Психолингвистические особенности обучения учащихся категории рода
Овладение учащимися языковыми единицами. Когнитивный потенциал категории рода имен существительных. Связь грамматического рода с мышлением, психологическими особенностями человека. Анализ процесса персонификации неодушевленных существительных в поэзии.
Подобные документы
Механизмы формирования грамматического строя речи, овладение ребенком закономерностями языка, языковыми обобщениями. Специфические особенности речи детей с ОНР, зависимость от лексической семантики, степени знакомости, звукослоговой структуры слова.
статья, добавлен 25.04.2019Трудности, возникающие в процессе обучения нерусских учащихся категориям и формам русского глагола. Выявление сходств и различий в системах русского и дагестанских языков, на применение сопоставительного метода обучения. Отсутствие глагольной категории.
статья, добавлен 02.01.2019Контроль качества учебного процесса и успеваемости учащихся как педагогическая единица. Основные положения и классификация форм, методов проверки и оценки результатов обучения в системе НПО. Анализ теоретического обучения как дидактической категории.
курсовая работа, добавлен 18.03.2013Понятие языкового знака, имеющего две стороны значения: его содержание, смысл (означаемое) и средство его выражения (означающее). Связь между значением знака и средствами его выражения. Грамматическое значение числа, рода, заключённое в окончании.
статья, добавлен 24.06.2020Системно-деятельностный подход в образовании, освоение учащимися разного рода умений. Развитие навыков сотрудничества с учителем и сверстниками в учебных ситуациях, построение логических рассуждений, включающих установление причинно-следственных связей.
статья, добавлен 08.06.2018Суть дидактики и основные элементы процесса обучения — целенаправленного процесса взаимодействия учителя и учащихся, в ходе которого осуществляется образование, воспитание и развитие учащихся. Педагогический идеал и его конкретно-историческое воплощение.
реферат, добавлен 10.02.2012Преимущества личностно-ориентированного подхода в обучении, его принципы. Реализация идей личностно-ориентированного обучения в курсе школьной географии. Реализация творческого потенциала учащихся через различного рода творческие работы детей, рефераты.
практическая работа, добавлен 21.08.2017Сущность процесса обучения как общедидактической категории, ее значение для рациональной организации учебно-воспитательного процесса. Ведущие функции и основные движущие силы процесса обучения. Главные этапы овладения знаниями, умениями и навыками.
контрольная работа, добавлен 11.12.2011Объективные предпосылки возникновения педагогической профессии. Личностное формирование, воспитание, образование и обучение - основные категории педагогики. Овладение учащимися базовыми основами культуры - главная цель общепедагогической подготовки.
контрольная работа, добавлен 07.10.2014Рассмотрение сущности и значения грамматического строя речи. Особенности усвоения детьми грамматического строя речи. Овладение способами словообразования в период дошкольного детства. Методика формирования грамматического строя речи у дошкольников.
реферат, добавлен 02.12.2017Специфика лирики, как рода литературы. Методика работы над лирическими стихотворениями в начальной школе. Философская основа поэзии Есенина. Главный анализ стиха "Белая береза". Характеристика учебно-методического комплекса по литературному чтению.
курсовая работа, добавлен 27.11.2015Общая характеристика речевого развития и методов обучения детей с умеренной умственной отсталостью. Особенности логопедической работы по коррекции нарушений фонетической стороны речи, лексико-грамматического строя и формированию связной речи учащихся.
дипломная работа, добавлен 11.10.2012Проявление бедности активного словаря в неточном произнесении многих слов. Овладение ребенком закономерностями языка, языковыми обобщениями, что позволяет трансформировать смысл в речевые действия. Особенность изучения морфологической системы языка.
статья, добавлен 23.06.2020Проблема повышения уровня культуры речи младших школьников, ее коммуникативно-нормативного компонента на уроках русского языка с использованием персонального компьютера. Усвоение учащимися грамматического знания и овладение правописными навыками.
автореферат, добавлен 20.11.2010Овладение учащимися каллиграфическими навыками, способы их исправления. Специальные упражнения для развития движений руки, пальцев, кисти, предплечья. Сознательное овладение формой букв. Включение зрительного и двигательного контроля каллиграфии.
доклад, добавлен 31.03.2017Общая характеристика и морфологические категории имен прилагательных. Категория числа имен прилагательных. Взаимосвязь работы по развитию речи с изучением имени прилагательного. Приемы и методы развития речи учащихся при изучении исследуемой темы.
реферат, добавлен 07.10.2013Овладение учебными действиями с языковыми единицами и умение использовать знания для решения познавательных, практических и коммуникативных задач. Оценка индивидуального продвижения каждого ученика. Реализация основной образовательной программы.
статья, добавлен 25.08.2020Преподавание – деятельность преподавателя, которая направлена на организацию эффективного обучения ученика, студента, слушателя в процессе передачи разного рода информации. Методы словесной передачи и усвоения знаний (беседа, рассказ, дискуссия, лекция).
статья, добавлен 25.09.2018Развитие умений правильного писания окончания имён существительных 1, 2, 3 склонения в родительном, дательном и предложном падежах. Развитие речи детей. Содействие воспитанию интереса к русскому языку, активности, умению общаться и общей культуре.
практическая работа, добавлен 15.10.2015Характеристика универсальных учебных действий на уроках русского языка в начальной школе. Виды познавательных задач. Методика формирования учебных действий с языковыми единицами, умение выстраивать компоненты речи, по объему превышающие предложение.
курсовая работа, добавлен 07.10.2015- 46. Социолингвистический анализ немецких крылатых выражений, содержащих указание на род занятий человека
Использование крылатых выражений для отражения менталитета определенной лингвокультурной общности. Исследование социальных и исторических причин появления и функционирования крылатых выражений немецкого языка, связанных с указанием рода занятий человека.
статья, добавлен 15.10.2018 Особенности формирования совокупности "универсальных учебных действий", обеспечивающих "умение учиться". Рассмотрение основных видов универсальных учебных действий. Характеристика и анализ проблем школьной жизни учащихся средних и старших классов.
эссе, добавлен 23.02.2021Педагогическая задача как система особого рода, представляющая собой основную единицу педагогического процесса. Основные компоненты управленческой культуры руководителя и педагогического коллектива школы. Особенности организации внутришкольного контроля.
шпаргалка, добавлен 05.12.2011Условия эффективности и особенности использования философского подхода в исследовании процесса обучения учащихся графического дизайна. Факторы, влияющие на разработку соответствующих программ. Значение самореализации человека в дизайнерской деятельности.
статья, добавлен 25.03.2018Анализ понятия воспитывающего обучения — обучения, при котором достигается оптимальная связь между приобретением учащимися знаний, умений, навыков. Исследование и характеристика главных особенностей воспитательного воздействия содержания обучения.
презентация, добавлен 11.04.2016