Розвиток ідеї професійної спрямованості навчання старшокласників у вітчизняній педагогічній думці (50–80 рр. ХХ ст.)
Оцінка специфічних особливостей організації та змісту професійної спрямованості навчання учнів старших класів у вітчизняній школі. Перспективи творчого використання педагогічних ідей другої половини ХХ століття в сучасних навчально-виховних закладах.
Подобные документы
Розкриття витоків ідей формування здорового способу життя учнів у педагогічній думці. Визначення перспектив використання творчих знахідок теорії та практики здорового способу життя старшокласників у педагогіці досліджуваного періоду в сучасних умовах.
автореферат, добавлен 25.07.2015- 27. Проблема формування дисциплінованості учнів у вітчизняній педагогічній думці 20-70-х рр. ХХ століття
Обґрунтування основних етапів розвитку проблеми формування дисциплінованості учнів у вітчизняній педагогіці 20-70-х років ХХ століття. Аналіз передумов розвитку ідеї дисциплінованості особистості в історії вітчизняної та світової педагогічної думки.
автореферат, добавлен 25.08.2015 Перелік гуманістичних цінностей у процесі виховної діяльності. Аналіз економічних, ідеологічних, політичних та освітньо-педагогічних умов становлення гуманістичної спрямованості виховання студентської молоді. Теоретичні основи гуманітаризації освіти.
статья, добавлен 05.02.2019Розгляд стратегії, змісту і найближчих перспектив розвитку професійної спрямованості, від яких залежить характер і світогляд майбутніх фахівців профільних закладів вищої освіти. Роль професійної спрямованості в зростанні інтегрованості освітньої системи.
статья, добавлен 09.01.2019- 30. Навчальна практика як засіб реалізації прикладної спрямованості навчання математики в основній школі
Опис системи організації навчальної практики учнів середніх класів, орієнтованої на реалізацію прикладної спрямованості навчання математики. Специфіка процесу підготовки вчителів математики з питань педагогічного управління навчальною практикою учнів.
автореферат, добавлен 26.02.2015 - 31. Розвиток принципу самостійності в історії вітчизняної гімназичної освіти ХІХ – початок ХХ століття
Передумови становлення та етапи розвитку принципу самостійності в навчанні у вітчизняній педагогічній думці ХІХ – початку ХХ століття. Можливості творчого використання педагогічно цінного досвіду та прогностичні тенденції розвитку принципу самостійності.
автореферат, добавлен 27.07.2015 Дослідження структури професійної спрямованості старшокласників, визначення її показників та критеріїв сформованості. Особливості профорієнтаційної роботи у загальноосвітній школі. Розробка спецкурсу "Вступ до спеціальності. Управлінська діяльність".
автореферат, добавлен 24.09.2013Допрофесійна підготовка старшокласників в умовах профільного навчання як педагогічна проблема. Педагогічні умови організації професійної орієнтації старшокласників профільного ліцею на професію вчителя. Адаптація учнів до навчально-виховної діяльності.
автореферат, добавлен 28.08.2015Аналіз процесів зміни підходів до вивчення форм навчання історії у методичній та дидактичній науці. Періодизація ґенези форм навчання історії у вітчизняній школі ХХ ст. Рекомендації щодо ефективного поєднання різних форм навчання на уроках історії.
автореферат, добавлен 16.10.2013Витоки педагогічних поглядів С.І. Миропольського - відомого педагога другої половини ХІХ ст. Організація навчально-виховного процесу в народній школі. Шляхи творчого застосування принципів навчання і виховання в умовах сучасної загальноосвітньої школи.
автореферат, добавлен 31.01.2014Напрями реформування природничої освіти у другій половині ХІХ – на початку ХХ століття, використання досягнень теорії і практики шкільного природознавства в сучасних умовах. Погляди науковців та педагогів на зміст і методи навчання природничих дисциплін.
