Философская компаративистика и компаративная философия образования
Роль компаративной философии образования как интегративной области знаний, позволяющей проводить сравнительное изучение философских основ образования с привлечением методологических приемов философской компаративистики. Сущность межкультурного диалога.
Подобные документы
Философская антропология, связанная с определением основных ценностных установок, определяющих императивы человеческого развития - направление философии образования. Социально-антропологический проект - теоретическая база образовательной деятельности.
автореферат, добавлен 29.03.2018Представление результатов футурологического анализа инновационных процессов в философии науки и образования. Будущее коммуникаций в векторе высоких технологий и его способствование рациональной и функциональной реализации перспективных проектных решений.
статья, добавлен 23.11.2018- 78. Основы философии
Исторические этапы развития мировой и отечественной философской мысли. Оценка современных типов философствования, соотнесение проблемы человека и общества, истории, искусства, практики, познания, науки, языка, техники, природы, молодежи, образования.
учебное пособие, добавлен 02.01.2012 Истоки кризиса современного естественнонаучного образования. Специфика становящегося современного естественнонаучного образования в контексте идей универсального эволюционизма. Необходимость создания новой философии естественнонаучного образования.
автореферат, добавлен 25.02.2018Прямая взаимосвязь философии образования, теории и методики профессионального образования. Возникновение синтеза междисциплинарного парадокса, который невозможно с объективных причин классифицировать. Структура задействованных связей научных отраслей.
статья, добавлен 24.01.2018Характеристика учений античной и средневековой философии. Анализ философской системы Г. Гегеля и немецкой классической школы философии. Анализ философских взглядов славянофилов и западников в России. Характеристика предмета, методов и категорий философии.
шпаргалка, добавлен 24.08.2016Исследование онтологического статуса, аксиологических и праксиологических аспектов образования как социального института. Преобразования научной сферы в современной России, переход от диалектического понимания образования к его трактовке как услуги.
статья, добавлен 28.06.2016Анализ основных философских идей, лежащих в основе холистического подхода. Холистический подход как одна из возможностей выхода современной рациональности из глубокого концептуального кризиса. Внедрение идей холизма в современную систему образования.
статья, добавлен 17.09.2018Абстрактность философских понятий. Изучение понятия "бытие". Философские споры о сущности и вечности бытия. Рассмотрение философской, естественнонаучной и религиозной (или мистической) картины мира. Основные формы бытия. Философская проблема единства мира
контрольная работа, добавлен 07.04.2014Разнообразие философских школ и зарождение философии в Древней Индии. Санскрипт "Веды", ортодоксальное и неортодоксальное направление индийской философии. Бранханизм, особенности его образования. История возникновения и характеристика индуизма и буддизма.
реферат, добавлен 23.04.2015Русская идея в философии В. Соловьева. Поиск основ для духовного возрождения нации. Изучение роли Соловьева в развитии отечественной философской мысли, значения его творчества для национальной и мировой культуры. Определение идеального (должного) бытия.
реферат, добавлен 03.12.2013Исследование концептуальных основ компетентностного подхода в российском образовательном пространстве и его соотношение с цифровым пространством. Содержание компетентностной системы образования, отличительные особенности формирования в различных странах.
статья, добавлен 20.09.2020Рассмотрение проблемы начала философии, ее сущность и содержание. Исследование процесса развития и генезиса, определение круга основных проблем, а также изучение современных философских взглядов на примере философской антропологии и психоанализа.
контрольная работа, добавлен 17.04.2012Интенсивное наступление научно-технического прогресса - фактор, требующий переосмысления роли образовательной сферы и нового философского взгляда на проблемы взаимодействия общества, природы и человека. Эволюция аналитической философии образования.
статья, добавлен 15.03.2019Основные черты философского знания. Современное понимание предмета философии, сложившееся по мере накопления специальных научных знаний и выработки конкретных приемов исследования. Функции философии в комплексе общественно-исторической жизни людей.
реферат, добавлен 25.09.2013Анализ философских взглядов отдельных представителей индийской колониальной элиты на проблемы образования. Переосмысление процессов колонизации, модернизации образования, восприятие нового, сохранение традиций, собственной культурной идентификации.
статья, добавлен 23.10.2020Описание особенностей развития и характеристика основных течений философии Древнего Китая. Философские школы Древней Индии и их вклад в развитие философской мысли. Изучение основ онтологии древнеиндийской философии. Гносеология познания Древней Индии.
презентация, добавлен 20.10.2012Расширение системы знаний об основаниях и фундаментальных принципах человеческого бытия. Обеспечение взаимодействия науки и педагогики. Рассмотрение практики образования через призму философии. Анализ отношения человека к природе, государству и Богу.
статья, добавлен 28.09.2024Возможности и пределы синергетики в гуманитарных науках – истории, психологии, педагогике и философии образования. Сближение методологических подходов гуманитарных и естественных наук. Условия синергетического моделирования в методологии образования.
автореферат, добавлен 27.03.2018Философские идеи в Древней Индии, объяснение первопричины и первоосновы явлений Мира. Философская мысль в Древнем Китае, суть "Книги перемен". Философия в Древней Греции, ее роль и значение в развитии современной цивилизации. Древнерусская философия.
реферат, добавлен 02.02.2017Целью данной работы является исследование возможностей философского знания в контексте общего образования. Авторы руководствуются: принципами исследовательской парадигмы образования, постнеклассической рациональности; постпозитивисткими наработками.
статья, добавлен 26.04.2023Рассмотрение вопроса о трансрациональности в русской религиозной философии. Анализ философской мысли относительно духовного поиска. Исходный тезис мистико-идеалистического направления европейской философии, особенности философской мысли Вл. Соловьева.
статья, добавлен 23.03.2019Основная проблема христианского образования. Ущербность эклектизма (метода "шведского стола") в христианском образовании. Осознание каждым христианским педагогом необходимости совершения ответственного и осознанного выбора касательно образования.
доклад, добавлен 29.09.2018Обзор текста как предмета практик, описываемых философской герменевтикой. Изучение проблематики философских исследовательских программ Г.Г Гадамера и П. Рикера. Анализ теории о послевоенной персоналистской феноменологии, рефлексии форм, философии воли.
статья, добавлен 13.08.2011Основные этапы развития философии Древней Греции. Формирование основ идеализма и материализма. Изучение деятельности Милетской школы, учение Фалеса и взгляды Анаксимандра. Характеристика софистов и Сократа. Анализ философских идей Платона и Аристотеля.
курсовая работа, добавлен 12.05.2014