Использование акмеологического подхода в обучении иностранным языкам в высшем учебном заведении как составная часть процесса формирования акмеологической направленности личности
Значение полиязычного образования, постановка воспитательных целей. Конструирование и подбор методов, форм, средств обучения, способствующих формированию акмеологической направленности личности, по Е.В. Андрющенко. Акмеологический подход в образовании.
Подобные документы
Исследуется направленность личности студентов. Выявлены и описаны различия базовых качеств обучающихся на ступени начального и среднего специального профессионального образования. Сравнительный анализ установленных особенностей направленности личности.
статья, добавлен 15.12.2020Динамика направленности личности. Анализ понятия "профессиональная направленность". Исследование направленности личности в образовательном процессе. Результаты диагностики профессиональной направленности современного студента юридического профиля.
статья, добавлен 19.03.2018Дидактическая концепция обучения на основе компьютерных технологий. Классификация электронных учебных средств. Дистанционное обучения в системе непрерывного профессионального образования. Библиографические и мультимедийные информационные ресурсы.
курсовая работа, добавлен 05.02.2013Ориентация обучения иностранным языкам на компетентностный подход в содержании образования. Анализ значения социолингвистического аспекта обучения в формировании межкультурной компетенции, способности человека эффективно участвовать в иноязычном общении.
статья, добавлен 25.05.2018Исследование необходимости поиска новых путей и методик обучения иностранным языкам. Анализ трудностей, которые могут возникнуть у студентов при описании произведений искусства. Изучение использования некоторых произведений британских художников.
статья, добавлен 31.03.2022Рассмотрение академической мобильности как фактора, способствующего повышению качества образования и формированию новых трудовых ресурсов. Основные принципы создания Европейского пространства высшего образования. Компоненты многоуровневого подхода.
статья, добавлен 11.05.2016Влияние методов проектного обучения на формирование рефлексивной компетенции у студентов в высшем образовании. Анализ активного участия студентов в учебном процессе, сложность проектных заданий и роль преподавателей в поддержке этого процесса.
статья, добавлен 24.10.2024Восстановление духа наставничества в педагогических сообществах. Использование консалтинга в высшем учебном заведении. Менторство, волонтерство, тьюторство в рамках коллективного движения. Формирование и внедрение инноваций молодыми профессионалами.
статья, добавлен 23.07.2021Использование интерактивных технологий в образовании. Анализ опыта преподавания в техникуме. Положительные результаты дистанционного обучения, его потенциальные возможности в процессе активизации социальной направленности личности будущего специалиста.
статья, добавлен 01.06.2016Формы и методы работы при обучении иностранным языкам в учебном заведении с учетом общих и индивидуальных особенностей внимания обучаемых. Функция контроля психических процессов, основы когнитивной деятельности. Устойчивость и концентрация внимания.
статья, добавлен 14.08.2016Определение характеристик рациональной методики иноязычного образования в контексте неязыковых направлений подготовки. Специальные модели обучения иностранным языкам в зависимости от целей и содержания будущей профессиональной деятельности выпускников.
статья, добавлен 27.01.2021Разработка теоретических основ и дидактических условий реализации дуальной системы инженерно-педагогического образования в высшем учебном заведении, обеспечивающей методологическое единство разных направлений подготовки инженерно-педагогических кадров.
автореферат, добавлен 24.09.2010- 88. Роль самостоятельной работы в формировании практической направленности личности будущего инженера
Изучение роли самостоятельной работы студента как основной формы образовательного процесса, при формировании практической направленности личности будущего инженера. Тенденция в обучении, которая ориентирована на развитие творческих способностей студентов.
статья, добавлен 14.08.2016 Цели и содержание образовательной политик в сфере школьного обучения иностранным языкам. Закономерности овладения иностранным языком. Средства обучения иностранным языкам. Обучение устному и письменному общению (некоторые практические рекомендации).
учебное пособие, добавлен 03.04.2020Исследование и характеристика процесса внедрения понятия "образовательное пространство" в категориальный аппарат педагогики. Определение места принципов обучения в структуре составляющих языковых методик. Ознакомление с конечной целью обучения языкам.
статья, добавлен 25.09.2018Проблемы управления качеством современного образования. Проектирование образовательных систем, построение и развитие непрерывного профессионального образования. Качество профессиональной подготовки будущих специалистов в высшем учебном заведении.
автореферат, добавлен 18.11.2010- 92. Профессионально-коммуникативная направленность личности менеджера туризма и средства ее формирования
Сущность направленности, ее структура и основные функции. Моделирование средств формирования профессионально-коммуникативной направленности личности специалиста в сфере туризма. Взаимосвязь потребностей, мотивов и ценностей специалиста в сфере туризма.
статья, добавлен 14.06.2013 Характерные черты коммуникативного метода обучения иностранным языкам, его практическая речевая направленность. Особенность деятельностного типа обучения. Освоение грамматики в процессе общения на изучаемом языке, использование интерактивных методов.
статья, добавлен 26.01.2018Внедрение новых подходов к процессу обучения, характерных для европейского сообщества. Повышение эффективности трудоустройства специалистов. Компетентностный подход в высшем учебном заведении. Рассмотрение понятия "профессиональная компетентность".
статья, добавлен 15.02.2020Изучение вопросов формирования познавательного интереса студентов вуза. Рассмотрение внеаудиторной работы как средства обучения, способствующего их развитию при обучении иностранным языкам. Использование интернет-технологий для оценки уровня знаний.
статья, добавлен 09.12.2018Выяснение роли прикладной направленности обучения как одного из условий формирования профессиональных компетенций студентов естественно-технических профилей в обучении математике. Определение основных компонентов прикладной направленности обучения.
статья, добавлен 01.07.2021Рассмотрение проблемы интерактивности на примере вузовского иноязычного образования. Определение исторических корней феномена интерактивности в образовании. Исследование сущности и многозначности явления. Изучение блокираторов реализации интерактивности.
статья, добавлен 15.06.2023- 98. Профессионально-ориентированный дискурс в аграрном вузе с позиции анализа лексического материала
Изучение проблемы овладения лексикой профессиональной направленности в высшем учебном заведении с аграрными и агроинженерными профилями. Анализ обучения студентов иноязычной профессиональной коммуникации, предусмотренной рабочей программой дисциплины.
статья, добавлен 16.06.2018 Реализация компетентностного подхода, выбор форм и методов обучения - процессы, которые закладывают основу педагогического обеспечения. Прикладной характер учебных материалов - особенность, позволяющая нивелировать проблему дефицита языковой практики.
статья, добавлен 12.05.2022Особенности языковой подготовки студентов на юридическом факультете. Значение интернационализации в обучении иностранным языкам. Характеристики инвариантного изучения дисциплины. Подбор аутентичных или учебных текстов, связанных с будущей профессией.
статья, добавлен 26.02.2021