Ціннісні орієнтири сучасного вчителя у навчанні та вихованні обдарованої дитини
Мобільність освіти і її адекватна відповідь на задачі нового історичного етапу. Національні, мовні та етнокультурні аспекти, що виражають гуманітарно-естетичну спрямованість. Правова, економічна, технологічна культура спілкування та сімейних відносин.
Подобные документы
Наукові думки, що допомагають побачити особистісне зростання дітей у процесі гри. Роль гри в становленні особистості дитини дошкільного віку. Суб’єктність діяльності гри, яка впливає на суб’єктність життєдіяльності, спілкування та самореалізації дитини.
статья, добавлен 30.10.2023Розробка нових педагогічних технологій у навчанні й вихованні на сучасному етапі розвитку освіти. Характер впливу творчої гри як засобу музично-естетичного виховання школяра. Особливості, значення музично-естетичного розвитку у внутрішньому світі дитини.
статья, добавлен 14.03.2022Теоретичний аналіз формування іміджу професійного вчителя та виявлення головних психолого-педагогічних аспектів його вдосконалення. Характеристика стану, основних проявів, а також можливих напрямків формування та вдосконалення іміджу сучасного вчителя.
статья, добавлен 06.03.2019Обґрунтування необхідності використання гри як засобу виховання дитини. Основна роль педагога під час їх організації. Значення народної іграшки в трудовому вихованні й формуванні працелюбства в дітей. Відображення соціальних відносин у побутових іграх.
статья, добавлен 29.08.2018Розгляд наукових підходів до обґрунтування ціннісних орієнтирів та основних змін в післядипломній педагогічній освіті нашої держави. Визначення ролі післядипломної освіти як самостійної ланки освітнього психолого-педагогічного процесу та суспільства.
статья, добавлен 29.09.2016Особливості сучасного етапу освітніх перетворень в Україні. Розвиток комп’ютерних засобів та розширення сфери їхнього застосування в галузі освіти. Інформаційно-комунікативні технології як засіб формування професійної компетентності майбутнього вчителя.
статья, добавлен 26.03.2016Визначення ролі сім'ї у формуванні особистості дитини з відхиленнями в розвитку. Актуалізація проблематики співпраці освітніх закладів та сім'ї у вихованні дитини з особливими потребами та забезпечення розвитку її контактів із соціальним середовищем.
статья, добавлен 04.01.2021- 108. Формування дослідницької компетентності майбутнього вчителя історії у процесі фахової підготовки
Умови формування дослідницької компетентності майбутнього вчителя історії у процесі фахової підготовки. Зміст інтегральної характеристики особистості вчителя: свідомість та активність в навчанні, професійна спрямованість, самореалізація, інтерактивність.
статья, добавлен 31.10.2023 Окреслення напрямків, практична реалізація яких спрямована на формування особистісних рис людини, що включають в себе національну свідомість, розвиток духовності, моральну, художньо-естетичну культуру. Принципи формування духовності в особистості.
статья, добавлен 28.08.2018Значення міжособового спілкування в реалізації професійних завдань фахівців у галузі освіти, охорони здоров'я. Гуманістична спрямованість міжособового спілкування та значення українського мовного етикету в формуванні готовності до ефективної комунікації.
статья, добавлен 30.01.2022- 111. Академічна мобільність як пріоритетний напрям у процесі підготовки фахівця з міжнародних відносин
Особливості академічної мобільності - одного з напрямів Болонського процесу. Сприяння поліпшенню працевлаштування випускників університетів, підвищенню статусу країн у сфері освіти. Гармонізація освітніх стандартів, навчальних планів, спеціальностей.
статья, добавлен 23.03.2020 - 112. Підготовка вчителя в історії вітчизняної освіти ІІ пол. ХІХ - поч. ХХ ст. (гуманістичний аспект)
Підготовка вчителя та його особистісних якостей і педагогічної майстерності. Формування у учителя навичок самоосвіти, самовиховання й самовдосконалення, гуманного ставлення до дитини. Проблеми початкової освіти України в роботі педагогічних з’їздів.
