Взаємозв’язок класичного та народного танців у професійній підготовці майбутніх фахівців в галузі хореографічного мистецтва
У статті автори розглядають взаємозв’язок класичного та народного танців у професійній підготовці майбутніх фахівців в галузі хореографічного мистецтва. Екзерсис класичного танцю – відшліфована, ідеальна і універсальна система вправ і комбінацій.
Подобные документы
Створення історичної періодизації німецького флейтового мистецтва ХVІІІ-ХIХ ст. і визначення ролі Й.Й. Кванца, Й.Г. Тромліца, А.Б. Фюрстенау та Т. Бьома у формуванні німецької флейтової школи. Взаємозв'язок процесів удосконалення і розвитку інструмента.
автореферат, добавлен 26.08.2015- 27. Сучасний стан вокальної підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва у закладах вищої освіти
Дослідження методичних засадах вокальної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. Характеристика головних методів вокального навчання та напрямкам вокальної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва в умовах дистанційного навчання.
статья, добавлен 26.07.2023 Історичний розвиток хорового мистецтва України. Підвищення особистого та професійного саморозвитку майбутніх вчителів музики. Придбання школярами навичок спільної гри. Вдосконалення вокально-технічніх та художньо-виражальних можливостей виконавців.
статья, добавлен 12.05.2018Зв’язок джазу із суміжними видами мистецтва - літературою, театром, хореографією. Мистецтво джазу перебуває у безперервному процесі інтеграції з іншими мистецькими явищами, результатом чого стають нові форми мистецтва, несподівані художні рішення.
статья, добавлен 05.03.2019Стильова якість Рапсодії А. Вайнена в руслі музично-інструментальної специфіки "нового академізму" пост-поставангардного етапу музики. Відродження пафосного початку класичного мистецва, що висуває музичний шар для пафос-акцентуації вираження у творі.
статья, добавлен 24.11.2023Роль диригентсько-хорового навчального циклу дисциплін у підготовці сучасного вчителя музичного мистецтва. Створення практичної бази "живого інтонування", без якого неможливе музично-педагогічне навчання. Специфіка формування вчителя музичного мистецтва.
статья, добавлен 14.10.2016Вдосконалення естетичних цінностей та музичного виховання, видатні заслуги Музическу в галузі підготовки кадрів. Історія хорового мистецтва Румунії, любов до музики, фольклору та мистецтва Гавриїла Музическу. Мистецький переворот у церковній музиці.
статья, добавлен 19.04.2021Елемент пригадування як складова процесу пам’яті у площині інтонаційної природи музичного мистецтва, його взаємозв’язок із психофізіологічними рівнями виконавських дій. Розкриття поняття музичного інтервалу як змістовної одиниці інтонаційного процесу.
статья, добавлен 30.08.2018Стаття присвячена теоретичному обґрунтуванню проблеми емоційної компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва як важливої складової їхнього професійного становлення. У якості мети визначено обґрунтування сутності, змісту і компонентної структури.
статья, добавлен 04.10.2022В наукових дослідженнях науковців (М. Арановський, І. Іоффе, В. Редя, А. Свідзінський) висвітлено процеси інтеграції та взаємозв’язок видів мистецтва. Синтез відбувається і внутрі вокального циклу "Робота Художника", на рівні жанрової еклектики.
статья, добавлен 07.06.2024Дослідження баянно-акордеонного мистецтва музикантів Сербії. Аналіз національної автентичності сербської школи гри на баяні та акордеоні. Фактори впливу на формування виконавської майстерності майбутніх учителів музичного мистецтва в процесі навчання.
статья, добавлен 18.05.2023Розкрито сутність навчального інструментального колективу. Досліджено науково-педагогічні та мистецтвознавчі основи оркестрового й ансамблевого виконавства. Проаналізовано програмні вимоги з оркестрового класу для майбутніх учителів музичного мистецтва.
