Исследование восприятия качества высшего образования (на примере вузов города Алматы)
Восприятие качества высшего образования со стороны основных потребителей: абитуриентов, их родителей и студентов. Параметры оценки деятельности высшего учебного заведения. Имидж высшего учреждения и квалифицированность преподавательского состава.
Подобные документы
Особенности функционирования системы высшего образования в странах Западной Европы. Реформирование образовательной системы Италии в рамках Болонского процесса. Оценка качества образования в Германии. Структура системы высшего образования Австрии.
реферат, добавлен 25.05.2015Использование методов анализа выживаемости для оценки трудоустройства специалистов с высшим образованием в условиях современного рынка труда. Методология статистического исследования рынка труда как подход к обеспечению качества высшего образования.
автореферат, добавлен 26.02.2018Модернизация как процесс трансформационных изменений, ориентированный на повышение качества и конкурентоспособности подсистем высшего образования. Удовлетворенность студентов аспектами учебного процесса, значимыми для освоения профессиональных знаний.
статья, добавлен 15.05.2021Система управления качества высшего образования. Рассмотрение основных моделей управления качеством подготовки специалистов. Требования к обеспечению качества образовательного процесса. Рассмотрение критериев оценки качества высшего образования.
реферат, добавлен 05.12.2017Ознакомление с результатами мониторинговых исследований системы высшего образования города Севастополя с ретроспективой до сорока лет. Анализ рекомендаций по эффективному использованию научного, кадрового потенциала пространства высшего образования.
статья, добавлен 02.11.2016Преимущества использования цифровых образовательных продуктов в учреждениях высшего образования. Анализ расширения опыта интерактивного экспонирования в специализированных интерактивных музеях для повышения качества высшего художественного образования.
статья, добавлен 21.02.2022Приоритеты Болонского процесса: создание системы оценки и гарантии качества высшего образования, т.е систем аккредитации или сопоставимых процедур, которые включают в себя агентства или органы по аккредитации. Развитие транснационального образования.
статья, добавлен 17.06.2018Исследование формирования модели высшего образования стран БРИКС. Анализ основных направлений развития высшего образования отдельно по каждой стране БРИКС, а также путей их развития. Изучение методов повышения конкурентоспособности высшего образования.
статья, добавлен 05.08.2020Рассмотрение мероприятий по реформированию образовательного пространства в направлении Болонского процесса. Создание многопроцессного механизма по оцениванию качества высшего образования. Создание внутренних университетских структур по самооценке.
статья, добавлен 30.09.2018Состояние развития высшего образования в Китае. Рост зачисления абитуриентов 1990-2010 гг. Основные направления развития высшего образования в Китае. Особенности разработки "государственной программы развития образования в КНР на 2010-2020 годы".
статья, добавлен 20.02.2018Анализ основных процессов, происходящих в системе высшего образования в Китае. Рассмотрение причин интернационализации, складывания нормативно-правовой базы и основных направлений интернационализации высшего образования. Мобильность китайских студентов.
статья, добавлен 03.07.2023Анализ методов оценки эффективности деятельности образовательных организаций и профессорско-преподавательского состава. Мониторинг качества высшего образования в системе Министерства Внутренних Дел России с использованием рейтинговых технологий.
статья, добавлен 26.04.2021Оценка информированности студентов и преподавателей российских вузов о коррупционности. Разработка механизмов по предотвращению злоупотреблений в системе высшего образования. Исследование коррупции в грантовой и проектной деятельности, аккредитации.
статья, добавлен 17.05.2021Раскрытие сущности интернационализации высшего образования. Характеристика основных форм и преимуществ развития трансграничного образования. Доказана необходимость мобильности образовательных услуг в условиях реформирования системы высшего образования.
статья, добавлен 29.08.2018История университетов Великобритании. Система высшего образования. Автономия вузов в определении курсов, программ и методов обучения. Подготовка бакалавров технического профиля. Докторантура. На пути к созданию Европейской зоны высшего образования.
контрольная работа, добавлен 18.10.2018- 41. Инклюзивный подход как новая парадигма высшего образования в России: реалии и траектории развития
Вопросы обеспечения доступности и качества высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья. Теоретико-методологические основания и предпосылки развития высшего инклюзивного образования, его основные траектории и их конкретизация.
статья, добавлен 05.07.2018 Обоснование возможностей использования волейбола в адаптационном процессе студентов к учебной деятельности в учреждениях высшего образования. Вопрос активизации секционной работы со студентами педагогических вузов, развития двигательных качеств.
статья, добавлен 11.02.2022Сравнительный анализ личностного смысла высшего образования у студентов будущих психологов обучающихся на первом курсе и в магистратуре. Показано, что у студентов магистратуры происходит критическое осмысление и оценивание выбранного учебного заведения.
статья, добавлен 25.12.2021Формирование в послереволюционное десятилетие новой системы высшего образования, в которой проводилась подготовка специалистов без отрыва от производства. Развитие высшего заочного образования в СССР. Факторы, оказывающие влияние на качество образования.
статья, добавлен 14.06.2013Виды образовательных организаций высшего образования. Структура обучения. Контроль успеваемости и формы аттестации во время обучения. Планирование учебного процесса в вузах РФ. Качество высшего образования. Сущность и принципы метода мозгового штурма.
курсовая работа, добавлен 23.12.2014Способы оценки соответствия качества образовательных услуг и подготовки специалистов в образовательных организациях высшего образования. Предложен комплексный показатель качества функционирования систем управления образовательной деятельности вуза.
статья, добавлен 14.09.2021Анализ развития системы высшего образования в современной Европе, особенности осуществления основных принципов Болонского процесса. Описание деятельности учреждений по контролю и оцениванию качества системы высшего образования в европейских странах.
статья, добавлен 27.09.2018Принципы Болонской декларации как один из приоритетов развития национальной системы высшего образования. Европейские стандарты для внешней и внутренней оценки качества и для аккредитационных агентств. Влияние гарантии качества на высшее образование.
статья, добавлен 21.01.2018Основные тренды систем высшего образования в критериях оценки российских рейтингов. Результаты форума "Рейтинги лучших вузов России—2016". Позиции экспертов рейтинговых агентств, руководителей вузов в сфере развития практикоориентированного образования.
статья, добавлен 25.01.2019Изучение образов образовательных заведений у различных групп населения г. Набережные Челны. Анализ престижности и популярности вузов среди молодёжи. Разработка программы формирования бренда высшего профессионального учреждения. Оценка качества обучения.
статья, добавлен 26.06.2018