Коуч-супровід як засіб акмеологічного впливу в підготовці майбутніх вихователів
Характеристика питання коуч-супроводу як ефективного засобу акмеологічного впливу в підготовці майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Переорієнтація змісту освіти з наявності теоретичних знань у певній галузі на сформовані компетентності.
Подобные документы
Актуалізація проблеми формування професійної компетентності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти у процесі педагогічної практики. Аналіз компетентнісного підходу до підготовки педагога, особливостей поняття "професійна компетентність".
статья, добавлен 08.09.2020Актуальність якісної професійної підготовки вихователів закладів дошкільної освіти. Аналіз системи професійної підготовки майбутніх вихователів для роботи з дітьми з мовленнєвими порушеннями. Обгрунтування системи їх професійної підготовки в Україні.
статья, добавлен 24.05.2023Особливе місце в сучасній системі інклюзивної освіти займає постать педагога. Враховуючи виклики сьогодення, заклади вищої освіти повинні забезпечити якісну підготовку сучасних вихователів для роботи в інклюзивних групах закладів дошкільної освіти.
статья, добавлен 20.11.2022Характеристика особливостей використання wiki-технології як компонента дистанційної освіти. Дослідження україномовних wiki-сервісів. Визначено переваги їх використання, Розгляд проблем впровадження wiki-технологій в освітній процес закладів вищої освіти.
статья, добавлен 27.10.2023Дослідження сутності поняття "комунікативно-мовленнєвий супровід", окреслення пріоритетів супроводу та функцій майбутніх фахівців дошкільної освіти. Характеристика особливостей комунікативно-мовленнєвої діяльності майбутніх фахівців дошкільної освіти.
статья, добавлен 06.03.2019Дослідження розвитку естетичної компетентності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти засобом педагогічних технологій під час викладання дисципліни "Педагогіка загальна". Приклади застосування технологій проблемного, інтерактивного навчання.
статья, добавлен 05.01.2021Вибір оптимальних форм і методів професійного навчання майбутніх вихователів. Розробка навчально-методичного забезпечення закладів дошкільної освіти України. Класифікація різновидів мобільності та готовності вчителя до соціально-педагогічної взаємодії.
статья, добавлен 05.02.2023Підготовка майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до професійної діяльності у теорії Т. Фліднера. Вимоги щодо професійної компетентності вихователів дошкільних навчальних закладів. Вплив Фліднера на характер освіти вихователів у Німеччині.
статья, добавлен 25.03.2016Стаття присвячена проблемі професійної підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти до соціальної адаптації дітей у суспільстві. Визначено особливості професійної підготовки майбутніх вихователів до ефективної соціальної адаптації.
статья, добавлен 16.10.2023Аналіз відображення проблеми партнерства в професійній діяльності педагогічних працівників. Характеристика ретроспективи змін, що відбувалися на різних етапах впровадження ідеї партнерства та готовності до неї вихователів закладів дошкільної освіти.
статья, добавлен 27.05.2023Визначено та обґрунтовано педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти як сукупність заходів педагогічного процесу. Проаналізовано наукові розвідки щодо категоріального апарату дослідження.
статья, добавлен 24.08.2023Визначення компонентів, рівень сформованості яких свідчить про якість підготовки майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до роботи з дезадаптованими дітьми. Формування готовності майбутніх вихователів дошкільної освіти у ступеневому ВНЗ.
статья, добавлен 28.02.2016Дефініції, що розкривають сутність поняття "готовність майбутніх вихователів до професійної діяльності в інклюзивних групах закладів дошкільної освіти". Мотиваційний, креативний, когнітивний, діяльнісний компоненти професійно-особистісної готовності.
статья, добавлен 10.10.2023Розкриття основ підготовки майбутніх вихователів до роботи в дошкільному навчальному закладі з урахуванням лінгводидактичного аспекту. Принципи, дотримання яких ефективно сприяє формуванню професійно-мовленнєвої готовності майбутніх фахівців освіти.
статья, добавлен 24.08.2018Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в освітню практику веде до оновлення інформаційного середовища будь-якої предметної діяльності, що потребує кардинального переосмислення цілей, змісту, форм та методів підготовки майбутніх вихователів
статья, добавлен 23.04.2024- 91. Готовність майбутніх вихователів до формування доброзичливості в дітей старшого дошкільного віку
Обґрунтовано актуальність удосконалення підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти з огляду на Стандарт вищої освіти України за першим рівнем спеціальності 012 "Дошкільна освіта". Значущість впровадження особистісно орієнтованого підходу.
статья, добавлен 04.03.2023 У статті визначено й обґрунтовано поняття "професійна підготовка", "методична підготовка" у фаховій освіті майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти як сукупність заходів педагогічного процесу. Проаналізовано наукові розвідки апарату дослідження.
статья, добавлен 28.08.2023У роботі репрезентовано результати теоретичного аналізу процесу розвитку інклюзивного підходу до організації роботи закладів освіти у контексті освітніх інновацій у підготовці майбутніх вихователів дітей дошкільного віку та вчителів початкової школи.
статья, добавлен 22.11.2021Обґрунтування актуальності якісної підготовки вихователів дошкільних закладів освіти як спеціалістів нової формації. Аналіз системи підготовки вихователів до педагогічної діяльності та рекомендації щодо їх спілкування з дітьми з порушеннями мовлення.
статья, добавлен 06.02.2023Визначення тенденцій розвитку сучасної дошкільної освіти, що впливають на проектування підготовки майбутніх вихователів. Обґрунтування та характеристика особливостей моделі підготовки майбутніх фахівців дошкільного профілю до прогностичної діяльності.
автореферат, добавлен 29.07.2015Аналіз підходів до організації освітнього процесу в закладах вищої педагогічної освіти. Основні принципи підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти та вчителів початкової школи в світлі концепції освіти дітей раннього та дошкільного віку.
статья, добавлен 23.07.2023Визначення та обґрунтування педагогічних умов формування професійної компетентності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти як сукупності заходів педагогічного процесу. Виокремлення професійно зорієнтованого тлумачення поняття педагогічні умови.
статья, добавлен 24.08.2023Місце громадянської освіти у професійній підготовці майбутніх вихователів. Отримання спеціальності вихователя за освітніми рівнями бакалавра та магістра та розвиток громадянських компетентностей. Цінності, необхідні у професійному становленні педагога.
статья, добавлен 27.04.2023Обґрунтування на основі теоретико-методичного аналізу проблеми критеріального апарату, необхідного для діагностування рівнів комунікативної культури майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти з метою подальшого її розвитку в умовах магістратури.
статья, добавлен 29.06.2022Аналіз робочих програм, дослідження навчальних дисциплін лінгвістичного та психологічного блоків, які передбачають вивчення тем, що стосуються мови та мовлення. Етапи здійснення комунікативно-мовленнєвого супроводу, форми, методи роботи на кожному з них.
статья, добавлен 09.02.2023