Психосемантическое поле символа
Психосемантика символа и ее потенциал развития личности. Диссоциация семантического поля символа между планом его выражения и содержания. Адаптация индивида к новым условиям. Влияние означающего на означаемое. Реконструирование методами психосемантики.
Подобные документы
Исследование связи между акцентуациями характера личности и ее групповой ролью. Стремление Человека занять роль в организации или коллективе, которая свойственна его характеру, его психотипу. Влияние навязанной групповой роли на адаптацию в коллективе.
статья, добавлен 13.03.2019Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста. Формы и направления адаптации малышей к условиям детского сада. Проблемы приспособления организма и личности к новой обстановке в раннем возрасте. Основные фазы адаптационного процесса.
курсовая работа, добавлен 15.01.2015- 103. Психология личности
Анализ личности как социализированного индивида. Влияние внешней среды. Изучение мотиваций, интернальных и экстернальных типов. Выяснение жизненной позиции. Становление личности во времени. Этапы психологических кризисов и психических состояний.
курсовая работа, добавлен 29.09.2014 - 104. Психология индивида
Сущность и основные этапы самосовершенствования, роль и значение данного процесса в развитии личности. Влияние мотивации будущих действий индивида на его направленность. Воля как сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности.
контрольная работа, добавлен 22.08.2017 Исследование личности как социального качества человека. Сущность адаптации индивида в условиях социализации общества. Обоснование иерархии подструктур личности. Анализ противоречий между физической и психофизиологической изменчивостью человека.
контрольная работа, добавлен 01.11.2013Психологические особенности детей дошкольного возраста. Исследование особенностей социально-психологической адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольного учреждения, оценка результатов. Рекомендации и меры, облегчающие процесс адаптации.
курсовая работа, добавлен 21.12.2013Проблема самореализация личности, её вхождение в социум и адаптация к существующим условиям. Направления инновационных преобразований в обществе. Материальные и социальные нововведения на предприятии. Основные показатели, отражающие успех организации.
статья, добавлен 20.07.2018Искусство как своеобразная форма осмысления жизни и человеческих поступков. Знакомство с особенностями формирования личности и развития творческого потенциала индивида. Анализ основных проблем эмоционального благополучия ребенка школьного возраста.
статья, добавлен 25.04.2019Рассмотрение проблемы изучения ценностно-смысловой сферы подростков группы аддиктивного риска. Понимание функционально-ролевого подхода и его элементов к оценке системы ценностей и смыслов индивида. Психосемантический подхода к оценке личности подростка.
статья, добавлен 01.02.2019Невосприимчивость индивида к вредным воздействиям окружающей среды и условиям жизни. Адаптация и психическая регуляция подростков, саморегуляция психического состояния, стили и стратегии совладающего поведения, контроль поведения и жизнестойкость.
статья, добавлен 05.05.2016Медико-социальные и психологические проблемы молодой семьи. Социальные роли личности в семье, внутрисемейная ролевая дифференциация. Адаптация молодых супругов к условиям совместной жизни, организация семейного быта, экономики, освоение новых ролей.
курсовая работа, добавлен 05.05.2019Психосемантическое исследование межличностного восприятия билингвов у людей с разным уровнем дискурсивных способностей. Дискурсивные способности, позволяющие человеку эффективно инициировать, поддерживать, развертывать и завершать процесс общения.
статья, добавлен 27.02.2021Возрастные особенности личности. Этапы формирования коллектива и возможные структуры. Специфика лидерства в студенческом коллективе. Особенности адаптации первокурсников к условиям вуза. Факторы, определяющие социально-психологический портрет студента.
реферат, добавлен 01.12.2015Принципиальные различия между Фрейдом и Юнгом. Личное и коллективное бессознательное. Формирование коллективного образа по Юнгу, приспособление и приноровление к внешним условиям. Классификация установок личности и их влияние на поведение человека.
статья, добавлен 18.12.2010Теоретические основы процесса адаптации первоклассника к обучению в школе. Психологические рекомендации для учителей и родителей по облегчению процесса адаптации первоклассников. Привыкание ребёнка к новым школьным условиям. Начальный период обучения.
курсовая работа, добавлен 15.10.2016Изучение и анализ понятия адаптации. Заинтересoванность сoхранения и улучшения психическoгo и физическoгo здоровья человека. Несостыковка личностных ценностей с восприятием социальной ситуации. Конфликт между личностными установками и образом реальности.
курсовая работа, добавлен 18.03.2020Изучение проблемы детского стресса в современном обществе. Рассмотрение понятия школьной адаптации и изменения личностно-мотивационной сферы в период ее прохождения. Исследование уровня тревоги детей, проявления настороженности к новым условиям.
статья, добавлен 25.03.2018Общая характеристика направления исследований К. Левина. Сдвиг акцента с "природы объекта" на анализ его взаимосвязей и взаимоотношений с окружением. Основы психологической теории "поля". Исследование особенностей формирования потребностей личности.
реферат, добавлен 17.01.2015Процесс привыкания к школьным условиям, который каждый первоклассник переживает и осознает по-своему. Психологическая адаптация ребенка к школе, охватывающая все стороны детской психики. Личностно-мотивационная, волевая, учебно-познавательная адаптация.
статья, добавлен 22.04.2019Определение понятия и типология личности преступника, его психологические характеристики. Анализ социально-демографической и социально-психологической подсистем личности преступника. Психические аномалии, их виды и социальная адаптация личности.
контрольная работа, добавлен 24.03.2014Важность и актуальность проблемы адаптации студентов к новым условиям учебы в ВУЗе. Исследование проблем и факторов повышения качества и эффективности адаптационных процессов студентов. Роль педагогического управления процессом адаптации студентов.
статья, добавлен 26.03.2017Характеристика типологий личности, основывающихся на свойствах индивида, психологических теорий о ее структуре. Влияние биологического и социального начал в формировании личности. Изучение способностей, определяющих индивидуальные особенности человека.
реферат, добавлен 11.01.2010Поступление ребенка 3-4-летнего возраста в дошкольное учреждение. Сложность приспособления организма к новым условиям и деятельности. Психологические аспекты адаптации ребенка раннего возраста. Факторы, влияющие на характер и длительность приспособления.
реферат, добавлен 01.03.2014Факторы, влияющие на формирование личности. Влияние наследственных качеств индивида, его физического и социального окружения, культуры как набора социальных норм и ценностей. Значение индивидуального опыта человека в формировании его личности и идеалов.
реферат, добавлен 09.05.2012Изучение основных психологических, социальных и физиологических факторов развития личности. Формирование собственного "Я" индивида и личности, раскрытие сущности процесса социализации. Основные этапы социализации личности. Состав социальных статусов.
контрольная работа, добавлен 12.02.2020