Проблемні контексти сучасної гуманітаристики: концептуальні основи змісту навчальної дисципліни "Інформаційний менеджмент"
Мета статті – виявлення концептуальних основ формування змісту дисципліни "Інформаційний менеджмент" для підготовки фахівців за спеціальністю 029 "Інформаційна, бібліотечна та архівна справа". Методологія базується на сукупності загальнонаукових методів.
Подобные документы
Теоретичне обґрунтування сутності та змісту поняття тренінгу як методу активного соціально-психологічного навчання в межах дисципліни "Основи здоров'я". Висвітлення історичного аспекту виникнення тренінгу та його семантичного значення у різних поняттях.
статья, добавлен 28.12.2017Загальна характеристика найбільш важливих жанрово-стилістичних, граматичних, лексичних і прагматичних норм мови перекладу. Аналіз ролі навчальної дисципліни "Основи перекладацького аналізу та редагування" у процесі професійної підготовки перекладачів.
статья, добавлен 27.07.2020Структурно-системний аналіз концептуальних основ професійної підготовки майбутніх фахівців готельно-ресторанної справи в закладах вищої освіти. Вихідні положення професійної підготовки майбутніх фахівців готельно-ресторанної справи, методологічні основи.
статья, добавлен 27.03.2023Аналіз особливостей формування цифрової компетентності майбутніх фахівців інформаційної, бібліотечної й архівної справи. Застосування новітніх інформаційних технологій у викладанні бібліотекознавчих дисциплін, діяльності документно-інформаційних установ.
статья, добавлен 20.11.2023Вплив навчальної дисципліни "Технології моделювання та дизайну виробів з практикумом" на процес формування загальнопрофесійних знань та інтелектуальних умінь вчителя трудового навчання. Застосування інтегративного підходу як засобу інтеграції знань.
статья, добавлен 27.02.2023Доцільність інтегративного підходу до формування змісту професійної підготовки майбутніх фахівців інформаційних технологій та основні напрямки вдосконалення вищої професійної освіти. Сутність, означення, цілі педагогічного моделювання та проектування.
статья, добавлен 15.11.2018Визначення впливу етнопедагогіки на формування змісту історії педагогіки як навчальної дисципліни. Навчання історії педагогіки на етнопедагогічних засадах сприяє усвідомленню студентами причин тих чи тих подій і явищ, що мали вплив на розвиток освіти.
статья, добавлен 15.05.2023У статті обґрунтовано необхідність включення до змісту професійно-графічної підготовки майбутніх учителів трудового навчання пропедевтичної навчальної дисципліни "Спецрисунок", спрямованої на формування практичних умінь з техніки та композиції рисунку.
статья, добавлен 24.05.2023Методологія етнопедагогіки як наукової субдисципліни. Підготовка вчителів до професійної діяльності в умовах етнокультурного розмаїття сучасного суспільства. Розгляд ідей еволюціонізму у процесі добору й структурування змісту нової навчальної дисципліни.
статья, добавлен 29.01.2019- 60. Програма формування креативного мислення у процесі фахової підготовки майбутніх дизайнерів у КНР
Виявлення мети, завдань, результатів навчання, змісту програми навчальної дисципліни "Креативне мислення" у процесі підготовки майбутніх дизайнерів у фахових коледжах КНР. Особливості викладання цього курсу, формування компетенції майбутніх дизайнерів.
статья, добавлен 26.11.2022 У науковій статті розглянуто генезу професійної підготовки фахівців з інформаційних технологій, що здійснювалася за певним змістом і передбачала набуття здобувачами освіти теоретичних знань зі спеціальності, вироблення практичних умінь та навичок.
статья, добавлен 22.10.2023Проблема підвищення якості професійної підготовки майбутніх фахівців галузі інформаційних технологій. Огляд методики формування навичок командної роботи під час навчання ІТ-дисциплін. Ефективність колективної навчальної продуктивної діяльності студентів.
