Знаменитые детские писатели - детям
Роль детской литературы в воспитании детей. Познавательное значение детского чтения. Рекомендации Белинского по расширению круга чтения для детей, требования к детской литературе. Основополагающие принципы, основа заповедей творчества детских писателей.
Подобные документы
Изучение роли и места художественного творчества периферийных писателей в истории развития удмуртской литературы на примере представителей Татарстана и Башкортостана. Исторические и культурные обстоятельства, обусловившие феномен формирования литературы.
статья, добавлен 28.08.2023Анализ детских образов в произведениях скандинавских писателей XX и XXI в. – А. Линдгрен, С. Лемире, Ч.Л. Хан, Ф. Нильсон и М. Парр. Сравнение героев этих книг. Параллели между героями книг Астрид Линдгрен и персонажами современных детских авторов.
статья, добавлен 19.11.2021Характеристика чтения как первого этапа знакомства с текстом. Анализ чтения как рецептивного вида речевой деятельности, а также правил его организации. Анализ особенностей выработки навыка сознательного чтения у учащихся с общим недоразвитием речи.
реферат, добавлен 09.06.2017- 79. Экспликация одоративной, вкусовой и осязательной оценки в текстах детской литературы ХХ-ХХІ века
Анализ языковых средств выражения вкусовых, одоративных и тактильных оценочных значений в детской литературе 50-60-х годов ХХ века в сопоставлении с оформлением данных оценочных значений в произведениях ХХ-ХХІ вв. Динамика вербализации оценочных средств.
статья, добавлен 08.04.2019 Рассмотрение и анализ издательского ресайклинга в области детской книги. Изучение переиздания советской детской литературы и реакции читателей на предлагаемые издания. Характеристика содержания ностальгического дискурса о книгах, прочитанных в детстве.
статья, добавлен 26.10.2021Краткое описание жизни и творчества американских писателей нач. ХХ в.: Т. Драйзера, Д. Лондона, Ф. Фицджеральда, Э. Хемингуэйя, М. Твена, О. Генри. Содержание основных произведений представителей английской литературы: Голсуорси, Уэллса, Киплинга, Бронте.
курс лекций, добавлен 15.04.2010Нравственно-эстетические начала русской литературы для детей, ее воспитательные и образовательные функции. Жизненный путь и творчество М. Горького как теоретика детской литературы: романтическая философия, размышления о смысле человеческого существования.
контрольная работа, добавлен 22.05.2013Принципы адаптации разговорной речи. Синтаксическая и прагматическая связность диалога в рассказах для детей, ее роль в реализации дидактических установок автора. Причины использования коммуникативных неудач. Ориентация на монологическую форму речи.
дипломная работа, добавлен 25.10.2017Донские писатели как летописцы жизни М. Шолохова, исследователи его творчества и традиции в донской прозе. Оценка творчества Шолохова с позиций литературоведа. Вопрос о влиянии художественного мира автора "Тихого Дона" на творчество новых писателей.
статья, добавлен 10.08.2015Литература как часть русской истории, ее влияние на историческое и нравственное самосознание народа. Возникновение книжной культуры в древней Руси. Описание исторических периодов развития и формирования детской литературы в Киевском государстве.
курсовая работа, добавлен 20.01.2015Рассмотрение архетипов прошлого, используемых литераторами в современной китайской детской литературе. Положительное движение от конфуцианских и неоконфуцианских представлений к современным воззрениям. Современные интерпретации китайских мифов и легенд.
статья, добавлен 24.05.2023Биография и творчество детского писателя Э. Успенского. Художественные особенности и интертекстуальность повести-сказки "Крокодил Гена и его друзья". Детские стихотворения В. Берестова. Творчество Б. Заходера, русские варианты иностранных произведений.
реферат, добавлен 12.02.2014Характеристика страшных историй как литературного жанра. Особенности сборника А. Усачева и Э. Успенского "Жуткий детский фольклор". Своеобразие сборника А.И. Щербакова "Змеи оживают ночью". Специфика страшилок о зеркалах в современной детской литературе.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018- 89. Перевод и интерпретация советизмов в детской литературе (на материале произведений Николая Носова)
Советизмы как уникальная лексема, его понятие, классификация и особенности. Определение лингвистического понятия "советизм", его возникновение. Методика перевода и приемы интерпретации при переводе советизмов в детской литературе на иностранный язык.
курсовая работа, добавлен 02.02.2024 Нравственные тенденции, свойственные современному этапу развития детской кабардино-черкесской поэзии. Приемы построения базовых "поведенческих моделей" главного героя. Типология образов, свойственная различным этапам развития детской литературы.
статья, добавлен 11.12.2018В.А. Жуковский как крупнейший представитель романтизма, краткий очерк его жизни и творчества. Место и значение Жуковского в отечественной детской литературе. Стихи и баллады данного поэта, их специфика и структура, идеи и воспитательное значение.
реферат, добавлен 25.10.2011История развития советской детской литературы и периодической печати в 70-90 годы 20 века. Военная тема в творчестве С. Баруздина. Многогранность юмора Б. Заходера. Сатирические произведения Н. Носова. Социальная проблематика в рассказах В. Драгунского.
курсовая работа, добавлен 03.05.2019Анализ истории жизни и творчества А.В. Вышеславцева, рассмотрение значения его личной библиотеки для профессиональных занятий и художественных увлечений. Роль и место чтения в воспитании эстетического вкуса и любви к прекрасному в семье Вышеславцевых.
статья, добавлен 30.06.2021Новые имена в поэзии рубежа 20-30 годов XX в., интерес к современности и поискам новых путей для разговора с детьми средствами поэзии. Произведения К. Чуковского для детей, их значение. Работа молодых поэтов, вошедших в литературу под названием обэриуты.
статья, добавлен 28.09.2018Контактно-типологическая обусловленность литературных связей. Содержательные характеристики, схождения и специфические особенности детских образов в произведениях национальных писателей. Образная система детей в произведениях Ауезова, Айтматова, Диккенса.
диссертация, добавлен 20.09.2018Освещение проблемы отцов и детей на примере произведения Тургенева "Отцы и дети". Символика названия. Притча о блудном сыне – ключевой текст и главный смысловой лейтмотив сюжета. Русские писатели о проблеме отцов и детей. Бессмертие в образах романа.
реферат, добавлен 11.03.2009Общее понятие детской литературы, характеристика её сущности. Анализ специфики языка и стиля, грамматические средства выражения количественной оценки и особенности содержания и поэтики юмористических детских рассказов Н.Н. Носова и В.Ю. Драгунского.
курсовая работа, добавлен 16.09.2017Структура мира детских персонажей в рассказах Екимова. Роль изображения семейного положения детей, их возраста для описания мира создаваемых образов. Номинативно–выделительные, художественно–выразительные функции имен детей, их значение в повествовании.
реферат, добавлен 04.02.2012Рассмотрение значения фольклора в жизни малышей. Характеристика воспитательной ценности малых форм устного народного творчества (пословиц, поговорок, загадок, считалочек). Определение воспитательного значения русских народных сказок и их влияния на детей.
реферат, добавлен 15.02.2015Развитие темы "маленьких человечков" в русской детской литературе второй половины ХХ века. Выявление истоков темы и ее реализации в творчестве Н. Носова, Ю. Дружкова, Т. Александровой, Т. Крюковой, Э. Успенского. Основные черты "маленьких человечков".
статья, добавлен 16.12.2018