Порядок расположения элементов, связей, отношений в освоении ремесла художника. Скульптура, живопись, рисунок, их структура в учебном аспекте
Выявление взаимосвязи видов изобразительного искусства для усиления их положительных качеств и овладения академическим реализмом. Систематизация ремесленных приемов и настройка основных "инструментов" при обучении рисунку, живописи и скульптуре.
Подобные документы
Формы и методы профессиональной подготовки художников-педагогов. Формирование художника-педагога в учебной изобразительной деятельности средствами живописи пейзажа. Процесс подготовки студентов художественно-графических факультетов по живописи пейзажа.
автореферат, добавлен 18.11.2010Психологические основы межпредметных связей в начальной школе. Использование их при интеграции уроков развития речи и изобразительного искусства. Психологические основы художественного восприятия произведений изобразительного искусства и литературы.
курсовая работа, добавлен 03.11.2010Изучение учащимися разных техник и приемов работы разными художественными материалами на занятиях в школе. Приемы, используемые при обучении для более эффективного освоения учащимися пастельной живописи. Методы активизации творческой деятельности.
статья, добавлен 29.01.2019Характеристика особенностей художественного восприятия произведений изобразительного искусства, литературы и музыки. Формы использования межпредметных связей на уроках изобразительного искусства. Исследование методики проведения интегрированных уроков.
реферат, добавлен 30.12.2015Специфика обучения академическому рисунку будущих художников-ювелиров традиционного прикладного искусства. Рассмотрение опыта преподавания рисунка в высших учебных заведениях и характеристика значимости этой учебной дисциплины в высшем образовании.
статья, добавлен 25.02.2019Психолого-педагогические основы обучения рисованию школьников младшего школьного возраста. Занятия изобразительного искусства: материалы и оборудование. Методика преподавания акварельной живописи. Формирования цветовосприятия у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 06.01.2014Творческое развитие образного мышления и эмоционального интеллекта у самого учителя. Умение работать на уровне маленького художника, "уподобляясь ему". Развитие ведущего для маленького художника типа деятельности по А.Н. Леонтьеву – изобразительного.
статья, добавлен 12.02.2020Установление ассоциативных связей как метафорическое мышление. Метафорический перенос значений с известного на неизвестное со сближением разных образов и установлением подобий. Создания художественного образа для изобразительного искусства.
статья, добавлен 25.02.2019Интеграция художественного текста через интеграцию литературы с визуальными видами искусства. Развитие полиморфного стиля мышления учащихся. Детский рисунок как средство воплощения и способ постижения художественного образа литературного произведения.
курсовая работа, добавлен 21.11.2022Исследование роли изобразительного искусства в работе с детьми старшего дошкольного возраста. Содержание и формы организации работы по приобщению детей к пейзажной живописи. Механизмы и особенности восприятия картин детьми старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 30.05.2013Решение задачи органичного соединения в технологическом обучении на основе декоративно-прикладного искусства видов художественной активности учащихся: восприятия искусства (потребления) и овладения навыками (производства). Изучение народных промыслов.
контрольная работа, добавлен 26.03.2015Проблема подготовки будущих учителей изобразительного искусства. Формирование компетентности студентов-художников на основе структурно-содержательной модели. Состав и структура профессиональной компетентности будущего учителя изобразительного искусства.
статья, добавлен 28.05.2018Диагностика уровня развития образной речи у детей дошкольного возраста. Особенности восприятия дошкольниками произведений изобразительного искусства. Методика формирования образной речи у старших дошкольников на основе восприятия пейзажной живописи.
курсовая работа, добавлен 25.02.2019Формирование представлений о жанрах в изобразительном искусстве. История и развитие сюжетной картины. Изучение произведений, отражающих события повседневной жизни. Характерные черты батального и исторического жанров. Особенности и виды пейзажной живописи.
разработка урока, добавлен 21.01.2016Раскрывается анализ истории и методики обучения изобразительному искусству с использованием мягких графических материалов. Показано, что на сегодняшний день общеобразовательная система нуждается в квалифицированном учителе изобразительного искусства.
статья, добавлен 24.02.2021Анализ проблемы традиционной пятибалльной системы оценивания студенческих работ по учебному рисунку, не позволяющей в полной мере судить об успехах студентов. Необходимость систематизации и разработки критериев оценки студенческих работ по рисунку.
статья, добавлен 23.10.2018Роль обучающегося в профессиональном учебном заведении как субъекта педагогического процесса, выявление его основных качеств. Профессиональное образование и основные показатели субъекта и субъектности у обучающегося, признаки субъекта в обучении.
статья, добавлен 07.04.2019Особенности методики обучения китайской живописи в современных школах КНР в соответствии с возрастными особенностями занимающихся; прослеживается преемственность применения приемов и материалов традиционной живописи в общеобразовательном пространстве.
статья, добавлен 25.06.2023Включение в профессиональное образование художника традиционного прикладного искусства заданий по декоративной живописи, развивающих художественно-образное мышление. Выявление декоративной сути написанных с натуры натюрморта, портрета, фигуры человека.
статья, добавлен 25.02.2019Ознакомление с психолого-педагогическими особенностями изучения игровой деятельности младших школьников. Рассмотрение и характеристика содержания методики формирования исследования элементов игры на уроках изобразительного искусства в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 23.07.2018Творческая игра в педагогическом процессе школы. Примерный перечень игр для уроков изобразительного искусства. Воспитательные возможности игры в развитии личностных качеств ребенка и детского творчества. Характеристика ментальности украинских детей.
контрольная работа, добавлен 17.12.2010Разработка методов, приемов, форм, принципов организации и применения педагогического проектирования творческих возможностей учащихся на уроках изобразительного искусства в общеобразовательной школе. Изучение уровней педагогического проектирования.
статья, добавлен 06.06.2018История форм и методов обучения и воспитания в среде национальных ремесленников Узбекистана в средние века. Нравственная, идеологическая и культурная основа прикладного искусства и ремесла. Профессиональные принципы и кодекс личных качеств наставника.
статья, добавлен 09.06.2018Анализ вопросов создания и использования интерактивных плакатов на уроках изобразительного искусства. Обзор возможностей интерактивных плакатов как эффективного инструмента совершенствования системы методов и приемов повышения качества обучения рисованию.
статья, добавлен 27.02.2018Учебная программа по рисунку, созданная для студентов, обучающихся по специальностям традиционного прикладного искусства. Изучение традиций народных промыслов в России. Классические и декоративные учебные задания. Стадии работы студента над натюрмортом.
статья, добавлен 25.02.2019