Професійна самореалізація викладача закладу вищої освіти під час комунікації засобами дистанційного навчання
Дослідження питань формування, розвитку, самовдосконалення та самореалізації особистості у процесі професійної діяльності. Організація дистанційного формату освітньої діяльності для викладача закладу вищої освіти за рахунок інформаційних технологій.
Подобные документы
Обґрунтування моделі управління розвитком дистанційного навчання в закладах вищої освіти. Зростання ролі й значення дистанційного навчання, розуміння управлінської діяльності, що дозволятиме забезпечувати якість освіти відповідно до викликів століття.
статья, добавлен 22.08.2022Розгляд професійного потенціалу викладача закладу вищої освіти як основоположного структурного компоненту його персонального бренду. З’ясування алгоритмічної взаємопов’язаності понять "потенціал особистості", "ресурси особистості" та "людський капітал".
статья, добавлен 09.12.2022Аналіз множинності підходів до розуміння поняття професійної компетентності. Встановлення взаємозв’язку ключових компетентностей керівника закладу вищої освіти та його професійної діяльності зі станом якості та стратегічного розвитку закладу освіти.
статья, добавлен 14.10.2018- 54. Фактори розвитку та напрями вдосконалення дистанційної форми навчання в системі вищої освіти України
Переорієнтація освіти та перерозподіл векторів її розвитку в площину дистанційного навчання. Роль інструментарію традиційних педагогічних технологій у забезпеченні процесу освітньої комунікації між суб’єктами та об’єктами освітньо-наукової діяльності.
статья, добавлен 28.07.2022 Вплив самоосвіти на професійне становлення та особистісний розвиток викладача. Роль самооцінки та самоконтролю в виборі ефективних форм самоосвіти та самовдосконалення. Структура індивідуального плану самоосвіти викладача. Форми дистанційного навчання.
статья, добавлен 02.10.2018Вплив новітніх технологій і глобалізації на вищу освіту. Європейська рамка цифрових компетентностей. Розвиток інформаційних та мобільних технологій, їх застосування у навчанні актуалізує питання професійної компетентності викладачів закладів вищої освіти.
статья, добавлен 20.04.2022Розкриття поняття "професійна культура", визначення особливостей її формування в умовах закладу вищої освіти. Акцентовано увагу на залежності становлення професійної культури фахівця від ступеня розвитку його професійної свободи та творчої самореалізації.
статья, добавлен 11.02.2023- 58. Організація дистанційного та змішаного навчання в закладах вищої освіти засобами хмарних сервісів
Розгляд теоретичних та практичних аспектів застосування хмарних сервісів у процесі інформатичної підготовки студентів закладів вищої освіти під час дистанційного та змішаного навчання. Аналіз функціональних можливостей хмарного сервісу Microsoft Teams.
статья, добавлен 06.11.2023 Обґрунтування процесу оновлення вимог до викладача закладу вищої освіти та його ролі у професійній підготовці майбутніх правоохоронців у навчальному середовищі університету. Аналіз проблеми формування полікультурної компетентності майбутнього фахівця.
статья, добавлен 07.10.2021Висвітлення особливостей формування професійних компетентностей майбутніх викладачів ЗВО засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Зміст професійної діяльності майбутнього викладача закладу вищої освіти, аналіз функцій та компонентів діяльності.
статья, добавлен 27.10.2023Вимоги до викладача в інформаційному суспільстві. Виокремлення факторів, необхідних для успішної організації онлайн-курсу. Розкриття методичних, організаційних та технічних проблем, що заважають впровадженню дистанційного навчання в освітній процес.
статья, добавлен 15.05.2024Особливості педагогічної діяльності викладача вищого аграрного навчального закладу. Характеристика посад асистента, лектора, інструктора, асистент-професора, доцента, професора та інших. Оцінювання діяльності викладача адміністрацією закладу, колегами.
статья, добавлен 26.02.2017Визначення професійної самореалізації як найвищої стадії професійного розвитку людини як суб’єкта професійної діяльності й водночас форми її особистісного самоздійснення у цій діяльності. Розгляд типів професійної самореалізації викладача вищої школи.
статья, добавлен 18.08.2022- 64. Організація дистанційного та змішаного навчання в закладах вищої освіти засобами хмарних сервісів
Теоретичні та практичні аспекти застосування хмарних сервісів у процесі інформатичної підготовки студентів закладів вищої освіти під час дистанційного та змішаного навчання. З'ясування функціональних можливостей хмарного сервісу Microsoft Teams.
статья, добавлен 27.08.2023 З'ясування тенденцій зростання ролі дистанційного навчання в умовах коронавірусної пандемії та технологій дистанційного навчання в організації освітнього процесу за різними формами в закладах вищої освіти для забезпечення здобуття вищої освіти.
статья, добавлен 03.02.2023Розкриття сутності понять "саморегуляція" та "професійна саморегуляція", визначення ефективних методів професійної саморегуляції викладачів закладів вищої освіти в умовах війни. Визначення ключових ознак ідеального ментального здоров'я особистості.
статья, добавлен 13.06.2023Представлення досвіду організації дистанційного навчання в закладах вищої освіти. Розкриття переваг та недоліків організації дистанційної форми навчання в закладі вищої освіти. Світовий процес переходу від індустріального до інформаційного суспільства.
статья, добавлен 27.01.2023Принципи формування професійно-педагогічної культури викладача закладу вищої педагогічної освіти в контексті її інноваційного розвитку. Співвідношення освітньої та наукової діяльності викладача в контексті розвитку його професійно-педагогічної культури.
статья, добавлен 21.09.2024Проблеми, що виникли на початку запровадження дистанційного навчання в закладах вищої освіти. Проведення масштабних онлайн-зустрічей зі здобувачами. Вимоги до педагогічних працівників закладів вищої освіти для формування комунікативної компетентності.
статья, добавлен 30.09.2024Сутнісні характеристики професійної адаптації як складного, системного, неперервного процесу активної взаємодії особистості та середовища. Ефективність педагогічної діяльності як основа саморозвитку й самовдосконалення майбутнього фахівця вищої школи.
автореферат, добавлен 05.11.2013Дослідження проблеми професіоналізації особистості й функцій науково-педагогічної діяльності викладача закладу вищої освіти. приєднання України до Болонської декларації посилює актуальність проблеми формування андрагогічної компетентності викладачів.
статья, добавлен 15.11.2021Визначення підходів щодо актуальних проблем становлення професійної культури концертмейстера закладу вищої освіти у процесі фахової діяльності. Аналіз цінностей, оволодіння якими створює підґрунтя для становлення професійної культури концертмейстера.
статья, добавлен 26.10.2021Розгляд проблеми проєктування професійного бренду викладача закладу вищої освіти як провідного фактору впливу на його конкурентоздатність у сучасних соціоекономічних і соціокультурних умовах. Розширення діапазону професійних та галузевих сегментів.
статья, добавлен 03.07.2023Визначення та систематизація основних груп комунікаційних умінь викладача закладу вищої освіти. Функції, через які реалізується комунікативна компетентність - управлінська, інформативна, емотивна, фатична, яка пов’язана зі встановленням контактів.
статья, добавлен 10.06.2024Статтю присвячено проблемі формування іміджу сучасного викладача ЗВО в умовах освітніх трансформацій. У межах даної публікації проаналізовано сутність поняття "імідж", особливості його формування та значення для професійної діяльності викладачів ЗВО.
статья, добавлен 27.02.2023