Організація позаурочного освітньо-виховного процесу крізь призму світового досвіду
Стаття присвячена світовому досвіду організації позаурочного освітнього процесу у Федеративній Республіці Німеччині. Проаналізовано певні здобутки практики організації шкіл повного - цілого дня, груп подовженого дня, окреслено причини гальмування процесу.
Подобные документы
Методичні аспекти організації освітнього процесу в НУШ для розвитку ключових компетентностей та наскрізних умінь школяра, що забезпечують успішну самореалізацію учня - як особистості, громадянина і фахівця. Розгляд моделі гібридного ротаційного навчання.
статья, добавлен 28.04.2023Передумови актуалізації проблеми розвитку конкурентоспроможності вчителя, соціально-економічні та освітні перетворення, що знайшли відображення у змісті модернізації освіти в Україні. Сутність студоцентрованого підходу до організації освітнього процесу.
статья, добавлен 23.07.2023Самостійна робота як одна з найважливіших складових освітнього процесу, цінність якої полягає у формуванні досвіду самонавчання та самоосвіти; забезпеченні якості освіти. Можливості використання веб-проектів під час її організації в майбутніх учителів.
статья, добавлен 05.12.2020Необхідність трансформації освітньо-виховної політики. Важливість гуманістично-громадянської спрямованості освітньо-виховного процесу в змісті підготовки майбутніх соціальних педагогів та значному підсиленні їх культурологічної підготовки у ВНЗ.
статья, добавлен 09.01.2019Опис аспектів організації процесу підготовки фахівців із фізичного виховання до майбутньої професійної діяльності. Характеристика процесу засвоєння теоретичних знань для роботи з тренером-викладачем. Зміст та організація навчального процесу фахівця.
статья, добавлен 21.03.2016Вивчення інтернаціоналізаційних процесів вітчизняної освітньої системи, які розглянуто крізь призму світових тенденцій модернізації стратегічних пріоритетів освіти. Поглиблення міжнародного співробітництва на всіх рівнях освітнього процесу у світі.
статья, добавлен 17.08.2022- 82. Впровадження елементів CLIL під час викладання англійської мови студентам немовних спеціальностей
Особливість організації навчального процесу у закладах вищої освіти, що пов’язано із процесами глобалізації та зміцнення міжнародних відносин. Характеристика використання наочних засобів навчання та презентацій під час організації освітнього процесу.
статья, добавлен 21.05.2023 - 83. Організація самостійної роботи студентів у структурі навчального процесу технічних університетів
Проблеми пошуку інноваційних шляхів в організації навчально-виховного процесу у навчальних закладах. Дослідження аспектів самостійної навчальної діяльності майбутніх фахівців. Показники самостійності: пізнавальна самостійність та пізнавальний інтерес.
статья, добавлен 09.01.2019 У статті проаналізовано досвід країн, освітнім закладам яких довелось зіткнутись з проявами надзвичайних ситуацій (НС) соціального чи воєнного характеру. Описано структуру та етапи використання "педагогіки політичної травми", стратегії екстреної освіти.
статья, добавлен 13.11.2023Кардинальні зміни в організації освітнього процесу задля збереження здоров’я і життя всіх учасників освітнього процесу. Створення безпечного освітнього середовища й належних умов для навчання, саморозвитку та педагогічної діяльності в нових реаліях.
статья, добавлен 23.05.2023Розкриття значення інноваційних технологій як засобу покращення організації навчального процесу в галузі фізичної культури. Комплексна дисципліна та організація процесу з даного предмету. Способи формування в учнів предметних та життєвих компетенцій.
статья, добавлен 13.02.2016Розгляд дидактико-методичних аспектів організації освітнього процесу в Новій українській школі для розвитку ключових компетентностей та наскрізних умінь школяра. Забезпечення розвитку комунікативних, творчих і професійних знань, потреби в самоосвіті.
