Потенціал тренінгової технології підвищення кваліфікації пенітенціарного персоналу
Оцінка тренінгової технології у процесі підвищення кваліфікації пенітенціарного персоналу крізь призму критичного мислення та креативності набуття сучасних професійних компетенцій учасниками інноваційного освітнього процесу в системі "викладач-слухач".
Подобные документы
Розглянуті й охарактеризовані основні методологічні підходи, принципи і вимоги до процесу підвищення кваліфікації педагогічних працівників. Закономірності та принципи педагогічної освіти, які конкретизують процес післядипломного навчання вчителів.
статья, добавлен 19.07.2018Характеристика умінь та навичок, важливих у процесі підвищення кваліфікації вчителів мистецького профілю. Визначення поняття "дисемінація педагогічного досвіду". Аналіз чинників, які впливають на ефективність та продуктивність процесу навчання дорослих.
статья, добавлен 14.09.2017Вдосконалення освітнього процесу з підготовки фахівців і населення з питань цивільної безпеки. Розвиток мотиваційної готовності викладачів до набуття знань та умінь в педагогічній діяльності. Опанування викладачами цифровими технологіями і ресурсами.
статья, добавлен 06.11.2023Шляхи використання вебінар-орієнтованих платформ як засобу підвищення кваліфікації викладачів. Розгляд прикладу використання вебінарів на основі Lync 2013. Дослідження педагогічної складової вебінарів, а саме - методики забезпечення їх інтерактивності.
статья, добавлен 08.01.2019Представлення практики організації курсів у Комунальному вищому навчальному закладі Київської обласної ради "Академія неперервної освіти". Розгляд сучасних форм проведення курсів підвищення фахової кваліфікації. Переваги дистанційної форми навчання.
статья, добавлен 23.06.2018Аналіз методик впровадження технології кейс-стаді в освітній процес початкової школи та її впливу на розвиток критичного мислення та навичок аналізу учнів. Опис можливості адаптації цієї технології для різних навчальних предметів та вікових груп школярів.
статья, добавлен 04.12.2023Створення сучасних програм і методичного забезпечення курсу підвищення кваліфікації для фахівців з фізичного виховання та спорту. Організаційно-методичні умови проведення курсу підвищення кваліфікації в системі післядипломної освіти. Зміст програми курсу.
статья, добавлен 14.08.2016Теоретичне обґрунтування організаційно-педагогічних умов підвищення рівня кваліфікації вчителів географії, які сприятимуть більш ефективному розвитку їх професіоналізму. Удосконалення компетентності вчителів у системі післядипломної педагогічної освіти.
реферат, добавлен 28.11.2010Специфіка формування критичного мислення майбутніх офіцерів в процесі їхньої професійної підготовки у військовому закладі. Перевірка ефективності педагогічної технології формування критичного мислення, критерії та показники рівнів його сформованості.
автореферат, добавлен 28.09.2015Організаційні умови підвищення кваліфікації керівників професійно-технічних навчальних закладів на основі технологій дистанційного навчання. Поняття дистанційних курсу, навчання, технологій дистанційного навчання. Підвищення кваліфікації керівників.
статья, добавлен 08.01.2019Питання розвитку критичного мислення в процесі організації навчального процесу студентів-медиків. Нові педагогічні технології, які засновані на особистісно центрованих, компетентнісних, усвідомлено рефлексивних та конструктивістських підходах до навчання.
статья, добавлен 14.10.2016Розкриття поняття "умова", виокремлення характерних для нього ознак. Місце та значення педагогічних умов у структурі наукового знання і педагогічних досліджень. Обґрунтування необхідності моніторингу підвищення кваліфікації фахівців, визначення його мети.
статья, добавлен 22.02.2023Розробка моделі розвитку управлінської культури керівників загальноосвітніх навчальних закладів (ЗНЗ) в процесі підвищення кваліфікації в інституті післядипломної педагогічної освіти. Методичні рекомендації щодо застосування розробленої моделі в закладах.
автореферат, добавлен 16.10.2013Пошук надійної теоретичної платформи для розуміння феномену "організаційно-педагогічні умови" в контексті проблематики дослідження організації підвищення кваліфікації наукових працівників військових установ. Ефективність організації освітнього процесу.
статья, добавлен 04.12.2023- 115. Роль післядипломної освіти у професійному розвитку працівників підприємств нафтогазового комплексу
Процеси надання та отримання послуг у сфері другої вищої освіти персоналу галузевих підприємств як предмет наукових досліджень. Аналіз фактичних і прогнозованих витрат нафтогазових структур на підвищення кваліфікації персоналу з нормативними показниками.
статья, добавлен 06.10.2018 Соціалізації старшокласників засобами тренінгової роботи на прикладі вивчення курсу "Школа проти СНІДу" за методикою розвитку життєвих навичок. Забезпечення розбудови освітнього простору старшокласників як одне з важливих завдань педагогів в школі.
статья, добавлен 18.02.2016Організація післядипломної педагогічної освіти в Україні. Створення факультетів перепідготовки вчителів. Розвиток і підвищення кваліфікації педагогічних працівників на курсах EdCamp. Активізація творчої діяльності та саморефлексивного мислення педагогів.
статья, добавлен 24.08.2023Обґрунтовані критерії та алгоритм формування критичного мислення у процесі впровадження здоров’язбережувальних технологій в освітньому просторі закладів освіти. Оцінка сформованості у майбутніх фахівців уміння впроваджувати інноваційні технології.
статья, добавлен 14.10.2018Підвищення кваліфікації педагогічних і наукових працівників медичних та фармацевтичних навчальних закладів. Забезпечення сприятливого психологічного клімату у середовищі викладачів як невід'ємної складової навчання в андрагогічній професійній практиці.
статья, добавлен 31.08.2018- 120. Виробнича галузь як фактор, що визначає зміст підвищення кваліфікації викладачів технічних дисциплін
Покращення змісту підвищення кваліфікації викладачів технічних дисциплін, з урахуванням виробничого фактору. Розподіл питань програми підвищення кваліфікації з урахуванням проектувального характеру професійної діяльності викладачів технічних дисциплін.
статья, добавлен 01.02.2019 Особливості організації курсової підготовки, навчання психології в закладах післядипломної педагогічної освіти на засадах диференціації та індивідуалізації. Зміст потреб та мотивів одержання психологічних знань, навичок на курсах підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 06.03.2018- 122. Активізація критичного мислення учнів засобами когнітивно-візуальних технологій на уроках математики
Роль когнітивної візуалізації при активізації критичного мислення учнів на уроках математики. Технології та інструменти, які можуть допомогти застосувати когнітивну візуалізацію для формування критичного мислення учнів у процесі вивчення математики.
статья, добавлен 12.11.2023 Виникнення і становлення системи підвищення кваліфікації на базі школи. Реформа навчальних програм у КНР. Розгляд особливостей функціонування системи підвищення кваліфікації китайських вчителів на базі загальноосвітньої школи. Адекватність термінології.
статья, добавлен 23.06.2016- 124. Організаційно-педагогічні умови розвитку професійної креативності науково-педагогічного працівника
Організаційно-педагогічні умови розвитку професійної креативності науково-педагогічного працівника у системі підвищення кваліфікації. Принципи і моделі відкритої освіти. Інтеграція методологічних настанов, підходів формування освітнього простору.
статья, добавлен 02.06.2020 Теоретичні та практичні аспекти розвитку професійної компетентності спеціалістів з товарознавства і експертизи в митній справі у процесі підвищення кваліфікації. Педагогічна технологія, критерії та показники сформованості професійної компетентності.
автореферат, добавлен 28.12.2015