Гении и таланты. В чём разница

Гениальность как практически абсолютная противоположность таланта. Самые известные примеры больных талантов. Гениальность как высшая стадия развития интеллекта и низшая стадия работоспособности, ее основные особенности, а также скорость работы гения.

Подобные документы

  • Особенность нарушения психической деятельности больных людей. Основные черты произвольного внимания. Характеристика рассеянности повышенной отвлекаемости человека. Анализ главных фаз работоспособности. Сущность умственного переутомления личности.

    реферат, добавлен 31.03.2015

  • Сущность и структура сознания, его основные элементы и факторы, влияющие на процесс и скорость развития. Взаимосвязь трех уровней психической деятельности человека: бессознательного, подсознательного и сознательного. Критерии сознательного поведения.

    реферат, добавлен 01.01.2012

  • Понятие и характеристика интеллекта, его основные виды (физический, природный, музыкальный, логико-математический, межличностный и пр.). Особенности интеллектуального развития личности человека. Развитие и диагностика интеллекта студентов в России.

    курсовая работа, добавлен 17.04.2015

  • Исследование десяти научных идей А. Эйнштейна, которые оказались ошибочными. Опровержение теории о том, что есть "церебральные структуры гениальности", зависящие от "уникального набора генов". Влияние приемов мышления ученого на успешность его открытия.

    статья, добавлен 17.12.2022

  • Сущность понятия "конфликт" в научной литературе. Общая схема динамики конфликта. Предконфликтная ситуация и стадия открытого конфликта. Частичная и полная нормализация отношений оппонентов. Деструктивный и конструктивный пути развития конфликта.

    контрольная работа, добавлен 14.06.2015

  • Внимание как сторона всех познавательных процессов сознания, высшая психическая функция. Знакомство с особенностями произвольного внимания у младших школьников с нарушением интеллекта. Анализ проблем изучения внимания в психологической литературе.

    дипломная работа, добавлен 24.06.2015

  • Определение понятия суицида, его виды. Психологические аспекты и алгоритм работы с суицидентом при суицидальной попытке: сбор информации, оценка летальности, присоединение, актуализация ресурса, стадия выслушивания, поворот на 180, завершение ситуации.

    лекция, добавлен 15.05.2014

  • Понятие и виды больших социальных групп. Основные особенности классификации больших социальных групп, а также методы исследования их психологии. Интерпретация наблюдаемых жестов и действий, а также разница между соответствующими национальными символами.

    контрольная работа, добавлен 02.04.2013

  • Основные противоречия тестологических исследований интеллекта. Исследование личностных факторов интеллекта в рамках теории деятельности. Состав и строение ментального опыта. Задачи интеллектуального воспитания и тенденции развития современной школы.

    учебное пособие, добавлен 27.07.2016

  • Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением интеллекта. Особенности развития памяти у детей с нарушением интеллекта. Замедленность формирования и видоизменения новых условных связей как причина затруднений в усвоении учебного материала.

    курсовая работа, добавлен 17.12.2009

  • История возникновения понятия "коэффициент интеллекта". Характеристика факторов, влияющих на уровень интеллекта. Критика теста со стороны учёных. Факторы развития интеллекта. Интеллектуальные и творческие игры. Качественная характеристика способностей.

    курсовая работа, добавлен 19.10.2011

  • Ознакомление с теоретическими основами тестирования интеллекта и умственного развития. Рассмотрение результатов практического исследования интеллекта с помощью методики Дж. Равена. Анализ проблем отечественной диагностики интеллектуального развития.

    курсовая работа, добавлен 22.02.2019

  • Сущность феномена эмоционального интеллекта, его взаимосвязь с психологическими явлениями. Исследование показало отсутствие прямой корреляции между уровнем общего интеллекта студентов-гуманитариев и степенью развития их эмоционального интеллекта.

    статья, добавлен 23.09.2022

  • Особенности трактовки понятия "интеллект". Концепции, определяющие структуру интеллекта. Основные теории и направления исследования интеллекта: тестологические и экспериментально-психологические. Интеллектуальный потенциал личности, оценка интеллекта.

    реферат, добавлен 15.09.2016

  • Конфликт как столкновение противоположно направленных целей, интересов, мнений, ценностей или взглядов участников взаимодействия. Структура, функции и основные стадии (латентная, открытая, стадия завершения) протекания конфликтов. Типологии конфликтов.

    реферат, добавлен 09.11.2011

  • Сущность и главные принципы реализации групповой терапии, оценка ее роли и значения в современной психологии. Особенности исследования поведения индивидов в группах и определение влияния группы как на практически здоровых, так и на больных людей.

    реферат, добавлен 14.02.2014

  • Источниковедческий обзор психологической литературы посвящённой исследованиям структуры таланта. Анализ проблемы развития способностей и одаренности. Сущность творчества. Совершенствование анатомо-физиологических задатков. Интеллектуальные возможности.

    контрольная работа, добавлен 22.04.2011

  • Особенности развития познавательной сферы умственно отсталого ребенка. Обучение детей с нарушением интеллекта. Организация индивидуально-групповых коррекционных занятий и основные направления работы с детьми. Дифференцированный подход к обучению.

    курсовая работа, добавлен 29.06.2012

  • Истоки психогенетики интеллекта, понятие общего, или генерального, фактора интеллекта. Современная концепция иерархии интеллектуальных способностей, их уровни. Наследственность и закономерности развития интеллекта, воздействия среды и его коэффициент.

    презентация, добавлен 21.03.2014

  • Общая характеристика проблемы выявления способностей, одарённости и таланта. Рассмотрение условий формирования способностей. Изучение основных типов одаренностей. Составление классификации талантов. Взаимосвязь и различия указанных выше явлений.

    курсовая работа, добавлен 24.04.2015

  • Понятие социального интеллекта с точки зрения разных зарубежных и отечественных авторов. Делается акцент на современную психологию. Модель социального интеллекта. Особенности социального интеллекта у старшеклассников, которые находятся в проблемной семье.

    статья, добавлен 16.01.2021

  • Рассмотрение результатов исследования особенностей мыслительной деятельности при колебании темпа работоспособности. Основное внимание уделено взаимосвязи внимания и мышления, механизмы которых прослежены с помощью патопсихологической диагностики.

    статья, добавлен 25.07.2018

  • Общая характеристика теории интеллектуального развития Ж. Пиаже. Стадии формирования, развития интеллекта. Пересмотр позиций Ж. Пиаже относительно детского эгоцентризма в работах Доналдсон, Хьюза, Фридман. Суть операциональной концепции интеллекта.

    реферат, добавлен 01.02.2010

  • Значение социальной среды в развитии таланта. Определение понятий "способность", "одаренность", "талант". Механизмы и процесс воспитания способностей. Проблемы способностей и одаренности в период школьного обучения. Особенности развития таланта ребенка.

    реферат, добавлен 19.08.2011

  • Понятие работоспособности человека и её фазы. Внешние и внутренние факторы, определяющие специфику работы. Утомление как временное снижение работоспособности под влиянием длительного воздействия нагрузки, причины возникновения и отличительные признаки.

    реферат, добавлен 30.06.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.