Принцип безоцінюваності як складова особистісно-орієнтованого підходу до підготовки майбутніх психологів в системі післядипломної педагогічної освіти
Психологічний зміст та значення принципу безоцінюваності як складової реалізації особистісного підходу до підготовки майбутніх спеціалістів-психологів. Застосування принципу безоцінюваності у юридичній, соціальній, медичній та психологічній практиках.
Подобные документы
Психодіагностичний інструментарій, спрямований на вивчення ступеню сформованості соціального інтелекту у студентів. Внутрішні і зовнішні психологічні умови формування соціального інтелекту. Програма соціально-психологічної підготовки майбутніх психологів.
автореферат, добавлен 26.08.2015Аналіз психологічних особливостей становлення професійної ідентичності майбутніх психологів під час професійної підготовки у ВНЗ. Складові когнітивного, емоційно-оцінного та поведінкового компонентів професійної ідентичності студентів-психологів.
статья, добавлен 08.02.2019Дослідження процесу формування професійної свідомості особистості на етапі підготовки майбутніх психологів у вищому навчальному закладі. Діяльнісно-рефлексивна підготовка студентів з урахуванням загальних принципів експериментально-генетичного методу.
автореферат, добавлен 29.09.2013Аналіз результатів експериментального дослідження складових евристичного мислення майбутніх психологів. Психологічна детермінація розвитку евристичного мислення у процесі професійної підготовки. Чинники, що впливають на розвиток евристичного мислення.
статья, добавлен 27.07.2016Психологічні особливості розвитку рефлексивної складової готовності студентів до майбутньої професійної інноваційної педагогічної діяльності. Особливості впливу рефлексивної складової готовності на формування професійної підготовки майбутніх учителів.
статья, добавлен 19.07.2018Емпіричне дослідження рівнів та чинників психологічної готовності молодих учителів до професійної діяльності. Умови, зміст, форми оптимізації психологічної підготовки молодого вчителя до професійної діяльності в системі післядипломної педагогічної освіти.
автореферат, добавлен 27.07.2015Основні структурні компоненти уявлень про обрану професію серед загальних форм ідентифікації соціальних уявлень майбутніх психологів з урахуванням різних форм, основних етапів навчання та напрямів підготовки майбутніх фахівців галузі психології.
автореферат, добавлен 29.08.2015Аналіз результатів емпіричного дослідження гендерних розбіжностей в детермінантах індивідно-особистісних властивостей майбутніх психологів. Констатовано, що у жінок-майбутніх психологів виявлена значна перевага за значеннями комунікативного блоку.
статья, добавлен 27.06.2020Модернізація вищої освіти і соціального середовища життєдіяльності майбутніх спеціалістів. Визначення рівня професійної ідентичності студентів-психологів за методикою У.С. Родигіної. Вивчення принципів ділової етики, оволодіння професійною термінологією.
статья, добавлен 09.12.2018Забезпечення підвищення майстерності та базових якостей майбутніх психологів. Цілі впровадження тренінгових технологій в органи внутрішніх справ. Розвиток індивідуального стилю професійної діяльності в оперативно складних та нестандартних ситуаціях.
статья, добавлен 08.01.2023Узагальнення результатів теоретичного та емпіричного дослідження процесу розвитку комунікативної культури студентів-психологів у процесі їх професійної підготовки у вищих навчальних закладах. Побудова комплексної моделі її формування у майбутніх фахівців.
статья, добавлен 06.03.2018Характеристика змісту і структури професійної спрямованості майбутніх фахівців на етапі навчання у ВНЗ. Визначення чинників формування професійної спрямованості студентів-психологів, що навчаються за програмами підготовки та перепідготовки фахівців.
статья, добавлен 04.04.2019Психологічні особливості особистісного саморозвитку юнацького віку. Характеристика саморозвитку особистості студентів-психологів є інтегральним багаторівневим психологічним новоутворенням, яке характеризує міру підготовленості особистості до діяльності.
статья, добавлен 31.10.2020Розвиток евристичного мислення студентів психологів у процесі їх професійної підготовки. Активне формування спрямованості та компетентності майбутнього фахівця з психології. Вдосконалення та "професіоналізація" психічних процесів, станів, досвіду.
статья, добавлен 09.01.2019- 65. Психологічні особливості професійної підготовки майбутніх спеціалістів до управлінської діяльності
Дослідження впливу психологічних та індивідуальних особливостей майбутніх спеціалістів на рівень оволодіння професійною майстерністю. Розробка соціально-психологічної моделі професійної підготовки до управлінської діяльності, пошук шляхів її оптимізації.
автореферат, добавлен 14.09.2013 Аналіз психологічних особливостей стресостійкості майбутніх психологів під час навчання. Підвищений рівень стресу в першокурсників. Здатність до саморегуляції, керування власними психічними станами. Розгляд адаптивних копінг-стратегій в студентів.
статья, добавлен 17.02.2022- 67. Особливості актуалізації особистісної ресурсності у професійному становленні майбутніх психологів
Організація психологічної служби в Україні. Актуалізація роботи психологів і психотерапевтів в умовах військового стану. Формування психоемоційної стабільності та стресостійкості майбутніх фахівців соціономічних професій. Причини професійного вигорання.
статья, добавлен 10.10.2023 Теоретичне та експериментальне дослідження специфіки формування професійно значущих якостей медичних психологів у вищому навчальному закладі. Прогностична модель фахової підготовки майбутніх спеціалістів. Значущість традиційних форми підготовки у вузах.
автореферат, добавлен 28.09.2013Представлені результати аналізу взаємозв’язку між смисложиттєвими орієнтаціями й особистісними цінностями студентів-психологів. Розкривається зміст твердження про існування структурно-функціональних зв’язків між смисложиттєвими орієнтаціями психологів.
статья, добавлен 29.10.2017Аналіз та сутність психолінгводидактичних принципів підготовки майбутніх психологів до професійно-мовленнєвої діяльності як основного знаряддя обраної ними професії. Дослідження комплементарного розвитку мови професії і професійно-мовленнєвої діяльності.
статья, добавлен 20.11.2020- 71. Особливості комунікативної культури в структурі психологічної компетентності майбутніх психологів
Поняття комунікативної культури як складової психологічної компетентності майбутніх фахівців-психологів. Розкриття суті поняття "комунікативна культура". Її місце у структурі психологічної компетентності та зв’язок з комунікативною компетентністю.
статья, добавлен 31.05.2017 Обґрунтування соціальної відповідальності як професійної компетенції у процесі підготовки майбутніх психологів у навчальному закладі. Соціально відповідальний тип особистості, що характеризується високим рівнем моральності, духовними цінностями, ідеалами.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз значущості мотиваційної складової сензитивності особистості практичних психологів системи освіти. Визначення рівня розвитку мотиваційної складової сензитивності. Рівень орієнтації психологів на гуманістично-екзистенційний тип стосунків з клієнтом.
статья, добавлен 02.12.2017Проблема готовності у контексті професійного становлення особистості. Психологічне обґрунтування засобів навчання й удосконалення системи підготовки спеціалістів. Розвиток у майбутнього вчителя адекватних особистісних якостей для педагогічної діяльності.
статья, добавлен 29.10.2017Визначення ключових аспектів модернізації освітньої підготовки фахівців психологічної галузі. Напрямки фахової підготовки медичних психологів в умовах інформаційно-психологічної війни. Удосконалення психологічної служби в різних галузях економіки.
статья, добавлен 11.01.2023