статья, добавлен 14.01.2023Аналіз проблеми модернізації сучасного підручника відповідно до потреб дистанційної та змішаної форм організації освітнього процесу. Роль сучасного підручника у шкільному навчанні за умови превалювання змішаної форми організації освітнього процесу.
статья, добавлен 26.06.2023Теоретичні засади організації педагогічного процесу в старшій групі дітей дошкільного віку. Вікові особливості дітей старшої групи. Констатуючий експеримент щодо визначення рівня організації педагогічного процесу. Методичні рекомендації з організації.
курсовая работа, добавлен 29.02.2016- 90. Інтеграція дослідницької складової до процесу навчання майбутніх фахівців у закладах вищої освіти
Аналіз зарубіжного досвіду формування дослідницьких умінь та навичок студентів закладів вищої освіти в умовах інтеграції України до світового та європейського освітнього простору. Підходи до включення дослідницької складової до навчального процесу.
статья, добавлен 27.12.2023 Розгляд соціально-особистісної взаємодії учасників навчально-виховного процесу загальноосвітнього закладу крізь призму патронажної діяльності. Аналіз моделі діяльності педагога щодо підготовки педагогічного колективу до організації патронажу дітей.
статья, добавлен 09.01.2019Організація виховного процесу у притулках для неповнолітніх на засадах гуманістичного та діяльнісного підходів. Діагностика дитини на всіх етапах її перебування у притулку для неповнолітніх. Індивідуальні програми соціальної реінтеграції вихованців.
автореферат, добавлен 29.09.2014Характеристика процесу інноваційних змін в організації навчально-виховного процесу. Дослідження особливостей управління впровадженням освітніх інновацій на засадах інтеракції. Аналіз інноваційного розвитку, як невід'ємної риси сучасної організації.
статья, добавлен 18.02.2016Розгляд особливостей організації освітнього полісуб’єктного середовища в аграрному університеті. Загальна характеристика способів організації освітнього полікультурного процесу. Соціокультурний простір як вагомий чинник становлення суб’єктності.
статья, добавлен 07.04.2018Стаття присвячена проблемі упровадження інтеграції у навчанні українсько мови та читання відповідно до освітніх реформ початкової школи. З’ясовано сучасні підходи до організації освітнього процесу в 1-4 класах. Показано інтеграцію як педагогічне явище.
статья, добавлен 04.10.2022- 96. Форми організації виховного процесу в комплексній системі загальноосвітнього навчального закладу
Основні закономірності позанавчальної виховної роботи. Використання різних форм організації навчального процесу. Етапи будови та проведення зборів та класної години. Головні стадії створення колективної творчої справи. Зовнішні та внутрішні ознаки гри.
контрольная работа, добавлен 12.03.2017 Доцільність використання цифрових інструментів Google для організації освітнього процесу в кризових суспільних ситуаціях. Охарактеризовано періоди підготовки українських студентів, які умовно поділено на три частини: передковідний, ковідний та воєнний.
статья, добавлен 11.07.2023- 98. Головні принципи організації навчально-виховного процесу у школі вільного виховання Олександра Нілла
Виникнення педагогіки нового виховання. Життєвий і творчий шлях англійського педагога О. Нілла. Основні принципи організації навчально-виховного процесу у школі вільного виховання Самерхіл, їх вплив на формування інтересів дітей та регуляцію їх поведінки.
статья, добавлен 15.12.2013 Аналіз сучасних систем віддаленого доступу до освіти. Форми організації навчального процесу в умовах освітнього процесу online. Методи застосування е-комунікацій в освітньому середовищі. Переваги сформованої інформативно-цифрової компетентності викладача.
статья, добавлен 23.01.2023Аналіз підходів до визначення сутності освітнього середовища закладів дошкільної освіти та виокремлення його основних функцій в організації освітнього процесу дітей дошкільного віку. Метод проєктів розроблений видатним американським педагогом Джоном Дьюї.
статья, добавлен 21.02.2022