Ідея національної школи у творчому доробку Івана Франка
Дослідження науково-педагогічних аспектів творчої діяльності І. Франка та етапів обґрунтування концепції національної школи. Аналіз внеску І. Франка в розробку методичних засад національної школи, визначення ролі вчителя у навчально-виховному процесі.
Подобные документы
- 26. Підготовка майбутнього вчителя початкових класів до засвоєння педагогічних засад інклюзивної освіти
Знайомство зі спектром оновлених функцій професійної діяльності вчителя початкової школи. Характеристика педагогічних принципів інклюзивної освіти. Розгляд аспектів підготовки вчителів початкової школи до навчання дітей з вадами психофізичного розвитку.
статья, добавлен 27.03.2018 Обґрунтування важливості соціально-педагогічної діяльності вчителя початкових класів сучасної Нової української школи. Соціокультурна спрямованість навчально-виховного процесу початкової школи та професійні та особистісні якості сучасного вчителя.
статья, добавлен 11.10.2020Особливості формування і наповнення української національної ідеї різними українськими митцями. Зазначення виразників української національної ідеї, зокрема Т. Шевченка, Франка, М. Грушевського, М. Міхновського, В. Липинського. Ідейні цінності Шевченка.
статья, добавлен 26.03.2024З’ясування ролі вчителя початкової школи у створенні досконалих педагогічних умов для реалізації мети і завдань національно-патріотичного виховання молодших школярів. Усвідомлення ролі студента у процесі його підготовки до постійного самовдосконалення.
статья, добавлен 21.08.2018Аналіз психолого-педагогічних функцій та особистісних якостей педагога Нової української школи. Система критеріїв психологічної готовності (ПГ) до творчої професійно-педагогічної діяльності. Структура ПГ вчителя, яка має особистісний і професійний виміри.
статья, добавлен 30.10.2022Визначення чинників формування педагогічних поглядів А. Крушельницького. Характеристика ідей педагога щодо розвитку української національної школи. Дослідження його внеску в теорію та практику українського підручникотворення, ролі в просвітницькому русі.
автореферат, добавлен 28.09.2013- 32. Особливості формування морально-етичних принципів особистості у збірці І. Франка "Зів'яле листя"
Доведено важливість морального та патріотичного виховання учнів на прикладі творчості Івана Франка. Виявлено, що творчість І. Франка пробуджує несвідомі способи сприйняття світу й буття. Проблема морально-етичних принципів особистості у творах Франка.
статья, добавлен 03.02.2018 Роль Івана Франка в осмисленні понять "духовності" та "моралі". Необхідність звернення до проблеми духовності як орієнтації на вищі духовні цінності у літературно-педагогічній спадщині Івана Франка. Значення казки для морального виховання дітей.
статья, добавлен 22.09.2022Розробка, наукове обґрунтування та експериментальна перевірка організаційно-функціональної моделі процесу підготовки дітей до школи у навчально-виховному комплексі, основні етапи даного процесу. Визначення критеріїв та рівнів готовності дітей до школи.
автореферат, добавлен 26.09.2013Аналіз новаторської діяльності Чиказької експериментальної школи-лабораторії, заснованої в 1896 р. Джоном Дьюї. Процес та етапи розвитку школи. Значний прогностичний потенціал школи та його затребуваність в умовах модернізації національної освіти.
автореферат, добавлен 30.10.2013- 36. Проблеми української національної освіти в педагогічній спадщині О. Кониського (1836-1900 років)
Розкриття поглядів на проблеми української національної освіти, визначення Олександром Кониським внеску у розвиток національної школи й освіти. Просвітницька діяльність і педагогічна спадщина письменника. Національна доктрина розвитку освіти України.
автореферат, добавлен 27.07.2015 Аналіз організаційно-змістової специфіки результативного планування діяльності вчителя початкової школи Польщі. Об’єктивна оцінка навчальних досягнень учнів, підтримка пізнавальної активності. Моделі планування навчально-виховної роботи початкової школи.
