Возможности создания и использования интерактивных заданий по географии в условиях "Московской электронной школы"
Дается обзор и краткая характеристика интерактивных заданий по географии, размещенных в библиотеке "Московской электронной школы". Описаны возможности для их создания и использования в педагогической практике. Приводятся примеры заданий разных видов.
Подобные документы
Сущность понятия "учебное задание". Использование учебных заданий в технологии. Применение учебных заданий в разделе "Культура дома, технологии обработки ткани и пищевых продуктов". Учебно-тематический план раздела. Планы-конспекты уроков.
курсовая работа, добавлен 30.10.2008Образовательные возможности интерактивных игр для детей старшего дошкольного возраста, направленных на формирование логических операций (синтез, сравнение, обобщение, классификация). Формирование приемов логического мышления (суждений и умозаключений).
статья, добавлен 15.01.2021Возможности использования аутентичных видеоматериалов в профессионально-ориентированном обучении иностранному языку студентов вуза. Примеры заданий, разработанных и опробованных автором на занятиях по дисциплине "Профессиональный английский язык".
статья, добавлен 11.12.2018Обеспечение осознания и усвоения понятий, законов, правил, алгоритмов, закономерностей с помощью уровневой дифференциации. Понятие и сущность педагогической диагностики, виды дифференцированных заданий. Дифференциация учебных заданий по уровню творчества.
контрольная работа, добавлен 05.04.2020Выявление этапов и тенденций использования наглядности в обучении и воспитании в истории педагогики и образовательной практике. Обоснование педагогических условий внедрения авторской педагогической технологии в практику работы общеобразовательной школы.
автореферат, добавлен 01.08.2018Рассмотрение проблемы контроля сформированности компетенции в русском языке у будущих бакалавров направления "Педагогическое образование". Опыт использования разноуровневых заданий, позволяющих реализовывать обучающую функцию контроля обученности.
статья, добавлен 16.01.2019Компьютер как средство обучения. Классификация учебно-программных средств. Роль интерактивных технологий в обучении школьников на уроках географии. Эффективное управление познавательной деятельностью учащихся с помощью интерактивной доски Smart.
реферат, добавлен 07.03.2012Целью является анализ и представление заданий для совершенствования у иностранных курсантов навыков продуцировать письменные монологические высказывания на общенаучные темы. Предлагаются примеры типовых заданий по теме "Наука. Проблемы и перспективы".
статья, добавлен 08.03.2023Внеклассная и внешкольная воспитательная работа. Содержание и педагогические требования к внеклассной работе по географии. Географические кружки и факультативы, клубы и олимпиады. Неделя географии в школе. Организация внеклассной работы в 7 и 10 класса.
дипломная работа, добавлен 20.01.2013- 85. Интеграция игровых заданий в учебный процесс для развития логического мышления у младших школьников
Анализ интеграции игровых заданий в учебный процесс как эффективного средства для стимулирования логического мышления у детей. Принципы выбора игровых заданий, учитывающие возрастные особенности учащихся и методы их внедрения в образовательную практику.
статья, добавлен 10.09.2024 Роль математики в процессе умственного воспитания и развития интеллекта ребенка. Разработка и апробация серии заданий, способствующих формированию у младших школьников мышления путем использования заданий творческого характера на уроках математики.
дипломная работа, добавлен 10.04.2017Характеристика использования информационно-коммуникационных технологий в обучении географии в школе. Изучение тем школьных курсов географии с применением компьютерных программ MS PowerPoint, MS Excel. Выявление различий в уровне урбанизации регионов.
статья, добавлен 30.07.2016Воспитание интеллектуальной, свободной, мобильной, нравственной и творческой личности. Особенность содержания метапредметных компетентностей. Классификация форм уроков. Влияние различных типов заданий на развитие познавательных процессов учащихся.
статья, добавлен 12.07.2020Методика преподавания географии как науки. Структура и содержание географического образования в школе. Урок – основная форма обучения географии. Педагогические технологии в обучении школьной географии. Учебники географии, их задачи и функции.
курс лекций, добавлен 03.02.2014Обзор исследований по проблеме создания имиджа преподавателя высшей школы в отечественной и зарубежной литературе. Состояние проблемы в образовательной практике. Процесс создания имиджа, критерии эффективности. Характеристики педагогической мимики.
курсовая работа, добавлен 21.09.2012Анализ вопроса тестового контроля расчетных заданий открытого типа. Разработка методики оценивания результатов контроля, основанной на выполнении минимального количества расчетных заданий открытого типа, которая допускает возможность опровержения отметки.
статья, добавлен 05.02.2019Преимущества использования метода проектов для изучения географии студентами географического факультета педагогического университета. Создание проектов по физической географии на тему "Изучение снежного покрова как индикатора загрязнения г. Красноярска".
статья, добавлен 28.09.2018Сущность и принципы визуализации информации. Методика исследования данного явления и особенности его использования в педагогической практике. Возможности управления процессом визуализации учебных текстов для высшей школы, этапы издательского процесса.
дипломная работа, добавлен 24.01.2018Особенности методики развития универсальных учебных действий (УУД) учащихся на уроках обществознания в реальных условиях школы. Приводятся примеры разнообразных форм работы из своей педагогической практики, способствующих формированию УУД учащихся.
статья, добавлен 16.02.2019Комплект образцов олимпиадных заданий для проведения школьного этапа Олимпиады по русскому языку для 5-6, 7-8, 9, 10-11 классов. Разработка заданий для выявления школьников, обладающих языковым мышлением и способных к дальнейшей научной работе в вузе.
методичка, добавлен 20.10.2013Краткая справка биографии Н.Н. Поспелова. Теория поэтапного формирования мыслительных действий. Причины невыполнения домашних заданий. Опыт работы учителей, успешно подготавливающих учащихся к выполнению домашних заданий. Главная цель концепции Поспелова.
контрольная работа, добавлен 24.04.2009Особенности, условия и цель использования интерактивных средств обучения как эффективных педагогических технологий. Разработка конспекта урока математики по теме "Положительные и отрицательные числа" с использованием интерактивных методов обучения.
разработка урока, добавлен 21.12.2015- 98. Возможности использования социальных сетей при формировании профессиональных компетенций техников
Анализ влияния информационных технологий на образовательный процесс. Характеристика использования в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр) в рамках компетентностного подхода.
статья, добавлен 30.01.2018 Содержание и основные преимущества использования электронной системы обучения, используемой в Оренбургском государственном университете. Изучение структуры электронных учебных ресурсов университета и оценка их возможности в оптимизации учебного процесса.
статья, добавлен 21.12.2019Внедрение интерактивных методов обучения для эффективной реализации федерального государственного образовательного стандарта. Проведение исследования типов интерактивности, классификации интерактивных методов и практики их использования на занятиях.
статья, добавлен 27.07.2021