Взаимосвязь показателей взаимодействия детей и близких взрослых с возрастом и длительностью проживания детей в доме ребенка и замещающих семьях
После перехода в замещающие семьи у детей наблюдается наверстывание отставания в развитии. Особенности взаимодействия детей с близкими взрослыми на выходе из дома ребенка и после перехода в замещающую семью в связи с возрастными и временными показателями.
Подобные документы
Главные различия в воспитании детей в полных и неполных семьях. Тест "Рисунок семьи", "Несуществующее животное". Исследование стиля отношения к ребенку в неполной и полной семье. Изучение взаимоотношений родителей и детей в неполных семьях, результаты.
статья, добавлен 24.02.2019Предпосылки и характер изменения отношения родителей к болезни ребенка после перевода в инклюзивную группу, включающую детей с нарушениями зрения, его динамики. Социально-психологическая поддержка семей, имеющих детей с ограниченными возможностями.
статья, добавлен 20.03.2019Основные особенности познавательно-речевого развития детей старшего дошкольного возраста. Речевая готовность детей к школьному обучению. Роль игровой деятельности в речевом развитии детей. Система дидактических игр, повышающих речевую готовность детей.
курсовая работа, добавлен 13.03.2012Необходимость изучения семьи как естественной жизненной среды для ребенка. Повышение родительской компетентности в вопросах психологической готовности детей к школе. Основные способы развития у взрослых и детей необходимых навыков сотрудничества.
статья, добавлен 05.04.2019Проблемы взаимоотношений детей и родителей, определение термина "вынужденное сиротство". Рисунок как средство познания личности ребенка. Специфика образа семьи в картине мира ребенка, оставшегося без попечения родителей и находящегося в приюте для детей.
статья, добавлен 05.06.2018Трудности в усвоении школьной программы у детей с задержкой психического развития. "Задержка психического развития" - негрубое отставания в психическом развитии, которое, с одной стороны, требует специального коррекционного подхода к обучению ребенка.
эссе, добавлен 10.09.2016Проблемы взаимоотношений в семье при воспитании ребенка-аутиста. Выбор модели организационной структуры семьи, способы адаптации к специфике поведения после постановки диагноза. Психологические особенности поведения детей, имеющих сиблинга-аутиста.
статья, добавлен 26.11.2016Особенности формирования адаптивного поведения ребенка под влиянием процессов семейного взаимодействия. Исследование основных факторов и условий, влияющих на формирование копинг-стиля детей и подростков в связи с задачами психокоррекции и психотерапии.
статья, добавлен 12.02.2019Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями зрения и слуха. Определение задач и содержания личностного развития слепоглухих детей в процессе их обучения. Коррекционно-развивающая работа по формированию взаимодействия взрослого и ребенка.
реферат, добавлен 14.10.2018Возрастные кризисы в период раннего и дошкольного детства. Неврозы детей: причины и следствия. Проблемы учебного характера. Психологические причины отставания в учёбе. Психическое развитие ребенка. Методы развития творческих способностей у детей.
реферат, добавлен 30.04.2015- 36. Влияние депрессивного расстройства различного генеза у матерей на психологическое состояние их детей
Особенности проявления эмоционального состояния детей, в семьях которых матери страдают депрессиями. Механизмы нарушения психологического здоровья детей, причины изменения поведенческой модели ребенка и основные факторы психического травматизма.
статья, добавлен 25.08.2016 Понятие "зона ближайшего развития ребенка" в психологии. Формы взаимодействия взрослых и детей. Порождение и поддержка инициативного действия ребенка. Виды помощи ребенку. Неаддитивность интерпсихического действия. Развитие психических функций ребенка.
статья, добавлен 11.07.2018Рассмотрение основных антропометрических показателей развития детей. Обозначение факторов, влияющих на рост и развитие ребенка в дошкольном возрасте. Оценка психомоторных характеристик детей. Анализ состояния здоровья детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 26.04.2016Характеристики адаптивного развития детей воспитывающихся в семейных и обычных группах детского дома-интерната. Влияние возраста на адаптивное развитие. Сравнительный анализ взаимодействия детей с синдромом Дауна и взрослых в семье и группах интерната.
дипломная работа, добавлен 07.10.2016Изучение психолого-педагогических основ организации общения детей дошкольного возраста. Исследование значимости взрослого человека для ребенка. Характеристика особенностей ситуативно-личностной формы общения детей со взрослыми в первом полугодии жизни.
реферат, добавлен 06.01.2018Понятие семьи. Особенности психологического климата в традиционной, детоцентрической и демократической семьях. Функции семьи, её влияние на развитие ребенка и формирование его эмоциональной сферы. Влияние неполной семьи на эмоциональный мир ребенка.
курсовая работа, добавлен 18.07.2014Особенности эмоциональной сферы детей дошкольного возраста, воспитывающихся в детском доме. Развитие эмоциональной сферы и её динамика у детей. Особенности социальной депривации детей. Причины психологического нарушения социально-эмоционального развития.
реферат, добавлен 03.02.2015Состояние здоровья как фактор деформации личностных качеств детей. Характеристика отклонений в поведении детей сиротской категории. Социальные факторы деформации характера детей-сирот и детей, лишенных опеки. Причины отказа от детей в приёмных семьях.
статья, добавлен 09.12.2018Выяснение готовности ребенка к школе. Диагностика интеллектуальной сферы детей. Эмоциональные личностные особенности детей и взрослых. Задачи раннего предупреждения противоправных тенденций в развитии личности. Процедура применения проектного метода.
статья, добавлен 29.06.2018Особенности поведения детей с проблемами в развитии. Анализ литературы по проблеме современных представлений об отклонениях в развитии у детей. Исследование по диагностике и коррекции поведения детей при нарушениях в развитии (на примере детей с ЗПР).
курсовая работа, добавлен 21.06.2012Изучение различий в категориальном зрительном поиске между детьми и взрослыми. Разработан стимульный материал и проведено два эксперимента. Результаты исследования показали, что у детей не наблюдается падение успешности зрительного поиска при научении.
магистерская работа, добавлен 18.07.2020Теоретические подходы к проблеме влияния структуры семьи на детско-родительские отношения и влияние разводов на развитие ребенка. Организация и методы эмпирического исследования. Показатели школьной тревожности и успеваемости детей из неполных семей.
курсовая работа, добавлен 16.12.2012Процесс познавательного развития детей для подготовки к школе и дальнейшего обучения. Характерные особенности мышления ребенка. Развитие познавательных процессов у детей: восприятия, памяти, внимания, мышления, обобщений в предметных действиях ребенка.
контрольная работа, добавлен 30.07.2009Характеристика и особенности в развитии эмоционально-волевой сферы у нормально развивающихся детей и у детей с нарушением слуха. Последствия страха на развитие личности ребенка. Особенности его преодоления у детей с физиологическими нарушениями.
курсовая работа, добавлен 17.05.2016Изучение основных факторов, определяющих отношение детей к взрослым. Характеристика ситуативно-делового общения как средства организации предметной деятельности ребенка. Анализ влияния ухода из семьи одного родителя на психологическое развитие ребенка.
курсовая работа, добавлен 27.02.2011