Односкладне речення
Узагальнення знань учнів про односкладні речення за допомогою комп’ютерно-орієнтованої технології, аналіз їх виражальних можливостей у художніх творах. Способи вираження головного члена речення. Односкладні речення з головним членом присудком чи підметом.
Подобные документы
Розробка методики опрацювання відокремлених членів речення на основі функціонально-комунікативного принципу, що сприяє вдосконаленню мовленнєвих умінь студентів педагогічних коледжів (училищ). Підвищення загального рівня мовної компетенції учнів.
автореферат, добавлен 25.06.2014Напрями роботи над засвоєнням елементів синтаксису в початкових класах. Опрацювання відомостей і формування поняття про речення і його будову. Правила постановки питань до присудків, виражених різними особовими, часовими, видовими формами дієслова.
реферат, добавлен 26.06.2011- 28. Методика роботи над процесом опису дії під час формування текстотворчих умінь у молодших школярів
Реформування всіх ланок освіти України, орієнтованих на кожного громадянина демократичної держави, відродження національної школи. Формування вмінь у молодших школярів змістовно, граматично правильно висловлювати свої думки, будувати зв'язні речення.
статья, добавлен 13.05.2018 Організація мовленнєвої системи, яка базується на об'єднанні різних апаратів мозку. Питання діагностики рівня розвитку синтаксичного компонента граматичної структуризації речення на імпресивному рівні. Створення оптимального корекційного комплекса дій.
статья, добавлен 04.04.2019- 30. Підсистема вправ для навчання монологічного мовлення старших дошкільників на основі мнемотехніки
Розробка та обґрунтування підсистеми вправ для формування вмінь монологічного мовлення на основі методу наочного моделювання. Формування вмінь дошкільників з’єднувати речення у понадфразову єдність. Головна особливість використання мнемоквадратів.
статья, добавлен 31.08.2022 Ознайомлення учнів з пунктуаційними нормами у складнопідрядних реченнях, у використанні раціональної системи пунктуаційних вправ. Дотримання загально дидактичних і власне методичних принципів навчання. Застосування сучасних прийомів навчання пунктуації.
курсовая работа, добавлен 28.03.2012Дослідження можливостей застосування когнітивних прототипів для структурування навчального матеріалу. Ефективність навчальних знань на основі прототипів когнітивних структур людини для підвищення якості трансферу знань у системі "студент-комп'ютер".
статья, добавлен 30.01.2017Визначення засобів навчання, які індивідуалізують процес навчання, інтенсифікують самостійну роботу учнів, мотивують до активного виконання навчальних завдань і розширюють кругозір учнів. Засоби навчального комп’ютерно-орієнтованого комплексу з фізики.
статья, добавлен 04.09.2022Огляд результатів експериментальної перевірки рівнів сформованості полікультурної компетентності учнів в умовах комп’ютерно-орієнтованого навчального середовища. Формування знань, умінь, навичок та компетентностей учнів у сфері культурного різноманіття.
статья, добавлен 16.11.2017Розглядаються переваги комп'ютерних технологій у сфері освіти, класифікація комп'ютерно-орієнтованих завдань і їх застосування у вищому навчальному закладі. Визначено чинники підтримки навчального процесу за допомогою комп'ютерно-орієнтованих завдань.
статья, добавлен 05.12.2018Заміна словосполучення та речення словосполученнями із префіксом без-. Вдосконалення навичок правильного свідомого читання. Формування вміння додавати і віднімати розрядні числа. Як треба вітатися. Розширення знання учнів про правила поведінки.
разработка урока, добавлен 30.11.2014- 37. Комп’ютерно орієнтовані технології у професійній підготовці майбутніх молодших медичних спеціалістів
Дослідження можливостей використання комп’ютерно орієнтованих технологій у професійній підготовці майбутніх молодших медичних спеціалістів. Основні засоби оперативного дидактичного забезпечення занять. Проблеми, пов’язані із комп’ютеризацією навчання.
