Возрастные особенности мотивации общения
Мотивация и содержание потребности в общении на этапах онтогенеза: период младенчества, дошкольники, младшеклассники, подростки. Значимость личностных факторов выбираемого для общения партнера у детей в разные возрастные периоды, проблемы застенчивости.
Подобные документы
Ознакомление с социально-психологическими особенностями делового общения. Характеристика сущности спора, дискуссии и полемики, как форм делового общения. Исследование и анализ основных психологических приемов влияния на партнера в деловом общении.
учебное пособие, добавлен 20.03.2015Понятие, содержание, виды, цель и средства общения. Виды и стили взаимодействий при общении. Вербальная и невербальная коммуникация. Методологические проблемы исследования взаимосвязи личности и общения. Познание в процессе межличностного общения.
курсовая работа, добавлен 11.01.2013Проблема диагностики застенчивости, изучение подростков с разным уровнем решительности. Возрастные особенности развития волевых качеств личности подростков, занимающихся спортом. Особенности развития застенчивости у юношей, воспитывающихся в интернате.
реферат, добавлен 20.03.2010Потребность в общении у детей как базис для дальнейшего развития всей психики и личности на ранних этапах онтогенеза. Обогащение и упорядочение чувственного опыта, развитие воображения, овладение специфическими человеческими формами восприятия и мышления.
статья, добавлен 12.03.2019Общение как процесс внутри определенной социальной общности. Роль общения в психическом развитии ребенка. Критерии анализа становления потребности в общении. Основные виды общения, речь как средство его осуществления. Проблемы, возникающие в общении.
контрольная работа, добавлен 24.12.2011Характеристика проблемы самореализации женщин в период молодости и зрелости. Самореализация как системное психологическое образование. Психологические особенности самореализации женщин в разные возрастные периоды, соотношение их различных видов.
статья, добавлен 08.12.2016Характеристика процесса "общения". Разновидности монологического общения: императив и манипуляция. Формы и особенности общения дошкольников со сверстниками на разных возрастных этапах. Пути решения конфликтных ситуаций между дошкольниками в общении.
курсовая работа, добавлен 21.05.2014Диагностика застенчивости, возрастные особенности развития волевых качеств личности подростков, юношей, занимающихся спортом. Особенности развития застенчивости у подростков, воспитывающихся в интернате. Изучение подростков с разным уровнем решительности.
реферат, добавлен 21.04.2010- 34. Поведение общения родителей по отношению к детям с онкозаболеваниями в разные возрастные периоды
Обозначение трудностей, сопровождающих семью при онкологических заболеваниях ребенка. Психологическая реабилитация семей онкологических больных. Изменение социальных условий. Последствия проявления психологических травм, полученных на этапе лечения.
презентация, добавлен 27.12.2021 Общая характеристика детей с комплексными нарушениями в развитии. Описание нормального онтогенеза общения детей со сверстниками. Экспериментальное исследование особенностей общения ребенка с комплексными нарушениями развития в условиях интерната.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Феномен общения и его особенности у детей подросткового возраста. Средства коммуникативного процесса. Психологические проблемы общения подростка со взрослыми и со сверстниками. Особенности общения подростков со сверстниками противоположного пола
курсовая работа, добавлен 18.06.2012Причины возникновения и способы преодоления одиночества в различные возрастные периоды. Мероприятия, благотворно влияющие на улучшение психологического состояния. Особенности возрастных этапов и специфичных переживаний одиночества в подростковый период.
дипломная работа, добавлен 16.05.2017Проблема развития у детей эмоционального отношения к нравственным нормам. Характеристика этапов нравственного развития ребенка. Содержание нравственных категорий. Особенности нравственного развития ребенка в разные возрастные периоды, причины нарушения.
контрольная работа, добавлен 17.04.2015Виды, уровни, функции межличностного общения, его теоретические направления и структурный анализ. Методы изучения потребности в общении. Речевая коммуникация в межличностном общении. Особенности невербальной коммуникации. Факторы эффективного слушания.
учебное пособие, добавлен 27.01.2013Понятие, сущность и виды общения. Качества, важные для процесса общения, их характеристика. Формы, мотивы и особенности общения детей со сверстниками. Роль общения со сверстниками в психическом развитии детей. Причины трудностей общения дошкольников.
реферат, добавлен 10.12.2017Описание детей с проблемами в общении в трудах психологов и педагогов. Теоретический аспект нарушения общения. Психологическая характеристика детей с проблемами в общении. Диагностика и коррекционная программа по преодолению нарушений в общении.
курсовая работа, добавлен 18.10.2010Активная борьба за культуру в жизни общества. Роль самооценки в становлении ребенка как субъекта общения. Формирование коммуникативных умений у школьников в их общении с окружающими. Развитие речевых способностей. Преобладание сторон содержания общения.
статья, добавлен 20.08.2013Определение мотивации. Современные теории мотивации. Мотивация учебной деятельности. Понятие направленности личности. Немотивированное поведение. Мотивация профессиональной деятельности. Главные задачи акмеологии, методы исследования. Мотивация общения.
практическая работа, добавлен 23.11.2008Проблема агрессивного поведения ребенка на ранних этапах онтогенеза в возрастной и педагогической психологии. Возрастные новообразования и факторы, влияющие на возникновение агрессивного поведения школьников. Возрастные факторы формирования агрессивности.
дипломная работа, добавлен 06.03.2014Понятие, способы, цели, средства и структура общения. Сущность общения: его функции, стороны, виды, формы. Вербальное и невербальное общение. Психологические особенности делового и личностного общения. Методы изучения личностных особенностей личностных.
контрольная работа, добавлен 28.04.2009Понятие общения, виды, функции и цели. Характеристика интерактивной стороны общения: особенности взаимосвязи совместной деятельности и общения, конфликтов, возникающих в общении. Аспекты психологического влияния в условиях межличностного взаимодействия.
реферат, добавлен 19.03.2009Характеристика пяти факторов психологического общения. Изучение трёх ошибок эффекта Ореола. Особенности проявления самоподачи в общении. Рассмотрение понятий "идентификация", "эмпатия" и "рефлексия". Восприятие и понимание людей в длительном общении.
реферат, добавлен 09.01.2014Проблема застенчивости. Общение по телефону, с друзьями и в виртуальной сети. Основные способы знакомства подростков. Количество стеснительных подростков, предпочитающих не знакомиться. Частота общения с одноклассниками. Причины замкнутости детей.
доклад, добавлен 31.10.2017Исследования по опроснику "Психологические характеристики субъекта", которые проводились в школе Емельяновского района Красноярского края. Классификация трудностей общения: ситуативные, смысловые, мотивационные. Портрет субъекта затрудненного общения.
статья, добавлен 30.10.2020Определение и сущность мотивации в отечественной и зарубежной психологической науке. Возрастные особенности младшего школьника. Исследование психологических аспектов и особенностей мотивации учебной деятельности детей младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 02.04.2019