Сравнительная характеристика учебных программ по курсу ОБЖ в школах
Основы безопасности жизнедеятельности в общем образовании, её специфика. Содержание учебного курса, предмета, дисциплины (модуля). Элемент структуры рабочей программы. Учебно-методические средства обучении. Характеристика учебной программы А.Т. Смирнова.
Подобные документы
Обоснование программы учебного предмета "Наука о Земле". Разработка методических рекомендаций по изучению курса в школе и мониторинга окружающей среды, а также содержания и методического аппарата учебника по предмету. Проверка усвоения учащимися знаний.
автореферат, добавлен 10.12.2013Общая характеристика, отличительные особенности и целевое назначение учебной литературы. Требования к современному учебному пособию, его структура и содержание, подходы к разработке. Цели и задачи издания учебных пособий, их главные типы и формы.
статья, добавлен 24.02.2018Характеристика структуры образовательных программ по русской словесности гимназий второй половины XIX века. Классификация стратегических направлений и тенденций в преподавании учебного предмета. Анализ основных видов работ с литературным текстом.
статья, добавлен 28.11.2020Формы подготовки в системе непрерывного профессионального образования. Пример учебного курса для бакалавров педагогического университета "Международная политика в образовании и программы международных организаций". Специфика педагогического университета.
контрольная работа, добавлен 02.05.2019Обоснование и статистическая обработка результатов эксперимента по внедрению в преподавание рабочей учебной программы по высшей математике для студентов электротехнического профиля. Влияние умений и навыков по высшей математике на успеваемость студентов.
статья, добавлен 01.02.2019Изучение опыта использования программного пакета GeoGebra при обучении геометрии будущих учителей математики. Достоинства и недостатки программы, механизмы ее использования в учебном процессе. План специализированного модуля для освоения программы.
статья, добавлен 03.12.2018Периодизация возрастного развития в дошкольный период: младший, средний и старший. Психологические особенности подростка. Разработка учебно-тематической программы для школ дополнительного изобразительного образования детей, ее содержание и эффективность.
дипломная работа, добавлен 27.03.2014Образовательная функция библиотеки. Содержание курса по формированию информационной культуры читателя. Педагогический эксперимент по внедрению алгоритма адаптации учебной программы курса "Основы информационной культуры личности" к условиям библиотеки.
автореферат, добавлен 17.06.2018Рассмотрение основных характеристик компетентностного подхода к образованию. Описание содержания программы обучения компьютерной графике. Выявление несоответствий действующей учебной программы и содержания дисциплины стандарту третьего поколения.
статья, добавлен 29.04.2018- 60. Направления модернизации образовательной программы по информатике для студентов медицинских вузов
Оценка учебной программы изучаемой дисциплины. Анализ образовательного и профессионального стандартов для специалистов по медико-профилактическому делу. Определение основных путей систематизации наиболее значимых направлений модернизации программы.
статья, добавлен 24.07.2018 Определение особенностей насыщения местным географическим материалом учебной программы и выполнения определенной краеведческой работы. Анализ географических понятий, составляющих содержание школьного курса географии, которые открывает краеведение.
статья, добавлен 24.05.2018Основы изучения теории множеств в начальных классах. Специфика программы по математике "Школа 2000...". Уровень сформированных теоретико-множественных знаний, умений и навыков младших школьников по данному курсу. Методические рекомендации для учителя.
дипломная работа, добавлен 01.06.2010Специфика обучения академическому рисунку будущих художников-ювелиров традиционного прикладного искусства. Рассмотрение опыта преподавания рисунка в высших учебных заведениях и характеристика значимости этой учебной дисциплины в высшем образовании.
статья, добавлен 25.02.2019Описание программы "Управление в высшем образовании". Анализ теорий стейкхолдеров, андрагогики и диалога в образовании. Полилог как инструмент управления. Интервьюирование студентов с целью выяснения достижения целей данной образовательной программы.
научная работа, добавлен 21.03.2016- 65. Содержание и структура электронного учебно-методического комплекса дисциплины "Иностранный язык"
Проблемы разработки компонентного состава электронного учебно-методического комплекса дисциплины "Иностранный язык" для подготовки бакалавров в неязыковом вузе. Описание основных структурных элементов комплекса, структуры курса в электронной среде.
статья, добавлен 08.01.2019 Понятие о контроле за учебной деятельностью. Функции контроля знаний учащихся на современном этапе. Содержание и виды, методики организации контроля за учебной деятельностью. Сравнительная характеристика тестовых оболочек. Основные блоки программы.
курсовая работа, добавлен 21.07.2018Конструирование учебных программ подготовки военного инженера в высшем военном образовании. Презентация опыта конструирования тетради на печатной основе по учебной дисциплине "Экология" - дидактического средства обеспечения учебной деятельности курсанта.
статья, добавлен 29.06.2021Принципы и основные этапы реализации педагогических задач при изучении методических дисциплин в ходе учебных и производственных практик бакалавров образования в области безопасности жизнедеятельности. Содержание профессиональной компетенции ПКО-1.
статья, добавлен 22.06.2023Анализ научно-педагогических принципов и задач отбора материала для межпредметного элективного курса. Выборка учебного материала для занятий, определение его содержания и составление учебной программы элективного курса для естественнонаучного профиля.
статья, добавлен 12.11.2018Общая характеристика содержания образования. Определение понятия "учебный план". Рассмотрение правил создания базисного и типового учебных планов школы. Особенности составления программ по каждому предмету. Описание авторской программы педагога.
презентация, добавлен 02.03.2016Требования к содержанию основных компонентов учебно-методических комплексов. Разработка и создание учебно-методического комплекса по основам логики для студентов первого курса. Дидактические средства обучения, используемых в процессе преподавания логики.
курсовая работа, добавлен 23.02.2017Нарушения письменной речи и их сравнительная характеристика. Основные направления формирования учебной мотивации у младших школьников, специфика проведения данного процесса у детей с нарушением письменной речи. Составление эффективной программы.
курсовая работа, добавлен 21.02.2014Рассмотрение содержания дисциплины "Основы проектирования" для 10-го класса средней школы, определенной в качестве обязательной региональным компонентом учебных планов общеобразовательных учреждений Кировской области. Основные методы реализации курса.
статья, добавлен 03.10.2016Взаимосвязь дисциплины "Основы профессиональной деятельности" с другими дисциплинами юридического профиля. Проблемы подготовки рабочей программы по данной дисциплине. Выбор профессиональных компетенций обучающихся. Этапы квалификационного экзамена.
статья, добавлен 21.06.2016Основы безопасности жизнедеятельности, как теоретико–педагогическая проблема. Сущность дидактической игры и ее место в обучении детей. Исследование формирования у старших дошкольников безопасности жизнедеятельности посредством дидактических игр.
дипломная работа, добавлен 24.09.2015