Педагогічні засади діяльності Державної служби якості освіти України
На основі аналізу науково-педагогічних та нормативних джерел розглянуто основні педагогічні засади діяльності Державної служби якості освіти України. З’ясування, як розуміють освітні експерти та учасники освітнього процесу чинники якості освіти.
Подобные документы
Цифровізація та розвиток інформаційних технологій в Україні. Підвищення якості професійної підготовки військовослужбовців сектору безпеки і оборони, структурних підрозділів Державної служби спеціального зв’язку. Впровадження системи безперервної освіти.
статья, добавлен 16.01.2024З’ясування потенціалів механізму ліцензування професійної діяльності в системі вищої освіти для забезпечення її якості. Питання кадрового забезпечення освітянської діяльності. Обґрунтовання місця та ролі рейтингу науково-педагогічних працівників.
статья, добавлен 05.01.2023Статтю присвячено проблемі технологізації освітньої діяльності вищих військових навчальних закладів і військових навчальних підрозділів закладів вищої освіти на основі впровадження в освітній процес педагогічних технологій. Розглянуто структуру та зміст.
статья, добавлен 30.10.2023Місце медичної освіти в системі професійної освіти України і зарубіжжя. Обґрунтування структури, напрямків та форм організації науково-методичної діяльності викладачів медичних училищ. Виявлення організаційно-педагогічних умов її успішного функціонування.
автореферат, добавлен 29.08.2015Основні питання діагностики якості освітнього процесу у ВНЗ. Проведення за допомогою певних кваліметричних засобів об'єктивної оцінки ефективності управління якістю освіти у вищих педагогічних навчальних закладах. Підвищення якості музичної освіти.
статья, добавлен 08.01.2019- 31. Забезпечення якості освіти в Уманському державному педагогічному університеті імені Павла Тичини
Аналіз особливостей процесу контролю за кадровим забезпеченням освітньої діяльності, що передбачає систему відбору науково-педагогічних працівників. Характеристика політики досліджуваного університету, яка спрямована на забезпечення якості освіти.
статья, добавлен 16.04.2023 Проведено аналіз системи показників/критеріїв оцінки якості/ефективності навчальної діяльності закладів загальної середньої освіти різних регіонів України. Основні функції критеріїв оцінки результативності/якості діяльності закладів загальної освіти.
статья, добавлен 14.10.2018Загальнонаукові та методичні засади розв’язання завдань забезпечення якості вищої технічної освіти. Педагогічні принципи забезпечення якості дистанційного навчання у технічному університеті. Практичні шляхи забезпечення якості дистанційного навчання.
автореферат, добавлен 18.10.2013Ознайомлення з європейським досвідом щодо моніторингу якості освіти в закладах вищої освіти. Чинники, які сприяють активній інтеграції української освіти, серед яких бажання українців жити та здобувати якісну освіту в сучасній європейській країні.
статья, добавлен 03.07.2023Інтеграція системи освіти України до європейського освітнього простору. Вирішення проблеми забезпечення європейських стандартів якості вітчизняної освіти. Розроблення навчально-методичного забезпечення. Зацікавленість педагогів у результатах діяльності.
статья, добавлен 02.12.2017- 36. Місця якості та ефективності у діяльності закладів освіти України: правовий механізм регулювання
Аналіз структурної моделі якості загальної середньої освіти як об'єкту вимірювання та управління. Розгляд меж "місць якості та ефективності" для удосконалення функції розвитком закладу освіти та управління освітніми процесами впродовж навчального року.
статья, добавлен 09.09.2024 Здійснення комплексного аналізу педагогічних засад оцінювання знань студентів у вищих навчальних закладах США. Застосування позитивного американського досвіду у вищих навчальних закладах України. Історико-педагогічні детермінанти перевірки якості освіти.
автореферат, добавлен 26.07.2014Обґрунтування необхідності перегляду підходів закладами освіти до забезпечення якості освітнього середовища, надання освітніх послуг. Підвищення якості освіти, впровадження норм академічної доброчесності в практику функціонування закладів освіти України.
статья, добавлен 05.02.2023Огляд форм моніторингу загальної середньої освіти у відповідності до завдань, об’єктів та джерел даних. Основні сфери його функціонування. Обґрунтування необхідності інституційного забезпечення цілісності системи контролю якості освітнього процесу.
статья, добавлен 29.11.2016Обґрунтування якості професійної екологічної освіти на засадах компетентнісного та контекстного підходів. Формування у студентської молоді розуміння власного майбутнього у професійній діяльності, уміння аналізувати екологічні проблеми та їх вирішення.
статья, добавлен 27.06.2022Методика підготовки фахівців спеціального зв'язку для Державної прикордонної служби України. Аналіз стану готовності до професійної діяльності. Педагогічні умови активного навчання військово-спеціальної дисципліни "Зв’язок в органах охорони кордону".
автореферат, добавлен 20.07.2015Кількісна оцінка якості діяльності при здійсненні вимірювань у моніторингу якості освіти. Створення умов для саморозвитку, самоактуалізації, самореалізації, індивідуальної роботи та подальшого удосконалення фахових якостей майбутнього професіонала.
статья, добавлен 03.05.2023Основні положення концепції загальної управління якості (Total Quality Management, TQM), стандартів Міжнародної організації стандартизації (The International Organization for Standardization, ISO). Основні вимоги щодо продукту діяльності вищої освіти.
статья, добавлен 10.10.2018Забезпечення якості освіти у вітчизняних закладах вищої освіти. Тенденції розвитку національної та міжнародної освіти. Контроль освітньої діяльності університету та якості підготовки фахівців (університетському, державному, міжнародному рівнях).
статья, добавлен 30.08.2018Аналіз нормативно-правових актів щодо діяльності Національного агентства із забезпечення якості освіти. Окреслення його стратегічних кроків у напрямку реалізації даного процесу на регіональному та локальному рівнях в інтересах здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 31.08.2018Забезпечення якості освітнього процесу в Австралії, що є однією з провідних тенденцій розвитку освіти в країні. Роль "протоколів вищої освіти", Комітету віце-канцлерів Австралії та інших професійних об’єднань країни в забезпеченні якості освіти країни.
статья, добавлен 27.10.2023Аналіз проблеми забезпечення якості освіти, з’ясування особливостей, специфіки й пріоритетів вищої освіти, які зумовлені Болонським процесом та детермінують її розвиток і становлення в країнах Європи. Розроблення шляхів удосконалення якості освіти.
статья, добавлен 26.11.2022Загальносистемні аспекти науково-методичної та інформаційної діяльності на основі конвент - аналізу вітчизняних джерел наукової інформації в контексті розробки теоретичної моделі діяльності обласної методичної служби професійно-технічної освіти.
статья, добавлен 01.02.2019Проблема якості освіти як ключова для оновлення освітньої діяльності у фахових коледжах - музичних, культури і мистецтв. Законодавче регулювання освітньої діяльності. Зміст та структура теорії та практики освітнього процесу фахових мистецьких коледжів.
статья, добавлен 26.07.2023Виділення основних особливостей дуальної освіти та її елементів, які забезпечать якість розвитку персоналу і в цілому реформування Державної митної служби України. Визначення основних переваг, які матимеме кожен суб'єкт при впровадженні дуальної освіти.
статья, добавлен 27.12.2023