статья, добавлен 28.12.2017Обґрунтування структурно-функціональної моделі підготовки майбутнього вчителя початкової школи до творчої самореалізації у професійній діяльності, потреб удосконалення процесу підготовки педагогів. Сучасні наукові концепції педагогічної діяльності.
статья, добавлен 26.11.2023Виявлення й аналіз комплексу педагогічних умов з підготовки вчителя сільської школи до виховання учнів на національно-культурних традиціях. Особливості роботи в сільській школі та значення національно-культурних традицій у навчально-виховному процесі.
статья, добавлен 06.02.2019Вивчення сутності науково-дослідної роботи учнів сільської школи у навчально-виховному процесі. Розвиток творчого потенціалу особистості школяра в умовах сучасності. Основні компоненти науково-дослідної роботи учнів сільської школи та її особливості.
статья, добавлен 06.04.2019Аналіз стану розвитку та проблем формування соціальної активності учнів 10–11-х класів сучасної загальноосвітньої школи. Визначення ролі навчально-виховної діяльності школи у процесі розвитку пізнавального компоненту соціальної активності учнів.
статья, добавлен 27.11.2016- 42. Особливості становлення та розвитку партнерства американської школи, сім’ї та громади в ХХ столітті
Вивчення специфічних особливостей становлення, розвитку та функціонування партнерства американської школи, сім'ї та громади, яке є характерним для США. Аналіз питань залучення батьків до виховання дітей та їхньої ролі у навчально-виховному процесі школи.
статья, добавлен 13.11.2013 Особливості вивчення першої професійно-педагогічної дисципліни "Вступ до спеціальності". Характеристика функцій сучасного вчителя в контексті концепції Нової української школи. Аналіз головних етапів розвитку особистості майбутнього громадянина України.
статья, добавлен 25.11.2021Залучення батьків учнів до участі в педагогічному процесі місцевої школи в США. Врахування складу сім'ї та структури внутрішньо-сімейних відносин, статевих відмінностей учнів та батьків, типу школи (державна чи приватна) та рівня навчання дитини.
статья, добавлен 05.03.2018Визначення та обґрунтування сутності поняття професійної компетентності вчителя історії профільної школи в контексті його професійного зростання. Нормативне обґрунтування діяльності профільної школи в системі загальної середньої освіти та її важливість.
статья, добавлен 12.05.2023Визначення ролі діагностичної діяльності в процесі організації навчання в початковій школі. Поняття та класифікація діагностичних професійних умінь. Дефініція "навчально-професійні ситуації". Ідея об'єктивної оцінки педагогічних систем та їх компонентів.
статья, добавлен 11.04.2018З’ясування особливостей організації навчально-пізнавальної діяльності студентів у контексті розвитку дидактики вищої школи України. Аналіз внеску учених-викладачів Слобожанщини ХІХ століття в розробку засад організації навчально-пізнавальної діяльності.
автореферат, добавлен 05.11.2013Аналіз особливостей методичних аспектів у формуванні читацької культури молодших школярів у процесі реалізації концепції Нової української школи. Огляд формування навичок читання молодшого школяра в сучасному світі. Зміст ротаційної моделі "Щоденні 5".
статья, добавлен 23.06.2022- 49. Забезпечення педагогічної взаємодії школи та сім'ї у використанні мистецьких традицій рідного краю
Характеристика наукової літератури щодо ролі взаємодії школи і сім'ї у вихованні молодого покоління. Дослідження історико-педагогічних аспектів сімейного виховання в зарубіжній педагогіці. Визначення сутності, фази та зв'язків взаємодії сім'ї і школи.
статья, добавлен 08.03.2020 Розгляд процесу організації квазіпрофесійної діяльності та зразків навчально-дослідницьких завдань для здобувачів першого рівня вищої освіти освітньої програми "Початкова освіта". Визначення й аналіз ролі навчально-дослідницьких завдань для студентів.
статья, добавлен 29.08.2021