автореферат, добавлен 29.08.2015Визначення сутності та складових педагогічної культури батьків. Характеристика напрямів творчого використання досвіду формування педагогічної культури батьків у сучасних умовах. Опис етапів розвитку теорії і практики формування педагогічної культури.
автореферат, добавлен 25.08.2015Освітня політика у Німеччині другої половини ХХ ст. Зміст і методи навчання географії в загальноосвітній школі і гімназіях. Розвиток типів навчання від традиційного та програмованого до проблемного і навчання з застосуванням математичних методів.
статья, добавлен 19.02.2016Особливості професійної спрямованості учнів. Професійна орієнтація як система підготовки особистості до професійного самовизначення. Методи тренування, привчання, педагогічної вимоги, ситуацій вільного вибору у процесі професійної спрямованості учнів.
курсовая работа, добавлен 27.04.2012Аналіз організації виробничого навчання в школах України у 50-60 роки ХХ століття. Виявлення недоліків даної форми організації освіти. Пошук позитивного педагогічного досвіду для використання в сучасних загальноосвітніх навчально-виховних закладах.
статья, добавлен 15.12.2013Впровадження Концепції "Нової української школи" в аспекті євроінтеграції. Пошук креативних підходів до навчання та трудового виховання дітей. Формування гармонійно розвиненої особистості учнів. Розвиток практичних умінь і необхідних для життя навичок.
статья, добавлен 25.02.2024Дослідження особливостей професійної спрямованості старшокласників залежно від ґендеру та статі. Зв’язок гендерного індексу особистості із схильністю до професій у сферах комунікації, мистецтва та надання послуг та із зацікавленістю технічними професіями.
статья, добавлен 12.11.2022Розгляд використання наочного матеріалу під час самостійної роботи учнів. Установлення особливостей проведення практичних занять. Окреслення можливих шляхів творчого використання педагогічного доробку вчителів другої половини ХХ століття у сучасній школі.
статья, добавлен 26.07.2016Розгляд загальнотеоретичних підходів до структурування змісту шкільної освіти, вивчення принципів відбору змісту. Фактори впливу на формування змісту шкільної математики. Характеристика компонентів змісту професійно спрямованого навчання математики.
статья, добавлен 15.11.2018Розглянуто формування професійно-педагогічної спрямованості серед студентів. Виявлено ефективність методики організації процесу навчання іноземній мові, яка забезпечує мовну підготовку в поєднанні з розвитком професійної спрямованості особистості вчителя.
статья, добавлен 18.03.2020- 46. Формування професійної спрямованості студентів медичних спеціальностей на початковому етапі навчання
Можливості процесу професійної підготовки студентів медичних спеціальностей щодо формування професійної спрямованості майбутніх лікарів на початковому етапі навчання у ВНЗ. Педагогічні умови ефективного формування професійної спрямованості студентів.
автореферат, добавлен 27.07.2015 Аналіз зарубіжного досвіду упровадження технології CLIL у практику навчання іноземних мов, ілюстрація її дидактичних можливостей відповідними прикладами. Значення та методи посилення професійної та академічної спрямованості змісту іншомовної освіти.
статья, добавлен 22.06.2024Аналіз теоретичних ідей, узагальнення практики навчання іноземних мов як складової змісту освіти в гімназіях другої половини ХІХ – початку ХХ ст. Визначення перспектив використання набутого історичного досвіду підготовки вчителів в сучасних умовах.
автореферат, добавлен 28.08.2015Дослідження особливостей організації навчально-пізнавальної діяльності старшокласників в умовах профільного навчання. Самостійна робота як засіб формування навчальної діяльності учнів. Підготовка вчителя до організації дослідницької діяльності учнів.
статья, добавлен 14.09.2017Зміст поняття "профільне навчання" та його значення. Визначення соціально-педагогічних передумов профільного навчання учнів старших класів сільських загальноосвітніх навчальних закладів. Проблеми забезпеченні профільності навчання в старшій школі.
статья, добавлен 02.07.2018