статья, добавлен 22.02.2023Розкриття актуальності викладання навчальної дисципліни "Освітній менеджмент в географії" у межах освітньо-професійної програми Середня освіта (Географія) другого (магістерського) рівня вищої освіти. Сприяння реалізації трудових функцій вчителя.
статья, добавлен 05.12.2023Доцільність використання такого мотиваційного механізму, який би спонукав студентів віддавати перевагу творчій інтелектуальній праці. Особливість підвищення якості навчального-виховного процесу при викладанні дисципліни "Мотиваційний менеджмент".
статья, добавлен 12.04.2023Цілі освітньої підготовки й побудова на цій основі моделі цілепокладання навчальної дисципліни "Українська мова за професійним спрямуванням". Сутність понять "мета навчання" й "цілі навчання". Аналіз освітніх програм навчання закладів вищої освіти.
статья, добавлен 03.06.2022- 66. Викладання навчальної дисципліни "Дидактичні основи розвивального навчання" у педагогічному вузі
Розгляд мети, завдання, змістових та організаційних аспектів викладання навчальної дисципліни "Дидактичні основи розвивального навчання" у педагогічному вузі. Особливість забезпечення інноваційної парадигми в ході професійно-педагогічної підготовки.
статья, добавлен 24.08.2018 Мета, завдання, структура, опис та інформаційний обсяг навчальної дисципліни "Оздоровча аеробіка", що включено до переліку секційних занять ТИПУ ім. В.Гнатюка з врахуванням вимог Болонської декларації. Завдання для самостійної роботи студентів.
статья, добавлен 26.08.2018Удосконалення навчальних дисциплін як складова загальної реформи української вищої школи. Вимоги до змісту, форм та методів викладання сучасної дисципліни "Фізичне виховання", підвищення ефективності роботи з формування у студентів культури здоров’я.
статья, добавлен 27.09.2013Аналіз аксіологічного потенціалу змісту дисципліни "Іноземна мова". Основні складові іншомовної освіти з аксіологічної точки зору, практичні можливості застосування ціннісного потенціалу дисципліни "Іноземна мова" з урахуванням специфіки аграрного ВНЗ.
статья, добавлен 28.02.2017Висвітлення результатів проектування змісту та форм підготовки здобувачів вищої освіти до фахової міжкультурної комунікації у галузі медичного перекладу. Конструювання та аналіз змісту навчальної програми дисципліни "Міжкультурна комунікація і переклад".
статья, добавлен 05.12.2023- 71. Проблеми викладання курсу електротехніки в педагогічному виші для майбутніх фахівців з технологій
У науковій статті автором розглянуто окремі аспекти викладання електротехніки в педагогічних закладах вищої освіти. Обґрунтовано необхідність вдосконалення та оновлення як змісту навчальної дисципліни "Електротехніка", так і методики її викладання.
статья, добавлен 03.04.2023 Розглянуто зміст дисципліни "Моделювання технологічних процесів харчової галузі". Проведено аналіз складових змісту, запропоновано математичні моделі та їх рішення. Визначено, що формування умінь у магістрів впливає на їх науково-творчу діяльність.
статья, добавлен 01.02.2019Проблема мовно-мовленнєвої підготовки здобувачів освітньо-наукового рівня вищої освіти спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки. Роль навчальної дисципліни "Науковий стиль мовлення" в поглибленому розумінні наукового стилю сучасної української мови.
статья, добавлен 03.12.2022Розглянуто необхідність інтеграції дисципліни в практичну діяльність бібліотеки, яка базується на системному підході до бібліотеки як соціально-комунікаційної інституції. Опис функціонально-технологічного підходу до бібліотечно-інформаційного виробництва.
статья, добавлен 12.05.2018Аналіз традиційної інструментальної підготовки музиканта із проекцією інноваційного підходу, нових методик, експериментальних складників. Професійні компетентності, потенціал формування яких закладено у змісті викладання конкретної навчальної дисципліни.
статья, добавлен 24.08.2023