Взаимосвязь мотивационной направленности учебной деятельности и приоритетных ценностных ориентаций студентов колледжа
Понятие и сущность мотива. Выявление мотивов учебной деятельности студентов. Диагностика учебной мотивации, различие в ценностных ориентациях студентов с различной мотивацией. Характеристика и специфика типов мотивации учебной деятельности по Н. Бадмаеву.
Подобные документы
Структура и особенности мотивации на начальном этапе обучения, условия формирования и значение интереса в ее структуре. Принципы организации и ход исследования учебной мотивации младших школьников, диагностика мотивов и анализ полученных данных.
курсовая работа, добавлен 14.03.2015Суть индивидуальных особенностей когнитивной сферы и стилевых характеристик учебной деятельности как факторов успешности адаптации к образовательной среде вуза. Формирование стиля учебной деятельности, ориентированного на критический анализ информации.
статья, добавлен 13.01.2021Теоретико-методологические основы изучения проблемы мотивации. Особенности формирования мотивации к учебной деятельности. Эмпирическое исследование и коррекционная программа развития мотивации учебной деятельности детей младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 10.05.2016Характеристика философских, психологических, педагогических и методических аспектов исследования развития самостоятельной учебной деятельности студентов колледжа. Выявление отношения к самостоятельной работе у различных участников учебного процесса.
статья, добавлен 16.09.2018Характеристика компонентов учебной деятельности, в соответствии с представлениями Д.Б. Эльконина. Формирование у младшего школьника мотивов к обучению. Понятие учебной задачи и операции. Обучение ребенка самоконтролю и оценке своей учебной работы.
статья, добавлен 09.04.2019Изучение структуры и генезиса мотивационной сферы личности в учебной деятельности. Основные тенденции развития учебной мотивации на протяжении младшего школьного возраста. Исследование специфических особенностей урока технологии в начальных классах.
статья, добавлен 29.03.2019Мотивы учебной деятельности: их виды и факторы, влияющие на формирование положительной мотивации к учению. Особенности мотивации и психологические различия мальчиков и девочек. Эмпирическое исследование гендерных различий учебной мотивации подростков.
курсовая работа, добавлен 05.06.2014Анализ психолого-педагогических приемов повышения учебной мотивации студентов дистанционного обучения. Роль педагога, сопровождающего процесс дистанционного обучения, и специфика взаимодействия педагога с обучающимися посредством компьютерных технологий.
статья, добавлен 30.06.2020Теоретическое обоснование роли мотивации в учебной деятельности, как специфическом виде активности ребенка младшего школьного возраста. Психолого-педагогические рекомендации для специалистов по воспитанию позитивной учебной мотивации младших школьников.
курсовая работа, добавлен 20.03.2017Понятие учебной деятельности школьников. Краткая характеристика младшего школьного возраста. Анализ структуры учебной деятельности в контексте воспитания. Специфика формирования навыков обучения у младших школьников. Проектирование учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017- 61. Формирование устойчивых мотивов у студентов языковых специальностей в процессе учебной деятельности
Мотивация студентов в процессе изучения иностранного языка как специальности. Урок-мастерская как пример интегративности приемов обучения и мотивационного обеспечения учебной деятельности студентов - будущих специалистов в области иностранного языка.
статья, добавлен 06.02.2019 Учебная мотивация: определение и виды. Психолого-педагогический анализ условий формирования учебной мотивации студентов. Коммуникативные, профессиональные, социальные, познавательные мотивы учебной деятельности, творческая самореализация и престиж.
курсовая работа, добавлен 26.06.2014Анализ результатов исследований учебной мотивации студентов в период пандемии, при переходе на дистанционное обучение. Выявление взаимосвязи такого обучения и проблемы прокрастинации в условиях самоизоляции. Провоцирующие факторы данного феномена.
статья, добавлен 03.05.2023Зависимость успешности учебной деятельности от социально-психологических и социально-педагогических факторов. Основные причины спада мотивации подростков к учебному процессу. Необходимые условия для развития интереса учащегося к учебной деятельности.
доклад, добавлен 30.05.2014Представлена структура модели формирования учебной мотивации с использованием метода проектов. Описаны преимущества проектной деятельности в педагогической практике. Дана характеристика основных компонентов модели и механизмов их взаимодействия.
статья, добавлен 14.06.2021Выявление структурных элементов ценностных ориентаций как компонента предпринимательского потенциала у студентов. Разработка программы курса "Этика предпринимательской деятельности", приоритетом которого является формирование ценностных ориентаций.
автореферат, добавлен 02.08.2018Рассмотрение студенчества как предмета психологического исследования. Организация и проведение этапа психолого-педагогического эксперимента. Характеристика основных мотивов достижения успеха и избегания неудач в мотивации учебной деятельности студентов.
диссертация, добавлен 07.05.2015Характеристика проблемы мотивации учения. Рассмотрение результатов анонимного анкетирования студентов педагогического колледжа. Определение основных причин, недостаточно хорошей успеваемости. Изучение типичных трудностей, которые возникают в учебе.
статья, добавлен 30.04.2019Этапы формирования корреляционного механизма по Б. Ананьеву. Интеллект в школьной жизни как главное новообразование процесса психического развития. Студент как субъект учебной деятельности. Анализ структуры учебной мотивации у студентов I и II курсов.
курсовая работа, добавлен 10.06.2012Позитивные характеристики конструктивного мышления, которые необходимы для эффективной самостоятельной работы студентов - будущих педагогов. Использование индивидуальных научно-исследовательских заданий в организации учебной деятельности студентов.
статья, добавлен 19.07.2018Оптимизм студентов как ресурс саморегуляции учебной деятельности, его уровни: стратегический и операционно-тактический. Специфика формирования автономной каузальной ориентации у слабоуспевающих и успевающих студентов. Роль в данном процессе оптимизма.
статья, добавлен 02.06.2018Теоретическое обоснование развития познавательного интереса у студентов. Социально-психологические особенности студентов, специфика учебной мотивации. Экспериментальное исследование уровня развития познавательного интереса у студентки второго курса.
курсовая работа, добавлен 15.04.2015Понятие и сущность ответственного отношения к учебной деятельности. Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста. Воспитание ответственного отношения к учебной деятельности. Взаимосвязь учения и его мотивов у школьников.
курсовая работа, добавлен 30.10.2015Сущность учебной деятельности. Разработка представлений об эталонной учебной деятельности как познавательной, построенной по теоретическому типу. Факторы, влияющие на успешность обучения. Разносторонность мотивации обучения: релевантной и иррелевантной.
контрольная работа, добавлен 08.01.2013Мотивы учебной деятельности на разных возрастных этапах. Исследование стилей детско-родительских отношений как фактора учебной мотивации. Необходимость использования механизмов эмоциональной тонизации. Сущность уровня аффективных стереотипов и экспансий.
отчет по практике, добавлен 17.04.2016