Термінологічний аналіз педагогічної сутності основних категорій і понять з проблеми духовно-морального виховання молоді (за спадщиною Г. Ващенка)
Аналіз головних понять термінологічного поля проблеми, які відображають шляхи розвитку системи духовно-морального виховання у педагогічній спадщині Г. Ващенка. Осмислення феномену духовності в педагогічній спадщині, пов'язане з ідеальним світом.
Подобные документы
Виявлення передумов виникнення та еволюції розвитку поняття "патріотизм" в історії педагогіки. Виокремлення у творчій спадщині В.О. Сухомлинського ефективних методів, форм організації процесу патріотичного виховання підлітків в умовах школи і сім’ї.
автореферат, добавлен 15.11.2013- 102. Виховання поваги до матері як духовної потреби дитини в педагогічній спадщині В. Сухомлинського
Аналіз проблеми виховання поваги до матері як духовної потреби дитини молодшого шкільного віку на основі аналізу педагогічної спадщини В. Сухомлинського. Форми, методи, прийоми, які використовувались педагогом у процесі виховання поваги до матері.
статья, добавлен 15.11.2018 Аналіз моральних категорій "добро", "ненасильство", "радість", "доброзичливість", "щастя", "зло", "насильство", визначення їх сутності, розкриття розуміння цих понять В.О. Сухомлинським, його методичні поради і педагогічні заповіді щодо виховання добра.
статья, добавлен 09.01.2019- 104. Особливості духовно-морального виховання дітей старшого дошкільного віку в інклюзивних групах ЗДО
Стаття присвячена дослідженню питання духовно-морального виховання дітей старшого дошкільного віку в інклюзивних групах ЗДО. У роботі розкрито важливість духовного та морального виховання дітей старшого дошкільного віку із вадами та значимість інклюзії.
статья, добавлен 28.02.2024 Розвиток духовних потреб особистості як центр педагогічної системи Сухомлинського, яка нині набуває світового визнання в якості прикладу практичного втілення ідеї виховання як формування духовності. Потреба особистості, яка формується у самовираженні.
статья, добавлен 15.11.2018Характеристика особливостей педагогічної системи, зокрема найважливіших аспектів розумового виховання особистості в творчій спадщині видатного мислителя А. Шептицького. Розгляд теоретичних засад розвитку інтелекту з позицій системного підходу до навчання.
статья, добавлен 27.09.2023Поняття та загальна характеристика морального здоровья. Особливості процесу формування морального здоров’я з дитинства. Моральне виховання дошкільників як найголовніша ланка морального здоров’я. Сучасні проблеми морального розвитку дошкільників.
реферат, добавлен 15.01.2011Аналіз специфіки використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі як засобу формування духовно-морального виховання. Вплив школи на формування духовно-моральних цінностей, соціальній адаптації, інтеграції дітей у суспільство.
статья, добавлен 05.03.2019Загальна характеристика соціального виміру духовності в педагогічній науці через аналіз сутності понять "істина", "віра", "любов". Дослідження історії становлення поняття "духовність". Особливості духовного розвитку людини як соціалізації особистості.
статья, добавлен 08.05.2018Дослідження проблеми соціального розвитку особистості. Аналіз психолого-педагогічних концепцій та виявлення принципів, на яких ґрунтуються уявлення про виховання соціальної зрілості особистості. Поняття "соціальної зрілості" у педагогічній науці.
статья, добавлен 12.05.2018Основні напрямки розвитку вітчизняної освіти у забезпеченні духовності особистості. Визначення цінностей, які мають бути покладені в основу освітньої діяльності. Дослідження впливу молодіжних субкультур. Розробка програм духовноморального виховання.
статья, добавлен 29.01.2016Аналіз морального та патріотичного виховання учнів і студентів у науково-педагогічній школі О. Мишуги. Розгляд його ставлення до національної музики, літератури, поезії, їхнього значення в процесі роботи з вихованцями. Меценатська діяльність педагога.
