Знание, память и границы субъекта
Рассматривается вопрос о том, может ли субъект, использующий искусственное устройство как аналог своей памяти, знать то, что хранится в этом устройстве и что он из него извлекает, подобно тому, как нормальный человек знает то, что хранится в его памяти.
Подобные документы
Теория познания (гносеология) как философская дисциплина, в которой изучаются природа познания, его возможности и границы, отношение знания к реальности, субъекта – к объекту познания; условия достоверности и истинности знания; метод, прием, процедура.
курсовая работа, добавлен 21.01.2012Мировоззрение для понимания природы добра и зла. Управление миром Вселенной через ритм воспроизводства генетической памяти. Причины зарождения зла, библейское иносказательное изложение об Адаме и Еве. Объективно-идеалистические теории понятия "добра".
статья, добавлен 02.03.2019Анализ высказывания английского философа Ф. Бэкона "Знание - сила". Признаки научных, вненаучных, обыденно-практических, религиозных и др. видов познания. Особенности знания как формы существования и систематизации результатов деятельности человека.
реферат, добавлен 16.02.2016Проведение исследования повышенного интереса взрослых к приключениям Алисы из "Зазеркалья". Основная характеристика выражения "помнить о будущем". Своеобразное перенесение памяти на другую проекцию. Изучение возможности полного воплощения в прошлое.
статья, добавлен 11.07.2018Вопрос существования личности после смерти с философской точки зрения. Отражение идеи реинкарнации в древнегреческой философии и буддизме. Исследование памяти и узнавания: случай со Сворнлатой. Ответная ксеноглоссия: случаи с Лидией Джонсон и Шанти Деви.
реферат, добавлен 17.03.2014Влечение людей от природы к знаниям и чувственным восприятиям. Возникновение памяти на почве чувственного. Представление и воспоминания, искусство и рассуждения. Искусство как знание общего. Природа искомой науки. Философские учения и учение Платона.
книга, добавлен 06.05.2010Теория познания как философская дисциплина, которая изучает природу познания, его возможности и границы. Значение практики для познавательного процесса. Основные формы и функции практики в процессе познания. Особенности объекта и субъекта познания.
реферат, добавлен 12.10.2011Знание, сознание и познание: соотношение понятий. Проблема рациональности и типы её решения. Самосознание с позиций фундаменталистской модели. Религия, её место и роль в современном мире. Новые подходы к созданию современной научной "картины мира".
курсовая работа, добавлен 19.12.2011Исследование процесса познания как активного взаимодействия субъекта и объекта познания. Анализ условий достижения тождества субъекта и объекта в процессе познания. Описания онтологического и гносеологического уровней взаимодействия субъекта и объекта.
статья, добавлен 18.08.2018Вопрос Нидэма и его расширение. Попытка Гессена марксистски объяснить рождение современной науки, которая помогла Джозефу Нидэму прийти к его Великому вопросу. Эйнштейн и Бор о роли религии. Библейский гуманизм - ключевая предпосылка современной науки.
статья, добавлен 03.06.2022Человек как живое разумное общественное существо, субъект общественно-исторической деятельности и культуры. Философско-социологический анализ. Активно-деятельностное отношение человека к миру. Проблема смысла жизни. Специфика социологических законов.
курсовая работа, добавлен 02.02.2015- 87. Знание и вера
Вопрос о знании, его формах, видах и границах в историко-философской традиции. Систематичность, обоснованность и глубиной проникновения в сущность вещей и явлений научного знания. Эмпирические методы познания – наблюдение, измерение, эксперимент.
реферат, добавлен 25.04.2014 Вопрос принципиальных отличий интерактивных методов обучения от методов традиционного обучения. Предлагается классификация форм проведения интерактивных занятий. Исследование роли субъекта (студент и преподаватель) в различных формах интерактива.
статья, добавлен 25.10.2018Исследование философских взглядов на понятие и сущность сознания, на сознательное и бессознательное. Определение сознания и мышления, сознания и памяти, сознания и языка с точки зрения философов. Трактовка и критика данных высказываний философов.
реферат, добавлен 04.04.2012Сравнение смерти со сном без сновидений. Смерть - жизнь после жизни. Анализ фактов клинической смерти и переживаний, которые испытывает при этом человек. Место вспоминания и оценки своей жизни или ужасных страданий, невыносимой боли и вечной скорби.
эссе, добавлен 24.06.2014Мышление как лестница самосознавания, его сущность и концепции вюрцбургской школы. Определение понятий памяти и сознания с позиции философии, их сущность и назначение. Время как первая из априорных категорий и четвертое измерение, иллюзия его течения.
доклад, добавлен 25.04.2009Исследование некоторых аспектов Восточного вопроса в русской философской публицистике второй половины XIX – первых двух десятилетий XX в. Характеристика ключевых идей и взглядов в этом вопросе таких русских мыслителей, как Ф.И. Тютчев, Н.Я. Данилевский.
статья, добавлен 30.04.2020Различные подходы и взгляды при рассмотрении такого феномена как ценность. Ценностный подход к явлениям социума и природы. Формирование совокупности социально значимых ценностей в настоящее время. Принципы ценностного отношения человека к субъекту.
статья, добавлен 26.09.2018Антропологический анализ субъекта права в юридическом пространстве. Идентификация личности, структуризация её мировоззрения и самореализация человека в мире. Оценка влияния плюрализма ценностей, виртуализации жизни и бездуховности на общество постмодерна.
статья, добавлен 01.08.2022Антропологический ренессанс как характерная черта времени. Человек как проблема философии: характер и границы. Философская антропология, её право на существование и предметное поле. Природа человека: подходы и решения, взаимосвязь человека и общества.
контрольная работа, добавлен 28.09.2010Рассмотрение реконструкции понятия этического субъекта в поздних работах М. Фуко. Характеристика этических концепций "забота о себе" и "эстетика существования". Основные этические принципы свободного субъекта, включенного в социальную действительность.
статья, добавлен 23.06.2021Изучение возможностей создания эвристической концепции субъекта на основе синтеза когнитивно-эволюционного подхода в эпистемологии, идей классической марксистской философии. Критический анализ взглядов на феномен субъекта в новейших философских теориях.
статья, добавлен 06.04.2022Вопрос о сущности человека, его происхождении и назначении, месте человека в нашем мире - одна из основных проблем в истории философской мысли с древних времен. Этапы формирования личности. Основные различия между понятиями "человек" и "личность".
контрольная работа, добавлен 25.02.2011Феномен сознания человека как одна из величайших загадок Природы. Основные формулировки, описывающие общие принципы организации сознания и алгоритмы мышления человека. Особенности восприятия, обработки информации. Уровни памяти. Смысловые понятия образов.
монография, добавлен 26.01.2019Научное познание окружающего мира, природа, сущность и предназначение человека. Человек как личность и как субъект истории. Вопросы о человеческой свободе, об отношении сознания к бытию, об отношении идеального к материальному, о познаваемости мира.
реферат, добавлен 30.01.2010