статья, добавлен 09.02.2022Процеси активної творчої діяльності в художніх колективах і сольних виступах на музичних фестивалях різних рівнів. Створення взаємозв’язків між інноваціями, технологіями та креативністю, пошуком новаторських і творчих ідей. Збереження культурної спадщини.
статья, добавлен 09.04.2022Охарактеризовано структуру інструментально-виконавської майстерності. Простежено процес розвитку інструментально-виконавської компетентності, зумовлений особливостями багаторівневої, поліструктурної та багатовимірної музично-виконавської діяльності.
статья, добавлен 28.08.2018- 40. Роль концертмейстера-баяніста (акордеоніста) на занятті з народного танцю в закладах вищої освіти
Педагогічні умови для формування та розвитку знань, умінь і навичок у студентів-хореографів. Роль концертмейстера-баяніста (акордеоніста) на занятті з народного танцю у створенні сприятливої психологічної атмосфери для професійного розвитку хореографів.
статья, добавлен 10.10.2022 Дослідження творчого спадку носія українського народного музичного мистецтва - бандуриста і кобзаря Зіновія Штокалка. Характеристика особливих рис музичного стилю виконавця. Внесок у розширення репертуарної палітри кобзарсько-бандурного мистецтва ХХ ст.
статья, добавлен 04.11.2018Статтю присвячено висвітленню загально-педагогічних і методично-організаційних особливостей формування вокальної майстерності майбутніх учителів музичного мистецтва у процесі професійної підготовки. Пошук нових організаційних форм вокальної педагогіки.
статья, добавлен 28.09.2022- 43. Компонентна структура вокально-виконавської компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва
Висвітлено актуальну проблему формування вокально-виконавської компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва. Проаналізовано дослідження науковців з означеної проблеми. Ключові складники сформованості вокально-виконавської компетентності учителів.
статья, добавлен 17.11.2023 Пошук "провансальських провінціалізмів" у фортепіанних творах Даріуса Мійо як осередку стильової парадигматики ХХ століття. Аналіз "Бразильських танців" і сюїти "Скарамуш" Д. Мійо як проявів "провансальського провінціалізму" музики названого автора.
статья, добавлен 07.04.2018Аналіз флейтового мистецтва Харкова в аспекті єдності та взаємодії виконавських традицій. Їх зв’язок із традиціями європейського музичного мистецтва, а також самобутність, зумовлена музичними, історичними, національно-культурними, людськими чинниками.
статья, добавлен 17.07.2023Виявлення особливостей формування вокальної культури майбутніх учителів засобами естрадно-джазового мистецтва. Вивчення методики формування у студентів знань стилів і жанрів естрадної та джазової вокальної музики, а також характерних рис її виконання.
статья, добавлен 05.11.2018Мета цієї публікації – на основі традиційної та сучасної методики визнати роль синтезу всіх видів мистецтва у театрі та навчити застосовувати набуті знання на практиці. Привчання студентів до культури слухати не тільки себе, а й інших, вміння рецензувати.
статья, добавлен 23.06.2022Виявлення взаємозв’язку мистецтва, техніки та технологій на різних етапах розвитку культури. Поширення музичної інформації за допомогою нотодрукування. Створення апаратів механічного звукозапису та відтворення звуку. Цифрові інновації в студійній роботі.
статья, добавлен 23.07.2023- 49. Основи естетичних підходів до музично-творчої діяльності майбутніх фахівців мистецького спрямування
Обґрунтування естетичних підходів до музично-творчої діяльності майбутніх фахівців мистецького спрямування. Аналіз проблем розвитку музичної творчої діяльності студентів мистецьких спеціальностей, напрямків системи формування творчої особистості.
статья, добавлен 11.09.2024 Розкриття особливості діагностування сформованості художньо-образного сприйняття майбутніх учителів музичного мистецтва та хореографії засобами пластичного інтонування в умовах фахового навчання на факультетах мистецтв педагогічних університетів.
статья, добавлен 09.02.2022