Професійне становлення майбутніх інженерів-будівельників у навчально-виховному процесі вищого навчального закладу
Особливість специфіки професійної прихильності й деформації особистості інженера, саморегуляційних процесів в організації власного життя й фаховій кар'єрі. Забезпечення безперервної освіти інженерних кадрів в умовах реструктуризації державних компаній.
Подобные документы
Зміцнення православної віри в Україні. Втілення в реалії українського студентського життя християнських чеснот, духовності та моралі. Формування світоглядних засад Божого творіння у навчально-виховних закладах. Вивчення церковно-пісенної спадщини.
статья, добавлен 05.02.2019Професійне самовдосконалення та розвиток майстерності майбутніх українських військовослужбовців і офіцерів психологів. Поглиблення знання предмету на лекційних формах навчання. Адаптація курсантів після закінчення вищого військового навчального закладу.
статья, добавлен 27.04.2023Визначення, обґрунтування організаційно-педагогічних умов, розробка моделі формування самоосвітньої компетентності майбутніх інженерів-будівельників та перевірка її ефективності. Критерії та показники сформованості самоосвітньої компетентності студентів.
автореферат, добавлен 28.06.2018Особливості структури інтелекту у студентів вищого технічного навчального закладу. Виявлення гендерних детермінант професійного інтелекту у студентів. Розробка програми розвитку інтелекту інженерів аерокосмічної галузі залежно від гендерної специфіки.
автореферат, добавлен 29.07.2015Цільове призначення вищої освіти як соціального інституту. Особливості і структура освітнього середовища вищого навчального закладу. Характеристика освітньо-професійної, освітньо-культурної, освітньо-соціалізаційної функції вищого навчального закладу.
статья, добавлен 01.02.2018Модернізація професійної освіти. Сутність і способи управління в освіті. Питання гуманітаризації вищої інженерно-педагогічної освіти. Підвищення ефективності здійснення виховного процесу в умовах інженерно-педагогічного вищого навчального закладу.
статья, добавлен 01.02.2019Аналіз підходу до формування в майбутніх учителів технологій професійного іміджу в навчально-виховному процесі ВНЗ. Класифікація особистісних "термінальних" цінностей професійно й професійно-культурного розвитку особистості майбутнього вчителя технологій.
статья, добавлен 30.12.2017Проектування системи філософських уявлень про цінності, їх змісту та класифікації на площину освітніх пошуків. Роль базових цінностей особистості й закладу загалом як освітньої інституції в навчально-виховному процесі інноваційного навчального закладу.
статья, добавлен 28.02.2016Аналіз бібліографічних джерел з проблеми розвитку проєктних компетентностей майбутніх інженерів-будівельників. Вплив глобальних тенденцій на розвиток інженерної освіти та на формування загальнокультурних і професійних компетентностей майбутніх інженерів.
статья, добавлен 30.10.2024Структурні компоненти методичної системи математичної освіти: цілі, зміст, форми, методи, прийоми і засоби. Теоретичне обґрунтування алгоритму процесу формування математичної компетентності майбутніх інженерів-будівельників у процесі фахової підготовки.
статья, добавлен 26.10.2016Принципи успішного розвитку особистості в умовах вищого навчального закладу. Пошук психолого-педагогічних систем, які максимально сприяли б формуванню самостійної соціально активної, творчої особистості, здатної до саморегуляції власної життєдіяльності.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз педагогічних умов впровадження в навчально-виховному процесі вищого навчального закладу здоров'язберігаючих виховних технологій з метою навчання майбутніх офіцерів Державної пенітенціарної служби України навикам дотримання здорового способу життя.
статья, добавлен 08.04.2019Проблеми формування професійної компетентності викладача вищого навчального закладу в умовах європейської інтеграції. Характеристики категорії "компетентність". Сформованість педагогічної діяльності, педагогічного спілкування й особистості вчителя.
статья, добавлен 05.03.2018Аналіз професійної підготовки майбутніх учителів до використання хмарних технологій в навчально-виховному процесі з застосуванням активних форм і методів. Вимоги до проведення навчального тренінгу та принципи, на яких базується взаємодія його учасників.
статья, добавлен 28.08.2018Визначення, теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка сукупності організаційно-педагогічних умов, що забезпечують ефективне формування професійно значущих якостей майбутнього юриста в навчально-виховному процесі, рівень їх сформованості.
автореферат, добавлен 06.05.2013Аналіз концептів "життєва позиція", "професійна позиція", "цінності інженера" з різних точок зору. Необхідність актуалізації цінностей у процесі професійної підготовки інженерів. Зв'язок професійної позиції з сутністю життєвої позиції особистості.
статья, добавлен 29.09.2016- 42. Організація волонтерської роботи майбутніх соціальних педагогів в умовах вищого навчального закладу
Поняття волонтерської роботи, її завдання. Основні критерії та показники рівнів готовності майбутніх соціальних педагогів до волонтерської роботи. Перевірка результативності впровадження моделі організації роботи в умовах вищого навчального закладу.
автореферат, добавлен 29.10.2013 Суть змішаного навчання як інноваційно-особистісно зорієнтованої моделі організації навчального процесу, що інтегрує традиційне, дистанційне та електронне навчання. Забезпечення вищими навчальними закладами безперервної, відкритої освіти упродовж життя.
статья, добавлен 21.11.2021Визначення поняття та теоретичне обґрунтування педагогічних умов і засобів формування мовленнєвого етикету майбутніх інженерів. Характеристика структури, змісту курсу "Мовленнєвий етикет інженера-педагога", ефективності педагогічних умов його реалізації.
автореферат, добавлен 29.09.2014Аналіз завдань, що постають перед викладачем вищого навчального закладу в загально-педагогічному та психологічному аспектах. Педагогічні умови підготовки до професійної діяльності майбутніх викладачів музичного мистецтва у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 25.12.2016Реалізація провідної діяльності вищого навчального закладу щодо забезпечення фундаментальної наукової, професійної і загальнокультурної підготовки, підвищення кваліфікації. Використання в навчальному процесі закладу інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 29.09.2016У статті розкрито зміст поняття "когнітивна компетентність", складові названої компетентності. Охарактеризовано організаційно-методичне забезпечення розвитку когнітивної компетентності у навчально-виховному процесі загальноосвітнього навчального закладу.
статья, добавлен 13.07.2021Обґрунтування педагогічних основ запобігання й розв’язання конфліктів у навчально-виховному середовищі. Перевірка системи здійснення конфліктологічної підготовки вчителів. Сутність конфлікту, його функції, роль і значення для розвитку особистості.
автореферат, добавлен 13.10.2013Психічні особливості підлітків молодшого і старшого підліткового віку. Природа суб’єктності студента. Визначення педагогічних аспектів по її розвитку у них та основні напрямів роботи педагогів щодо забезпечення в навчально-виховному процесі закладу.
статья, добавлен 01.02.2019Формування позитивної мотивації до навчання у здобувачів вищої освіти. Підвищення зрілості мотиваційної сфери особистості студентів. Характеристика методів та прийомів, спрямованих на розвиток професійної компетентності майбутніх фахівців з менеджменту.
статья, добавлен 25.08.2020