Ведущая деятельность и новообразования
Различные концепции понятия ведущей деятельности. Развитие возрастных психологических новообразований согласно взглядам Л. Выготского, новообразование стабильного периода и новообразование кризиса. Особенности развития воображения у детей-дошкольников.
Подобные документы
Характеристика понятия связной речи. Особенности связной речи детей старшего дошкольного возраста, зависимость ее развития от уровня развития воображения. Экспериментальные исследования влияния воображения на связную речь детей старшего возраста.
контрольная работа, добавлен 18.05.2011Анализ симптомов кризиса трех лет Л. Выготского, основные характеристики. Анализ эмоциональности в дошкольном возрасте. Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста. Эмоциональные сферы личности, особенности. Развитие эмоций в подростковом возрасте.
реферат, добавлен 17.03.2012Психологические особенности в общении детей 6-7 лет. Различные типологии в анализе содержания взаимоотношений дошкольников со сверстниками в психологических исследованиях. Факторы и условия формирования внеситуативной формы общения между сверстниками.
контрольная работа, добавлен 05.11.2015Общая ситуация развития ребенка младшего школьного возраста. Учение как ведущий вид деятельности детей. Особенности познавательной сферы: воображения, памяти, восприятия, внимания, мышления. Мотивы учения и новообразования в младшем школьном возрасте.
реферат, добавлен 13.12.2014Проблемы интересов в переходном возрасте, яркие интересы подростков по теории Л.С. Выготского. Развитие мышления и воображения в подростковом возрасте. Ощущение и виды взрослости у подростка. Отношения с противоположным полом, самоопределение подростка.
реферат, добавлен 14.12.2017Рассмотрение возрастных особенностей старших дошкольников и показателей их интеллектуальной и психологической готовности к школьному обучению. Изложение методик диагностики уровня развития внимания, мышления, воображения, памяти у будущих первоклассников.
курсовая работа, добавлен 14.09.2015Психологические факторы и влияние воображения на развитие умственной деятельности ребенка в дошкольном возрасте. Этапы и методы формирования воображения у детей, его виды и создание творческих образов, роль речевой функции и изобразительной деятельности.
реферат, добавлен 17.01.2015Сущность понятия "воображение", его функции, виды и особенности, теории происхождения и развития. Диагностическое исследование для определения уровня развития воображения детей старшего дошкольного возраста, характеристика этапов его проведения.
курсовая работа, добавлен 22.11.2015Влияние речевых нарушений как на развитие личности ребенка, так и на развитие игровой деятельности. Формирование игровой деятельности дошкольника. Ведущая роль игровой деятельности в познавательном, социальном, физическом и культурном развитии ребенка.
курсовая работа, добавлен 08.03.2014Воображение как важный компонент процесса познания и деятельности человека. Развитие исследовательских умений и коммуникативных способностей при использовании компьютерных технологий. Перспективный план работы развития воссоздающего воображения у детей.
статья, добавлен 25.04.2019Воображение как психический процесс и неотъемлемый компонент любой формы творческой деятельности ребенка. Характеристика основных этапов развития воображения у детей дошкольного возраста. Роль родителей и педагогов в формировании воображения ребенка.
статья, добавлен 15.03.2019Периодизация психического развития человека. Эмоциональное общение младенца со взрослым. Предметная деятельность как ведущая в раннем детстве. Развитие психики и особенности личности детей разного возраста, основные кризисные периоды и их преодоление.
курс лекций, добавлен 03.02.2011Особенности развития мыслительных процессов у детей дошкольного возраста: виды, формы нарушений. Различия познавательного процесса в разных возрастных группах дошкольников. Показатели уровня мышления у детей с нормальным развитием и с отклонениями речи.
статья, добавлен 27.02.2018- 114. Развитие воображения
Возникновение воображения в процессе творческой деятельности. Развитие воображения отдельной личности. Развитие теоретического и практического знания по мере своего усложнения. История умственного развития Европы со времени падения Римской империи.
реферат, добавлен 09.11.2021 Предмет, задачи возрастной психологии. Возрастная периодизация Л.С. Выготского. Нормы развития и психологическое содержание различных возрастных периодов. Содержание основных возрастных кризисов. Роль общения и деятельности в психическом развитии.
лекция, добавлен 17.06.2018Психологический анализ программ обучения и воспитания детей дошкольного возраста "Радуга" и программы обучения и воспитания в детском саду. Экспериментальное изучение развития творческого воображения у детей, воспитывающихся по разным программам.
дипломная работа, добавлен 14.12.2010Дошкольный возраст как решающий период развития детей. Анализ игры как ведущей деятельности. Ролевые игры, права и обязанности. Предметы-заменители и игровые сюжеты. Роль игры в развитии воображения ребенка, личностных качеств, эмоциональной сферы.
статья, добавлен 20.03.2019Стереотипное восприятие левшей "праворуким" большинством. Различные концепции возникновения левшества, характеристика ведущей руки. Природные способности левшей по сравнению с правшами. Феномен зеркальных движений. Проявления неврозов у леворуких детей.
реферат, добавлен 11.01.2012Периодизация Выготского психического формирования детей. Современная пренатальная практика как осознанная деятельность по обеспечению оптимальных условий внутриутробного развития ребенка. Психологические особенности человека на всех этапах его жизни.
курсовая работа, добавлен 26.10.2010Анализ, диагностика эмоционально-личностной сферы и продуктивных видов деятельности старших дошкольников: понятие тревожности; социально-психологические особенности тревожных детей и изобразительное творчество; воображение – фактор развития тревожности.
курсовая работа, добавлен 27.03.2014Рассмотрениеь процесса воображения как основной формы разумной жизни человека. Общая характеристика воображения, его роль в психической деятельности и виды (воссоздающее, творческое, активное и пассивное). Индивидуальные особенности и этапы развития.
курсовая работа, добавлен 05.10.2010Выявление сроков детского онтогенеза. Оценка психологической готовности ребёнка к школьному обучению. Механизмы и закономерности развития личности во взрослых возрастах. Определение мотива новой деятельности учеников. Интеллектуализация аффекта семи лет.
статья, добавлен 05.07.2018Теоретические основы развития внимания и организации сюжетно-ролевой игры у детей старшего дошкольного возраста. Психологические особенности развития внимания у детей. Развитие мышления, памяти, восприятия, воображения, речи. Игровая деятельность в саду.
дипломная работа, добавлен 28.05.2017Теоретико-методологические особенности проблемы психологической коррекции развития детей, имеющих сложные нарушения развития. Психолого-педагогическая характеристика детей с детским церебральным параличом (ДЦП), развитие у них познавательной деятельности.
курсовая работа, добавлен 05.04.2014Особенности социальной ситуации развития в раннем возрасте. Содержание совместной деятельности со взрослым на правах сотрудничества. Значение ходьбы для психического развития ребенка. Предметная деятельность – ведущая деятельность детей раннего возраста.
реферат, добавлен 17.10.2016