статья, добавлен 14.10.2018 Розгляд стилів сімейного спілкування залежно від поєднання параметрів батьківської любові та батьківських меж. Типи відхилень в стилі батьківського виховання. Аналіз батьківсько-дитячих стосунки в залежності від сімейної структури і ролі дитини в сім'ї.
статья, добавлен 09.01.2019- 114. Поліфункціональний вплив навчання гри на фортепіано у фаховій підготовці вчителя музичного мистецтва
Висвітлення пріоритетів професійного навчання гри на фортепіано в естетичному вихованні майбутнього вчителя музичного мистецтва. Зміни у навчанні гри на фортепіано у зв’язку з еволюцією технічних можливостей, виконавських вимог, інтерпретації музики.
статья, добавлен 24.11.2023 Аналіз теоретичних підстав дослідження комунікативних здібностей вчителя. Оцінка їх значення в аспекті завдань гуманізації сучасної системи освіти, насамперед гуманізації педагогічного спілкування між учасниками педагогічної взаємодії. Шляхи формування.
статья, добавлен 13.12.2022Основна характеристика професійно-педагогічної культури як культури професійної спільноти, в якій органічно поєднуються культура професійного мислення, педагогічна спрямованість, ціннісні настанови. Міждисциплінарний аналіз сутності феномену "культура".
статья, добавлен 16.05.2024Аналіз сучасного стану та шляхи розвитку соціальної активності учнів початкової школи. Освітні галузі, що окреслено в Стандарті: мовно-літературна, математична, природнича, технологічна, інформатична, соціальна і здоровя’збережувальна, фізкультурна.
статья, добавлен 13.10.2018Концептуальні підходи культурологічної освіти. Теоретичні основи культурологічної освіти як фактора визначального впливу на розвиток обдарованої особистості. Розгляд основних проблем впливу культурологічної освіти на розвиток обдарованої особистості.
статья, добавлен 05.02.2019Дослідження особливостей особистості педагога. Педагогічні здібності, як поєднання психологічних та особистісних якостей вчителя. Вивчення структури педагогічної майстерності: гуманістична спрямованість; професійні знання; педагогічні здібності і техніка.
курсовая работа, добавлен 10.10.2010Значення освітньої мобільності в парадигмі сучасного філософського знання. Пошук нових форм презентації філософії поза академічними інститутами. Трансформація інституцій освіти у процесі становлення пост-університету. Аналіз концепту "сенс буття".
статья, добавлен 27.06.2024Поняття терміну "професійна мобільність майбутнього вчителя". Сутність системи компетентностей у контексті європейського виміру професійної мобільності. Фактори забезпечення мобільності студентів вищих навчальних закладів країн Європейського союзу.
автореферат, добавлен 30.07.2015Проблема використання дослідницьких методів навчання. Методична система підготовки майбутнього вчителя інформатики до використання дослідницьких методів у шкільному навчанні відповідно до вимог сучасного суспільства. Модель дослідницьких компетентностей.
автореферат, добавлен 14.08.2015Вимоги до підготовки вчителя, що працює в класах і програмах для обдарованих дітей. Огляд загальних стандартів, які характеризують вчителя і інших фахівців, що працюють у цій сфері освіти. Аналіз важливості підготовки таких фахівців до роботи з учнями.
статья, добавлен 11.07.2018Розгляд особливостей та ролі діалогічного спілкування. Дослідження умов виникнення діалогічного спілкування, його основні характеристики. Обґрунтування умов, за яких відбувається ефективне діалогічне спілкування у особистісно-орієнтованому навчанні.
статья, добавлен 18.10.2017- 125. Взаємодія вчителя та батьків дітей з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання
Дослідження впливу грамотної взаємодії вчителя та батьків як партнерів у навчанні та вихованні учнів з особливими освітніми потребами. Роль залученням батьків до вдосконалення освітнього середовища, організації позакласної та проектної діяльності.
статья, добавлен 21.09.2023