Обдаровані діти
Порівняння обдарованості і прискорення темпів розвитку дитини. Аналіз важливих характеристик обдарованих дітей, їх здібності. Методи діагностування здібностей, виявлення потенційних можливостей інтелектуального розвитку: рівня дослідницької активності.
Подобные документы
Психолого-педагогічний аналіз сучасного стану досліджень розвитку здібностей учнів. Генезис поняття творчості, його мотиви, особливості процесу та етапів. Самостійна, науково-дослідницька та лабораторна робота дітей, методи і прийоми роботи з ними.
курсовая работа, добавлен 26.03.2009Висвітлення педагогічного інструментарію розвитку естетичного сприймання у дітей з порушеннями інтелектуального розвитку засобом образотворчого мистецтва. Культурні форми, спрямовані на соціальну адаптацію дітей, формування суб’єктних якостей особистості.
статья, добавлен 29.09.2023Готовність вчителя ліцею до евристичного навчання обдарованих учнів. Роль і умови евристичної побудови методичної роботи в інформаційно-освітньому просторі. Евристична діяльність вчителя. Генерація педагогічних ідей. Інтелектуально-дидактичні орієнтири.
статья, добавлен 05.11.2018Аналіз підходів щодо стратегій розвитку академічної обдарованості школярів. Специфічні якості, котрими має володіти вчитель, який працює з обдарованими дітьми. Опис методів навчання учнів ("прискорення", поглиблення", "збагачення", "проблематизація").
статья, добавлен 05.02.2019Результати дослідження рівня готовності вчителя початкової школи до роботи з обдарованими дітьми. Аналіз діяльність новаторських навчально-виховних закладів з цією категорією учнів. Необхідність відповідної підготовки вчителя до роботи з такими дітьми.
статья, добавлен 05.02.2011- 81. Методи оцінювання психомоторного розвитку дітей дошкільного віку з аутистичним спектром порушень
Особливості психомоторного і фізичного розвитку дітей дошкільного віку з спектром аутистичних порушень. Загальна характеристика структури механізму розвитку психомоторних здібностей і його вплив на фізичний і загальний розвиток цієї категорії дітей.
статья, добавлен 31.05.2018 Загальна характеристика важливих положень корекційної педагогіки. Аналіз експерименту, спрямованого на виявлення особливостей розвитку пізнавальної сфери та фізичного стану глухих дітей 5-6років порівняно з однолітками, які не мають порушення слуху.
статья, добавлен 28.08.2018Дослідження особливостей розвитку освітньо-виховних закладів для обдарованих дітей в Україні. Визначення мети, завдань, методів та форм роботи педагогічних кадрів з означеною категорією дітей. Підтримка обдарованих дітей у навчально-виховних закладах.
статья, добавлен 05.04.2019Експериментування дошкільника з живою і неживою природою як один з важливих аспектів формування пізнавально-дослідницької активності дитини. Проаналізовано первинні уявлення про навколишній світ і ставлення до нього. Застосування в роботі STEM-технології.
статья, добавлен 16.09.2022Виявлення основ педагогічного впливу, необхідного для своєчасного розвитку мовлення дитини дошкільного віку. Аналіз розвитку мовленнєвої діяльності, як складової виховання дітей дошкільного віку. Дослідження та характеристика рівня розвитку мовлення.
курсовая работа, добавлен 31.05.2016Відмінності гри-експериментування від інших видів діяльності. Визначення мети та структури цього виду ігор, як різновиду ігор, які є способом розвитку власної активності дитини. Перелік приладів і матеріалів для оформлення осередка експериментування.
статья, добавлен 27.09.2022Особливості формування академічної обдарованості у дітей шкільного віку в залежності від стану їх адаптації до освітнього середовища. Вплив стану здоров’я на рівень академічної успішності та її залежність від потенційних адаптаційних можливостей дитини.
статья, добавлен 28.05.2023Розгляд підготовки обдарованих учнів до наукової діяльності шляхом розвитку дослідницької компетентності на основі посилення мотивації, удосконалення дослідницьких умінь, що передбачено Державним стандартом спеціалізованої освіти наукового спрямування.
статья, добавлен 12.06.2023Дослідження проблеми соціалізації дітей з порушеннями інтелектуального розвитку в умовах спеціального навчального закладу. Передумови та психолого-педагогічні основи забезпечення соціалізації учнів в контексті особистісного та системного підходів.
статья, добавлен 05.06.2018Розробка підходу до стимулювання пізнавальної активності дітей дошкільного віку і створення на його основі моделі навчання шестирічок. Доказ залежності інтелектуального розвитку дітей дошкільного віку від програми розвитку пізнавальної активності.
автореферат, добавлен 07.03.2014Аналіз філософських, психолого-педагогічних та соціально-педагогічних праць з проблеми виявлення творчої обдарованості. Сучасні форми і методи виховної діяльності з учнями у центрах науково-технічної творчості та соціально-педагогічні умови реалізації.
автореферат, добавлен 27.09.2014Зміст понять "інклюзивна освіта", "учні з особливими освітніми потребами", "обдарованість". Структура, критерії та показники сформованості обдарованості та особливості її діагностики. Проведення навчально-виховного процесу із залученням обдарованих дітей.
статья, добавлен 01.12.2017Загальні психологічні характеристики молодшого шкільного віку. Поняття творчості та творчих здібностей. Особливості розвитку творчих здібностей дітей молодших школярів. Основні умови, завдання та методи роботи педагога з розвитку здібностей дітей.
курсовая работа, добавлен 25.04.2016Розробка методик щодо подолання складних порушень у дітей. Пошук оптимальних форм організації освітнього та корекційного середовища для цієї категорії дітей. Зміст, форми та методи подолання дизартрії в дітей з порушенням інтелектуального розвитку.
статья, добавлен 18.04.2023Педагогічні умови ефективного виховання фізичних здібностей. Раціональне планування педагогічних дій з урахуванням сенситивних періодів та особливостей вікового розвитку дітей. Аналізується структура фізичною підготовленості дітей 8-9-річного віку.
статья, добавлен 03.07.2023Дослідження основних аспектів управління процесом розвитку талановитих та обдарованих дітей. Характеристика системи пошуку, виявлення, впровадження алгоритму організації роботи з обдарованими учнями. Узагальнення умов для творчого розвитку особистості.
статья, добавлен 06.04.2019Роль вчителя у механізмі ідентифікації обдарованих дітей, значення його ключової функції збору, оброблення інформації про учня. Місце адміністративних органів у механізмі ідентифікації обдарованості. Сутність основних аспектів ідентифікації обдарованості.
статья, добавлен 06.02.2019Раннє виявлення, навчання та виховання обдарованих і талановитих дітей, учнів, студентів як важливе завдання вдосконалення системи освіти. Дослідження ступеня обдарованості шляхом проведення комплексної діагностики. Тестові методики виміру інтелекту.
статья, добавлен 05.04.2019Розгляд особливостей моделей та стилів виховання дітей з порушеннями психофізичного розвитку, активізація наукових уявлень про виховання дітей в сім'ї. Розвиток дитини з відхиленнями у розвитку, який залежить від залучення батьків до її розвитку.
статья, добавлен 29.07.2024Вивчення інтелектуального розвитку дітей старшого дошкільного віку як складника розумового розвитку. Пошук нових форм виховання і навчання, які б сприяли інтелектуальному розвитку дитини. Підготовка дитини до навчально-виховного процесу в межах школи.
статья, добавлен 27.05.2020