Підсистема вправ для навчання монологічного мовлення старших дошкільників на основі мнемотехніки
Розробка та обґрунтування підсистеми вправ для формування вмінь монологічного мовлення на основі методу наочного моделювання. Формування вмінь дошкільників з’єднувати речення у понадфразову єдність. Головна особливість використання мнемоквадратів.
Подобные документы
Обґрунтування проблем комунікативної спрямованості навчання діалогічного та монологічного мовлення у процесі підготовки студентів-філологів. Природа дидактичної взаємодії, яка сприяє створенню сприятливих умов для здійснення діалогічного спілкування.
статья, добавлен 28.08.2023Забезпечення вихователем ефективного протікання процесу формування емоційно-образної сторони мовлення старших дошкільників засобами театралізації. Умови активізації процесу розв'язування творчих завдань, проблемних ситуацій для розвитку самоконтролю.
статья, добавлен 23.03.2020Методичні засади організації логопедичної роботи з формування в дошкільників із загальним недорозвиненням мовлення описової ланки лексичного компонента мовлення. Основні категорії описової лексики як основи для розвитку описових мовленнєвих умінь.
статья, добавлен 12.04.2018- 54. Навчання писемного англійського професійного мовлення студентів фінансово-економічних спеціальностей
Зміст навчання писемного англійського професійного мовлення для вищих закладів освіти з фінансово-економічними спеціальностями. Система вправ, спрямованих на формування навичок і вмінь писемного мовлення та на збагачення словникового запасу студентів.
автореферат, добавлен 25.06.2014 Проблеми цілеспрямованого формування у дітей старшого дошкільного віку мовлення, зокрема його синтаксичної будови. Обґрунтування значення роботи над словосполученням для розвитку мовлення і мислення дітей, становлення їхньої комунікативної компетенції.
статья, добавлен 09.01.2019- 56. Розвиток зв’язного мовлення дітей старшого дошкільного віку за матеріалами серії сюжетних картинок
Картина як засіб розвитку зв’яного мовлення старших дошкільників. Характеристика розвитку звязного мовлення дітей старшого дошкільного віку. Представлена методика навчання старших дошкільників складанню зв’язних розповідей за сюжетними картинками.
курсовая работа, добавлен 04.05.2021 Обґрунтовані комунікативні природи монологічного мовлення, його адресованість співрозмовнику. Виокремлено типи монологів, які можуть продукуватися учнями. Окреслено інструментарій, який дасть вчителю змогу формувати в учнів уміння монологічного мовлення.
статья, добавлен 19.08.2022Теоретичні та методичні питання формування граматичних навичок українського мовлення в дітей дошкільного віку. Покрокова технологія формування первинних умінь, вторинних граматичних умінь через систему вправ, ігор та комунікативно-мовленнєвих ситуацій.
статья, добавлен 03.02.2018Зміст, мета та завдання навчання дітей грамоти в Україні. Розвиток культури усного та писемного мовлення українських дошкільників. Розробка комплексу пізнавальних ігор для малят. Створення умов формування освіченої, творчої особистості кожної дитини.
статья, добавлен 29.12.2020Особливість розповсюдження різних новітніх технологій у науці. Дослідження пошуку та обґрунтування більш ефективних методів та методик формування у учнів необхідних рухових вмінь та навичок. Планування роботи з оволодіння технікою футбольних вправ.
статья, добавлен 03.12.2018Сутність методу кейс-технології, в основі якого лежить аналіз проблемної ситуації, його роль в освітній діяльності з навчання та виховання дітей дошкільного віку, використання цього методу для розвитку різних сторін мовлення дитини дошкільного віку.
статья, добавлен 17.10.2023Зміст комунікативної компетенції в школі. Комплекс лексико-граматичних вправ, спрямованих на розвиток комунікативних умінь та навичок учнів старшої школи. Система граматичних вправ німецької мови, спрямованих на формування в учнів комунікативних навичок.
статья, добавлен 20.02.2022Дослідження психолінгвістичних та лінгвістичних характеристик писемного мовлення, зокрема з комп’ютерною підтримкою. Розробка змісту та структури дистанційного навчання, визначення навичок і вмінь, необхідних для написання реферату німецькою мовою.
автореферат, добавлен 25.02.2015Вивчення психологічних особливостей учнів середнього шкільного віку. Розробка методики формування іншомовної комунікативної компетенції. Специфіка використання комплексу вправ навчання діалогічного мовлення. Розвиток вмінь учнів складати мікродіалоги.
курсовая работа, добавлен 03.05.2014Науково-теоретичні засади проблеми формування зв’язного мовлення у дошкільників. Особливості мовлення у дітей із затримкою психічного розвитку. Специфіка практичного використання засобів вербальної творчості з метою розвитку мислення та уяви дошкільнят.
автореферат, добавлен 17.09.2013Результати теоретико-експериментального вивчення питання діагностики та формування лексико-граматичної сторони мовлення старших дошкільників з загальною недорозвиненістю мовлення. Можливості корекційного навчання у логопедичній групі дошкільного закладу.
статья, добавлен 30.05.2018Особливості використання розповіді на логопедичних заняттях з розвитку зв’язного мовлення дошкільників із загальним недорозвиненням мовлення. Оцінка рівнів уміння самостійно складати переказ тексту, розповідь по сюжетним картинкам, з особистого досвіду.
статья, добавлен 13.06.2022Теоретичні основи підвищення ефективності розвитку усного мовлення засобами музично-дидактичних ігор. Удосконалення темпо-ритмічної сторони мовлення та навичок спілкування заїкуватих дошкільників. Використання емоційних можливостей дитячої психіки.
автореферат, добавлен 26.08.2015Формування аудіативних умінь в дослідженнях психологів, лінгвістів, методистів. Вправи і завдання, які сприяють формуванню вмінь учнів слухати. Система вправ для формування вміння учнів слухати та розуміти усне мовлення на уроках української мови.
курсовая работа, добавлен 28.11.2016Аналіз проблеми мовленнєвої культури учнів профільної школи. Аспекти культури мовлення, особливості роботи та формування вмінь і навичок із культури мовлення учнів старшої школи. Система вправ для вдосконалення мовленнєвої комунікації старшокласників.
статья, добавлен 05.03.2019Роботу присвячено питанню відбору англомовних подкастів у галузі методики навчання майбутніх інженерів-механіків англійського професійно орієнтованого монологічного мовлення, що передбачає використання інформаційно-комунікаційної технології подкастингу.
статья, добавлен 13.09.2022Відсутність навчально-методичних матеріалів як причина недостатньої компетентності студентів-філологів щодо монологічного мовлення. Проект — спосіб організації навчання, який базується на моделюванні соціальної взаємодії студентів у малих групах.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз системи вправ, спрямованих на паралельне формування вмінь створення дискурсу описового й розповідного характеру. Особливість критеріїв оцінки рівня сформованості мовленнєвих навичок. Рекомендації для навчання майбутніх учителів німецької мови.
автореферат, добавлен 30.10.2015Дослідження психолого-педагогічних проблем розвитку усного мовлення в дітей що заїкаються. Критерії оцінювання стану сформованості усного мовлення серед старших дошкільників. Розробка методики корекційного навчання за допомогою засобів арттерапії.
автореферат, добавлен 20.07.2015Основні чинники, які впливають на засвоєння дітьми елементів системи рідної мови, розпізнавання й усвідомлення усного мовлення. Особливості лінгвістичного розвитку дошкільників. Формування культури мислення та почуттів дитини засобами лінгводидактики.
статья, добавлен 23.09.2021