Варіативність навчальних дисциплін спеціальності 022 - Дизайн в реаліях воєнного стану
Висвітлення проблематики організації навчального процесу та пошук форм розвитку творчого асоціативного мислення студентів для виконання поточних завдань з художніх дисциплін та проєктування. Формування варіативних навичок викладання та навчання.
Подобные документы
Модульне навчання як спосіб організації навчального процесу на основі блочно-модульного подання навчальної інформації. Обґрунтування моделей організації навчання економічних дисциплін в університетах. Концепція демократизації та гуманізації освіти.
автореферат, добавлен 17.07.2015- 52. Філософія як навчальна дисциплані в умовах дистанційного навчання: особливості викладання і вивчення
Методологічні засади організації освітнього процесу в контексті історії України та української культури, соціології, філософії. Розкриття проблематики дистанційного навчання гуманітарних дисциплін. Використання інтерактивних форм роботи у навчанні.
статья, добавлен 28.03.2023 Вплив імператорських статутів університетів 1835, 1863, 1884 років на процес викладання філологічних дисциплін. Особливості організації процесу навчання. Чинники, які сприяли становленню спеціалізацій на історико-філологічних факультетах інститутів.
статья, добавлен 28.08.2018Особливості та складові образного мислення в контексті навчальних завдань мистецьких дисциплін з професійної підготовки дизайнерів на сучасному етапі розвитку вітчизняної дизайн-освіти. Характеристика та специфіка підготовки дизайнерів в освітній сфері.
статья, добавлен 30.05.2022Висвітлення основних переваг та викликів від впровадження інноваційних методів викладання екології. Використання інформаційних технологій у процесі формування екологічної компетентності студентів. Забезпечення практичної складової навчального процесу.
статья, добавлен 16.05.2024Процес навчання суспільствознавчих дисциплін студентів вищих навчальних закладів. Формування гуманістичних цінностей у студентів технічних університетів у процесі навчання суспільствознавства. Педагогічні технології в неперервній професійній освіті.
статья, добавлен 15.11.2017Розгляд засобів інтерактивних технологій навчання. Аналіз моделі стадій організації навчального процесу "Виклик - осмислення - міркування (рефлексія)". Визначення залежності критичного мислення від форм та методів організації навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 07.11.2022Визначення та теоретичне обґрунтування впливу реалізації наступності форм навчання природничих дисциплін у загальноосвітніх і вищих навчальних закладах на дидактичну адаптацію студентів-першокурсників. Порівняльний аналіз тенденцій розвитку форм навчання.
автореферат, добавлен 10.10.2013Проблема підвищення ефективності навчання іноземних студентів природничим дисциплінам. Підвищення надійності засвоєння навчального матеріалу з природничих дисциплін (хімії, фізики та біології) студентами завдяки застосуванню фреймової технології навчання.
статья, добавлен 07.04.2018Визначення поняття поліізоморфного змісту загально-інженерних дисциплін для технологій навчання як моделі дидактичного процесу. Формування змісту дисциплін для технологій навчання. Розробка оптимальних послідовностей вивчення навчального матеріалу.
статья, добавлен 01.02.2019Впровадження прийомів здоров'язбереження у навчальні курси для студентів фармацевтичних спеціальностей є необхідним напрямком удосконалення, розвитку методики викладання кожної академічної дисципліни. Застосування ПЗ при викладанні навчальних дисциплін.
статья, добавлен 03.09.2024Інтерактивні плакати як додатковий засіб організації навчальної діяльності студентів. Застосування інтерактивного плаката ThingLink у процесі викладання лінгвістичних дисциплін для студентів спеціальності "Середня освіта (українська мова та література)".
статья, добавлен 17.10.2023Інтеграція фундаментальних і професійно орієнтованих дисциплін у підготовці будівельників. Зміст загальноосвітніх, загальнотехнічних та фахових дисциплін на основі компетентністного підходу. Організація навчального процесу за модулями трудових навичок.
автореферат, добавлен 30.07.2015Питання розвитку критичного мислення в процесі організації навчального процесу студентів-медиків. Нові педагогічні технології, які засновані на особистісно центрованих, компетентнісних, усвідомлено рефлексивних та конструктивістських підходах до навчання.
статья, добавлен 14.10.2016Процес викладання обов’язкових навчальних дисциплін таких, як "Методи наукових досліджень". Методичні особливості та рекомендації щодо навчання майбутніх докторів філософії у сфері безпеки державного кордону. Спрощення сприйняття навчального матеріалу.
статья, добавлен 10.02.2023Висвітлюються актуальні питання щодо проблем викладання дисциплін, пов’язаних з безпекою людини у закладах вищої освіти. Пошук оптимальних форм і методів навчально-виховного процесу з реалізації міжпредметних зв’язків і збільшення практичної підготовки.
статья, добавлен 05.06.2022Запровадження наукового проєктування навчального, виховного й управлінського циклів освітнього процесу в педагогічних закладах України. Використання мультимедійних ігрових розвивальних технологій для формування науково-дослідницької культури студентів.
статья, добавлен 26.06.2024Проблема розвитку критичного мислення майбутніх учителів інформатики під час фахової підготовки. Зміст, форми, методи, прийоми, засоби навчання, які сприяють розвитку критичного мислення студентів спеціальності "014 Середня освіта. Інформатика".
статья, добавлен 18.05.2023Пошук форм культурної інтеграції у процес вивчення іноземної мови. Розвиток теорій, пов’язаних з викладанням гуманітарних дисциплін. Формування здібностей та життєвих позицій, що є головними для навчання. Розвиток інтелектуальних навичок студентів.
статья, добавлен 27.10.2022Формування у студентів складових інформаційної компетентності - найважливіше завдання викладача інформатики. Актуалізація міжпредметних зв'язків у процесі навчання - один з основних факторів, який сприяє повторенню пройденого навчального матеріалу.
статья, добавлен 06.02.2019Поняття, сутність та значення термінів "креативність", "творче мислення". Характеристика та специфіка педагогічних умов організації творчої діяльності студентів вищих технічних навчальних закладів у процесі вивчення природничо-математичних дисциплін.
автореферат, добавлен 18.07.2015Запропоновано інтегративний підхід до викладання дисциплін з метою удосконалення навчального процесу та прискорення пізнання студентами-бакалаврами першого курсу машинобудівних спеціальностей основного змісту фаху спеціальності "Прикладна механіка".
статья, добавлен 04.09.2023Підвищення якості підготовки технічних спеціалістів в Україні. Пошук нових педагогічних методик, організаційних форми навчання. Розвиток творчого мислення бакалаврів, формування комунікативної компетентності у процесі викладання гуманітарних дисциплін.
статья, добавлен 21.06.2024- 74. Методи інклюзивного навчання математичних дисциплін студентів з обмеженими фізичними можливостями
Методи навчання студентів з порушенням здоров'я в умовах інклюзії. Моделювання професійних ситуацій під час вивчення математичних дисциплін. Розвиток творчих можливостей та критичного мислення. Підвищення конкурентоспроможності фахівців на ринку праці.
статья, добавлен 03.02.2018 Головний аналіз поєднання конкретизованого складу логічних та творчих розумових вмінь. Особливості сучасної інженерної діяльності та математичного мислення сучасного винахідника. Основна характеристика організації процесу навчання технічних дисциплін.
автореферат, добавлен 28.09.2014