Классификация дидактических процессов
Возникновение и развитие социальных институтов. Субстанциальная основа образования и спорта. Дидактический процесс неконтактного типа. Становление мыслительной деятельности обучающегося. Укрепление здоровья индивида и оптимизацию его физических кондиций.
Подобные документы
Научные подходы к формированию индивидуальности обучающегося в педагогическом процессе. Разработка комплекса дидактических моделей формирования целостной индивидуальности учащегося. Научная школа О.С. Гребенюк как инновационное явление в образовании.
автореферат, добавлен 27.11.2017Разработка и обоснование системы дидактических игр как основы выбора направления профессионального развития студентов. Педагогические условия их применения и опытно-экспериментальное исследование эффективности реализации в образовательном процессе.
автореферат, добавлен 27.06.2018Тенденции информатизации и цифровизации образования, которые способствуют общему процессу внедрения современных технологий в образование, как процесс устойчивого мирового тренда. Применение дидактических игр на занятиях при обучении иностранных языков.
статья, добавлен 12.02.2019Роль игровой деятельности в формировании математических знаний и представлений у дошкольников. Особенности развития математических знаний в процессе сюжетно-дидактических игр в дошкольном возрасте. Исследование уровня математического развития детей.
дипломная работа, добавлен 22.08.2017Сущность, структура и классификация дидактических игр, их роль и значение в экологическом образовании детей дошкольного возраста. Особенности руководства дидактическими играми в процессе экологического воспитания в разных возрастных группах детского сада.
контрольная работа, добавлен 12.08.2014Анализ приоритетных задач системы непрерывного дошкольного и начального образования. Характеристика познавательного содержания дидактических игр. Положительное самоощущение ребенка как важнейшая основа полноценного социально-личностного развития.
дипломная работа, добавлен 20.08.2014Раскрытие сущности института образования как системы формирования социальных институтов общностей. Определение места праксиологии в педагогическом процессе. Оценка состояния и изучение основных направлений развития современного российского образования.
реферат, добавлен 19.10.2012Особенности психического развития детей раннего возраста. Понятие и сущность дидактических игр, классификация игр и игрушек. Значение дидактических игр и игрушек в воспитании детей раннего возраста. Особенности проведения дидактических игр с детьми.
курсовая работа, добавлен 24.05.2015Обоснование комплекса дидактических условий творческого развития личности студентов на основе индивидуализации дизайн-образования в процессе их профессиональной подготовки. Особенность применения индивидуально-дифференцированного подхода к обучению.
автореферат, добавлен 01.09.2018Исследование эффективности дидактических игр в развитии логического мышления. Классификация дидактических игр по содержанию обучения. Особенности перехода от наглядно-образного к словесно-логическому мышлению. Разработка конспектов внеклассных занятий.
дипломная работа, добавлен 07.09.2017Формирование культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста. Создание ребенком изображения.
статья, добавлен 12.03.2019Система дидактических принципов. Психолого-педагогические основы развивающего обучения. Характеристики концепций развивающего обучения. Понятие и сущность содержания образования, факторы его отбора и принципы формирования. Учебные планы и программы.
контрольная работа, добавлен 19.09.2016- 88. Подготовка студентов к педагогической деятельности в контексте информатизации дидактических систем
Обоснована необходимость включения в содержание обучения дисциплины "Информационные технологии в профессиональной деятельности" блока, отражающего концепцию информатизации дидактических систем. Представлена технология обучения студентов проектированию.
статья, добавлен 12.07.2021 Использование дидактических игр в различных сферах воспитательного процесса. Игры, формирующие нравственные представления детей и стремления к самосовершенствованию, эмоциональному осознанию и регулированию поведения. Творческие игры в изодеятельности.
реферат, добавлен 18.09.2011Характеристика общедидактических и общеметодических принципов. Разработка К.Д. Ушинским ряда дидактических принципов, используемых в современной дидактике. Классификация стратегических и тактических методик обучения русскому языку ученым А.В. Дудниковым.
статья, добавлен 29.07.2018Совокупность базовых рефлексивных умений, входящих в состав опыта познавательной деятельности школьников. Анализ набора дидактических ориентиров для построения системы образования, сориентированной на формирование у школьников рефлексивных умений.
автореферат, добавлен 09.04.2018Оценка дидактических характеристик различных элементов учебного материала: теории, задач, учебных экспериментов. Вопросы использования математических методов в педагогике. Определение дидактической сложности изучаемых в школе физических законов.
статья, добавлен 27.09.2017Освещение основных положений и этапов развития роли индивида (обучающегося) в его игровой деятельности. Динамика перехода от прямого созерцания к пользовательской вовлеченности в процесс познания. Возрастные ограничения и обстоятельства геймификации.
статья, добавлен 19.11.2022Теоретические основы исследования умственного развития дошкольников в процессе дидактических игр. Руководство дидактическими играми в детском саду. Система дидактических игр, способствующих умственному развитию детей в период дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 18.02.2010Анализ проблем игрового обучения специалистов в ведомственных вузах на основе применения информационных технологий и их дидактических преимуществ перед традиционными средствами обучения. Документы, в которых содержатся ориентиры развития образования в РФ.
статья, добавлен 28.08.2018Раскрытие сущности понятия "здоровье". Система эффективной здоровьесберегающей деятельности образовательной организации. Укрепление и развитие духовного, эмоционального, интеллектуального, личностного и физического здоровья всех субъектов образования.
статья, добавлен 02.03.2019Культивирование физкультуры и спорта в России. Укрепление здоровья граждан, повышение их работоспособности. Развитие творческих, умственных и духовных качеств человека. Улучшение психологического состояния личности на занятиях физическими упражнениями.
статья, добавлен 15.02.2019Ориентация профессионального образования на глобализацию. Обеспечение молодежного лидерства для обновления традиционных социальных институтов. Ослабление связи образования с глобализационным внешним миром, потеря влияние на установки молодежных лидеров.
статья, добавлен 29.09.2021Развитие отечественной тестологии. Система требований к профессионально разработанным дидактическим тестам. Разработка дидактических средств контроля и различения тестов как профессионально разработанных и прошедших процедуры стандартизации методик.
статья, добавлен 21.09.2018- 100. Перемены в шведской системе образования: изменение действий или возникновение новой деятельности?
Анализ вопроса валидности результатов проведенного в рамках теории деятельности исследования, в котором описывается возникновение нового типа деятельности внутри шведской школьной системы в результате реструктуризации, включающей новую систему отметок.
статья, добавлен 11.07.2018