статья, добавлен 01.02.2022 Виявлення критеріїв визначення рівня теоретичних знань учнів. Розробка методики організації та проведення системи комп’ютерних уроків з алгебри та початків аналізу. Визначення впливу інформаційних технологій на зміст курсу алгебри та початків аналізу.
автореферат, добавлен 24.06.2014Основні труднощі у студентів при засвоєнні знань й відшліфуванні умінь та навичок щодо особливостей вивчення складнопідрядних речень. Вправи навчальні, навчально-дослідні, проблемного характеру, які доцільно використовувати у багатопрофільних коледжах.
статья, добавлен 03.02.2018Характеристика ефективності засвоєння геометричних понять школярами. Аналіз розширення запасу просторових образів та поглиблення розуміння навчального матеріалу учнями. Особливість творчого та дослідницького спрямувань при розв’язуванні задач в класах.
автореферат, добавлен 30.07.2014- 41. Розвиваємо зв'язне мовлення в учнів початкових класів на уроках української мови: із досвіду роботи
Опрацювання текстів різних типів та прислів'їв, на основі яких складаються твори. Застосування прийомів "Мікрофон", "Мозковий штурм". Складання речень за власними спостереженнями, редагування, переказ, словесні і творчі диктанти, творче списування.
статья, добавлен 07.03.2018 Система дидактичних умов використання комп'ютерно-орієнтованих технологій, що сприяють підвищенню ефективності навчання студентів вищих медико-технічних навчальних закладів. Методика виявлення рівня сформованості системи знань про інформаційні технології.
автореферат, добавлен 23.08.2014Вплив засобів нових інформаційних технологій в навчанні на розвиток образного мислення учнів 10-11 класів в процесі навчання геометрії з використанням комп’ютера. Ефективність розробленої комп’ютерно-орієнтованої методичної системи навчання геометрії.
автореферат, добавлен 25.04.2014Розгляд теоретичних і методологічних аспектів контролю знань студентів на основі тестової технології. Аналіз сучасного стану тестового контролю знань, дослідження комп'ютерних систем та виконання порівняльного аналізу деяких з них, інноваційні технології.
статья, добавлен 21.09.2017Розробка компонент науково-обґрунтованої комп’ютерно-орієнтованої методичної системи навчання математики в загальноосвітній школі та можливості активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів в процесі навчання геометрії з використанням комп’ютера.
автореферат, добавлен 25.04.2014Аналіз ефективності компонентів комп'ютерно-орієнтованої методичної системи навчання математики у вищій педагогічній школі. Вітчизняний та зарубіжний практичний досвід використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій при навчанні математики.
автореферат, добавлен 28.07.2014Аналіз сучасного підходу до проведення навчального фізичного експерименту з використанням комп'ютерно-орієнтованих засобів, який сприяє формуванню предметної компетентності учнів. Перспективність інтеграції реального та віртуального експериментів.
статья, добавлен 04.03.2018Фактори, що визначають розвиток пізнавальної активності учнів 5-6 класів на уроках математики. Розробка комп'ютерно-орієнтованої методичної системи навчання, спрямованої на розвиток пізнавальної активності учнів, сприяння засвоєнню навчального матеріалу.
автореферат, добавлен 27.04.2014Активізація у мовленні дітей слів, пов’язаних з літературою. Розкриття значення слова "бібліотека". Формування умінь відтворювати зміст казки за серією картинок, відповідати на запитання вихователя повними реченнями; Виховування культури спілкування.
конспект урока, добавлен 05.05.2022Здійснено аналіз дидактичних особливостей застосування комп’ютерних технологій. Ефективність оцінювання за допомогою он-лайн тестів. Розглянуто нові методи та форми навчання, які виникають при навчанні мов за допомогою комп’ютерно орієнтованих засобів.
статья, добавлен 23.12.2018