Эмоциональное восприятие в детской живописи
Рассмотрение детской живописи, как особого способа показать психологию школьников. Анализ эмоциональных выражений в детских картинах. Важность детской живописи для эмоционального развития школьников, формирование позитивных эмоций и мыслей у учащихся.
Подобные документы
Определения понятия "способности", их формирование и развитие. Понятие и определения одаренности. Исследования детской одаренности в современной психологии. А.М. Матющкин: история исследований детской одаренности. В.М. Слуцкий: Проблемы одаренных детей.
курсовая работа, добавлен 25.03.2017Проблематика работы с детьми в гештальт-терапии. Методики и техники гештальт-терапии в работе с детьми и подростками. Специфические особенности детской психики. Этапы нервно-психического развития ребенка. Принципиальные ориентации детской психотерапии.
реферат, добавлен 25.02.2012Источник и варианты проявления детской агрессивности. Классификация: импульсивно-демонстративный, нормативно-инструментальный и целенаправленно-враждебный тип. Возрастные различия в проявлении детской агрессивности, возможности снижения агрессивности.
курсовая работа, добавлен 02.01.2011- 54. Психология лжи
Определение понятия "ложь". Причины детской лжи и ее отличие от лжи взрослых. Основные характеристики различных видов лжи и методы ее предотвращения и распознавания. Ложь из страха как один из видов детской лжи в книге П. Экмана "Психология лжи".
реферат, добавлен 11.05.2015 Рассмотрение школьной тревожности и страхов, которые могут быть спровоцированы разными факторами. Обоснование необходимости формирование организованной системы психологических воздействий для сохранения и поддержания эмоционального здоровья школьников.
статья, добавлен 15.04.2018Эмпирическое содержание кризиса первого года жизни. Гипобулические реакции со стороны аффектов и воли. Особенность автономной детской речи. Кризис трех лет. Отличие негативизма от обычного непослушания ребенка. Причина детской непосредственности.
реферат, добавлен 29.12.2011Понятие детской агрессивности как социально-педагогического явления, ее виды и формы. Основные факторы и причины, способствующие возникновению детской агрессивности. Коррекционно-развивающая программа для работы с детьми младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 10.12.2016Физиологические, психодинамические (мотивационные), когнитивные теории эмоций. Социальное направление развития содержания эмоций в детском возрасте как раздел психологии. Механизмы влияния взрослых на формирование эмоций и эмоциональных состояний у детей.
курсовая работа, добавлен 06.11.2012Факторы своевременной профилактической работы социального педагога с детской агрессией. Избегание неоправданного применения силы и угроз для контроля поведения детей. Качество комплексного сопровождения развития агрессивного ребенка школьного возраста.
статья, добавлен 16.02.2019Определение понятий "одаренность", "способность", "талант". Проблема изучения детской одаренности, описание ее видов и проявлений в детском возрасте. Характеристика факторов, влияющие на развитие одаренности, а также анализ методов ее диагностики.
контрольная работа, добавлен 15.02.2016Особенности симптоматологии ранней детской шизофрении, процесс их классификации: аффективный и моторный. Состояние акинезии, основные черты. Симптомокомплекс регрессивных расстройств. Характеристика феноменов регресса и моторного возбуждения у детей.
реферат, добавлен 16.07.2013Психологическая характеристика эмоциональных состояний и анализ проявления таких состояний у старших школьников в процессе учебной деятельности. Разработка методик и практических рекомендаций педагогу для более эффективного и успешного учебного процесса.
курсовая работа, добавлен 08.01.2010Эмоциональная сфера человека как основной структурный компонент личности. Особенности эмоциональной сферы умственно отсталых детей. Развитие чувств у школьников. Проведение коррекции эмоционального развития младших школьников с нарушениями интеллекта.
курсовая работа, добавлен 13.10.2012Определение детской одаренности, ее признаки, источники и основные черты: интеллектуальные способности, креативности и настойчивость (мотивация). Возрастной диапазон данного психического процесса. Сравнение понятий "гениальность" и "одаренность".
реферат, добавлен 31.10.2017Анализ методик изучения эмоционального развития и их использования в исследованиях детей с нарушениями слуха. Определение особенностей понимания эмоций у детей. Главная характеристика развития эстетических, моральных и интеллектуальных детских чувств.
дипломная работа, добавлен 27.10.2017Понятие "тревожность" в психолого-педагогической литературе. Детский сад как один из определяющих факторов в становлении личности ребенка. Психологические причины беспокойства дошкольников. Мероприятия, направленные на устранение детской тревожности.
контрольная работа, добавлен 12.10.2015Особенности профессионального выгорания у медицинских сестер детской больницы. Понятие феномена, его основные составляющие. Динамика развития и психологическая симптоматика СЭВ. Стойкое изменение личности. Факторы развития синдрома. Профилактика СЭВ.
реферат, добавлен 26.05.2016Специфика работы медицинского психолога в детской поликлинике, особенности его деятельности, основные задачи. Развитие новых форм оказания психологической помощи. Содействие укреплению и сохранению психического, социального и соматического здоровья детей.
статья, добавлен 11.08.2018Проблема воспитания агрессивных детей как одна из центральных социально-педагогических проблем. Особенность устранения причин враждебного поведения ребят. Анализ построения коррекционных мероприятий. Характеристика диагностики детской агрессивности.
статья, добавлен 12.03.2019Изучение роли образовательных учреждений в формировании эмоциональной отзывчивости учащихся. Проявление эмоций к людям, знаниям, событиям в процессе обучения. Взаимовлияние эмоциональных отношений в коллективах разных социальных структур школьников.
статья, добавлен 29.01.2019Проблема воспитания детей в психологических учениях Античности. Особенности возрастной психологии Древней Греции. Психологические аспекты обучения и воспитания детей в период Средневековья. Дальнейшее развитие детской психологии в эпоху Возрождения.
реферат, добавлен 21.12.2016Социально-психологическая компетентность как основа профессионализма педагога-психолога. Общая характеристика принципов деятельности практической психологии образования. Методологические основы и концепции детской практической психологии образования.
контрольная работа, добавлен 09.08.2010Особенности эмоционального развития дошкольников. Анализ использования различных средств развития эмоций детей старшего дошкольного возраста. Разработка методик, обеспечивающих переход на более высокий уровень эмоционального развития и их апробация.
дипломная работа, добавлен 29.04.2011Особенности деятельности учащихся с недостатками умственного развития. Познавательные процессы (восприятие и др.) школьников с интеллектуальной недостаточностью. Особенности мышления учеников с недостатками умственного развития при решении учебных задач.
учебное пособие, добавлен 16.10.2015Причины роста детской преступности в России. Использование опросника А.А. Романова для выявления уровня агрессии. Исследование эмоциональной сферы ребенка по методике "Кактус". Разработка программы по оказанию помощи в борьбе с девиантным поведением.
статья, добавлен 11.03.2018