статья, добавлен 06.02.2019З'ясування поглядів видатного методиста Т.Ф. Бугайко на проблему духовного розвитку особистості і формування високого морального й естетичного ідеалу школяра. Здійснення аналізу її педагогічної діяльності. Виховання культури почуттів і переживань у учнів.
статья, добавлен 05.03.2019Розгляд підходів до організації трудового навчання й виховання у контексті ідей А.С. Макаренка щодо сутності гуманістичних цінностей і орієнтирів у розвитку особистості. Аналіз поглядів на гуманістичне виховання учнів у практиці вітчизняних педагогів.
статья, добавлен 25.12.2016Аналіз морального та патріотичного виховання учнів і студентів у науково-педагогічній школі О. Мишуги. Характеристика його ставлення до національної музики, літератури, поезії і їх значення в процесі роботи з вихованцями. Меценатська діяльність О. Мишуги.
статья, добавлен 27.12.2016Аналіз соціально-педагогічного змісту українських народних традицій. Характеристика їх впливу на процес соціалізації особистості в педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського. Проблеми української етнопедагогіки в контексті розбудови національної школи.
статья, добавлен 02.12.2017Обов’язки учителів у контексті проблеми морального виховання. Погляди В. Сухомлинського на проблему виховання підростаючого покоління. Засоби формування в дитині людяності, гуманного ставлення до природи, до суспільства, до інших людей і до самої себе.
доклад, добавлен 06.12.2015Роль сім’ї у формуванні особистості. Життєвий та творчий шлях А.С. Макаренка, теоретичні положення організації системи родинного виховання дітей. Шляхи використання спадщини А.С. Макаренка щодо виховання дітей в сім’ї у сучасному освітньому процесі.
курсовая работа, добавлен 06.05.2014Пріоритетність для педагогічної діяльності організації ефективної виховної системи навчального закладу. Висвітлення соціальної суті виховного процесу досліджень А.С. Макаренка. Питання свободи в його теорії виховання, значення дисциплінування в ньому.
статья, добавлен 29.08.2018Аналіз педагогічного доробку вітчизняних педагогів другої половини ХХ ст. про виховання моральних якостей молоді. Розкриття перспектив його творчого використання в сучасній педагогічній практиці. Тогочасні погляди на основні морального виховання учнів.
статья, добавлен 31.01.2018Генеза поняття духовності в педагогічній думці України у другій половині ХІХ – 20-ті роки ХХ століття. Визначення духовності М. Пирогова та складної синтетичної сутності трансцендентного і технологічного, в основі якої лежить святе божественне начало.
статья, добавлен 21.12.2018- 122. Духовно-моральне виховання як освітній конструкт: комплементарний аналіз багатовимірного поняття
Історичні, релігійні та культурні традиції духовно-морального виховання в українській освіті. Розвиток внутрішнього світу особистості, її духовних потреб та пошуку сенсу життя. Формування етичних стандартів, норм поведінки і соціальних правил суспільства.
статья, добавлен 12.12.2024 Визначення ролі і місця педагогічних поглядів Чепіги у справі розвитку вітчизняної педагогічної думки, аналіз теоретичних засад навчання і виховання молодших школярів у його працях, розкриття їх значення та впливу на розвиток сучасної початкової школи.
автореферат, добавлен 23.02.2014Висвітлення поглядів К. Ушинського на навчання і виховання школярів на засадах загальнолюдських і національних цінностей з акцентами уваги на сутності народності, патріотизму як одного з провідних чинників в організації виховання підростаючого покоління.
статья, добавлен 06.03.2018Розгляд основних ідей і поглядів видатного німецького педагога на освіту і виховання дітей і молоді. Аналіз міркувань Т. Літта стосовно взаємозалежності освіти і культури та переконань щодо культурологічної спрямованості навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 07.03.2018