психологічними типами. Спрямованість на справу серед курсантів-чоловіків. Характеристика інтернального типу управлінської компетентності з високим рівнем саморегуляції.
статья, добавлен 11.05.2018