Формування готовності майбутніх учителів до прийняття рішень у педагогічній діяльності
Сутність та зміст готовності майбутніх учителів до прийняття рішень у педагогічній діяльності, до складу якої увійшли мотиваційний, інформаційний, процесуально-діяльнісний та особистісно-рефлексивний компоненти. Модель, та основні етапи її реалізації.
Подобные документы
Визначення авторського розуміння наукової категорії готовності майбутніх учителів до застосування технологій мультимедіа у професійній діяльності. Необхідність забезпечення готовності майбутніх учителів до активного використання мультимедійних технологій.
статья, добавлен 13.12.2022Складові структури готовності до управлінської діяльності майбутніх керівників-аграрників, її компоненти, показники. Складники професійної готовності - когнітивний та операційний компоненти. Перевага мотивів, які породжуються професійною діяльністю.
статья, добавлен 01.02.2019Мотиваційний, когнітивний, операційно-технологічний, особистісно професійний компоненти готовності учителів до педагогічного проектування та діяльності з використанням інформаційних технологій та її ознаки: багаторівневість, системність, динамічність.
статья, добавлен 05.03.2019Формування готовності майбутніх учителів до використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій у професійній діяльності. Важливість опанування майбутнім фахівцем навичок роботи із веб-сервісами, орієнтованими на підтримку навчального процесу.
статья, добавлен 07.04.2018- 55. Формування готовності майбутніх пілотів до вирішення проблемних ситуацій в професійній діяльності
Проблема професійної підготовки льотного складу у вищих навчальних закладах. Аналіз сутності і стану досліджуваної проблеми в педагогічній та психологічній теоріях, галузі безпеки польотів та практиці вищої школи. Формування готовності майбутніх пілотів.
автореферат, добавлен 14.08.2015 Розгляд готовності до застосування проектної технології як складника професійної готовності майбутніх учителів. Сутність поняття "готовність майбутніх учителів початкових класів до використання проектної технології, її компоненти та рівні сформованості.
статья, добавлен 05.01.2023- 57. Формування готовності майбутніх учителів початкових класів до проведення педагогічних досліджень
Сутність і структура, а також механізм оцінки готовності вчителя до проведення педагогічних досліджень. Перевірка системи поетапного формування готовності майбутніх учителів початкових класів. Методичні рекомендації щодо удосконалення моделі готовності.
автореферат, добавлен 22.06.2014 Аналіз думок деяких науковців стосовно структури професійної компетентності вчителя. Виділення мотиваційно-ціннісного, когнітивно-операційного, особистісно-рефлексивного компонентів готовності майбутніх учителів до організації самоосвіти школярів.
статья, добавлен 06.04.2019Огляд сформованості мотиваційно-ціннісного компонента у майбутніх учителів початкових класів. Проведення експерименту на визначення готовності до організації спортивно-масової роботи. Оцінка спрямованості до реалізації особистісно орієнтованого підходу.
статья, добавлен 29.01.2016Виявлення та обґрунтування теоретико-методологічних засад процесу формування готовності майбутніх учителів до інноваційної професійної діяльності. Розробка технології інноваційного навчання студентів як складової їхньої загальнопедагогічної підготовки.
автореферат, добавлен 30.10.2015Оцінка готовності студентів-гуманітаріїв до педагогічної діяльності. Розширення та поглиблення змісту навчальних дисциплін. Стимулювання майбутніх учителів до реалізації знань у проектній діяльності. Формування особистісних якостей старшокласників.
статья, добавлен 01.12.2017Розгляд особливостей запровадження Концепції Нової української школи у загальноосвітніх навчальних закладах. Аналіз моделі формування готовності майбутніх учителів образотворчого мистецтва до використання комп’ютерної графіки у професійній діяльності.
статья, добавлен 16.02.2022Роль адаптивності у педагогічній діяльності. Оцінка готовності до безперервної едукації та професійного вдосконалення студентів в умовах діджиталізації освіти. Розвиток соціальної мобільності, комунікативності та цифрової грамотності майбутніх учителів.
статья, добавлен 25.06.2023Розгляд питання формування готовності майбутніх учителів іноземної мови до особистісно-орієнтованого навчання старшокласників. Виявлення та аналіз причин, що пояснюють переоцінку традиційного і недооцінку особистісного підходу в навчальній роботі.
статья, добавлен 02.04.2019Результати аналізу психолого-педагогічної літератури з проблеми формування готовності майбутніх фахівців до професійної діяльності. Особливості підготовки майбутніх офіцерів морської піхоти, структура та зміст їх готовності до наставницької діяльності.
статья, добавлен 21.04.2018Зміст і сутність готовності майбутніх бортпровідників до професійної діяльності. Оцінка ціннісно-цільового, когнітивно-змістового, процесуально-діяльнісного, оцінно-результативного та рефлексійного взаємопов’язаних компонентів, що складають її структуру.
статья, добавлен 10.10.2018Визначення сутності поняття "формування готовності майбутніх учителів до природоохоронної діяльності у початковій школі". Ознайомлення з процесом організації діяльності Scrum-команди. Дослідження розподілу студентів на Scrum-команди та їх функцій.
статья, добавлен 09.10.2022Формування готовності до креативної професійної діяльності майбутніх учителів початкових класів, що спричинено підготовкою висококваліфікованих педагогів, які здатні творчо працювати зі студентами. Розвиток професійних інтересів та навичок студентів.
статья, добавлен 04.09.2024Сутність, зміст і структура музично-естетичної діяльності студентiв факультету естетичного виховання. Педагогiчні умови, методики формування, критерії та показники визначення рівнів сформованості готовності студентів до музично-естетичної діяльності.
автореферат, добавлен 14.09.2013Дефініції, що розкривають сутність поняття "готовність майбутніх вихователів до професійної діяльності в інклюзивних групах закладів дошкільної освіти". Мотиваційний, креативний, когнітивний, діяльнісний компоненти професійно-особистісної готовності.
статья, добавлен 10.10.2023Показано, що у педагогічній науці постає питання розробки концепції та моделі такої підготовки, зокрема формування готовності майбутніх науковців до дослідницько-інноваційної діяльності, а відповідно, і визначення компонентів структури цієї готовності.
статья, добавлен 29.09.2021Дослідження проблеми формування готовності до професійно-творчої самореалізації майбутніх учителів образотворчого мистецтва. Розробка напрямків та виявлення ключових методів вдосконалення досліджуваної готовності майбутнього педагога-художника.
статья, добавлен 13.03.2023Організаційно-методичні аспекти дослідження підготовки майбутніх вихователів до формування у дошкільників доброзичливості. Компоненти готовності до формування доброзичливості: особистісно-мотиваційний, когнітивний, діяльнісний, рефлексивно-оцінний.
статья, добавлен 04.11.2018Визначення готовності майбутніх вихователів до використання комп’ютерних технологій у професійній діяльності через когнітивний, мотиваційний та операційний компоненти. Оцінка рівня готовності студентів до формування дослідницької діяльності дошкільників.
статья, добавлен 21.08.2022Аналіз актуальних проблем формування професійної готовності майбутніх учителів інформатики до оцінювання навчальних досягнень учнів. Основні компоненти професійної готовності до оцінювання навчальних досягнень учнів: мотиваційний, змістовний, практичний.
статья, добавлен 01.02.2019