Педагогічні умови забезпечення особистісних досягнень підлітків засобами фізичної культури
Визначення педагогічних умов, що мотивують підлітків до самовдосконалення у процесі занять фізичною культурою. Характеристика основних мотивів та поведінки школярів в навчально-виховному процесі, які сприяє успішному забезпеченню особистісних досягнень.
Подобные документы
Прояв самостійності і ініціативності учня старшого шкільного віку, розвиток його актуальних і потенційних можливостей у процесі фізичного виховання. Розгляд основних мотивів старшокласників, які спонукають їх до занять фізичною культурою та спортом.
статья, добавлен 09.01.2019Визначення, теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка сукупності організаційно-педагогічних умов, що забезпечують ефективне формування професійно значущих якостей майбутнього юриста в навчально-виховному процесі, рівень їх сформованості.
автореферат, добавлен 06.05.2013Визначення поняття та аналіз сутності, змісту та структури етнопедагогічної культури офіцерів у навчально–виховному процесі. Обґрунтування основних шляхів та умов її розвитку на прикладі курсантів Національної академії Прикордонних військ України.
автореферат, добавлен 04.03.2014- 29. Підготовка майбутніх учителів до формування безпечної поведінки підлітків у позаурочній діяльності
Використання сучасних освітніх тенденцій і активних методів навчання у формуванні безпечної поведінки підлітків. Педагогічні умови підготовки вчителів до формування безпечної поведінки підлітків, технології їх реалізації в процесі вивчення дисциплін.
автореферат, добавлен 20.07.2015 Визначення мотиваційно-стимулюючої, контрольно-оцінювальної та когнітивно-формувальної функцій комп’ютерного оцінки навчальних досягнень студентів на семінарських заняттях. Аналіз застосування електронного контролю знань в навчально-виховному процесі.
статья, добавлен 26.02.2017Сутність та особливості формування соціальної активності підлітків із неповних сімей. Критерії та рівні сформованості соціальної активності підлітків. Методичне забезпечення соціальних педагогічних працівників, які працюють з цією категорією дітей.
автореферат, добавлен 26.09.2015Виявлення психологічних умов гуманізації міжособистісних взаємин у навчально-виховному процесі залежно від особистісних якостей педагога, що зумовлюють результативність застосовуваних ним педагогічних технологій. Теоретичний аналіз наукових джерел.
автореферат, добавлен 28.09.2014- 33. Соціально-педагогічні умови профілактики правопорушень підлітків в діяльності правоохоронних органів
Сукупність соціально-педагогічних умов, форм і методів формування правомірної поведінки підлітків. Характеристика різних типів поведінки неповнолітніх правопорушників. Модель профілактики правопорушень підлітків в діяльності правоохоронних органів.
автореферат, добавлен 26.09.2015 Розкрито зміст та сутність, когнітивні основи розвитку особистості підлітків з типовим розвитком. Здійснено характеристику становлення особистості підлітків з інтелектуальними порушеннями. Вказано на особливості поведінки у навчально-виховному процесі.
статья, добавлен 12.06.2022Характеристика сутності, структури, параметрів виміру феномену "ціннісне ставлення до природи". Перевірка ефективності педагогічних умов організаційно-педагогічної моделі формування в підлітків ціннісного ставлення до природи й методики її реалізації.
автореферат, добавлен 06.11.2013Рухова активність як ефективний засіб мобілізації резервних можливостей організму. Обгрунтування педагогічних умов підвищення фізичної підготовленості підлітків у процесі навчання у середніх спеціальних навчальних закладів, зокрема аграрного профілю.
статья, добавлен 08.02.2022Аналіз педагогічних умов виховання моральних і вольових якостей підлітків в процесі позашкільної роботи з фізичної культури. Забезпечення балансу між матеріальними та духовними потребами школярів. Формування емоційної стійкості та наполегливості учнів.
статья, добавлен 14.06.2023Дослідження стану проблеми впевненості в собі в молодших підлітків у педагогічній теорії й практиці. Визначення сутності поняття "готовність до впевнених рішучих дій". Компоненти, критерії, показники упевненості в собі як базової якості особистості.
статья, добавлен 19.01.2021- 39. Психологічний супровід гармонійного розвитку обдарованих підлітків у навчально-виховному процесі
Аналіз змісту, особливостей і умов гармонійного розвитку особистості підлітків. Виокремлення структурних компонентів моделі гармонійного розвитку особистості обдарованих підлітків. Виявлення умов психологічного супроводу розвитку обдарованих підлітків.
статья, добавлен 08.04.2019 Педагогічні умови формування моральних ставлень молодших школярів у навчально-виховному процесі школи та сім’ї. Теоретичний аналіз літератури та шкільної практики. Динаміка моральних ставлень та методичні рекомендації щодо їх формування у школярів.
автореферат, добавлен 22.04.2014Cутність поняття "норми" та "відхилення від норми" у поведінці. Послідовність розробки та експериментальної апробації комплексу діагностичних і корекційних методик та педагогічні умови їх реалізації у навчально-виховному процесі початкової школи.
автореферат, добавлен 27.09.2013Сучасні підходи до визначення понять "девіантна поведінка підлітків". Соціально-педагогічні детермінанти виникнення девіантних проявів у підлітків. Умови корекції девіантної поведінки підлітків у позашкільних навчальних закладах та їх перевірка.
автореферат, добавлен 28.09.2015Аналіз теоретичних основ формування мотиваційно-цінностного становлення студентської молоді до занять фізичною культурою. Аналіз програми з фізичного виховання для університетів. Використання засобів фізичної культури й спорту в процесі навчання у вузі.
статья, добавлен 22.05.2022Педагогічні умови забезпечення якості професійної підготовки курсантів льотних навчальних закладів. Застосування в навчально-виховному процесі льотних шкіл України педагогічних умов для покращення професійної підготовки майбутніх авіаційних спеціалістів.
статья, добавлен 05.12.2018Сутність та специфіка критеріїв й показників визначення рівнів вихованості самостійності молодших підлітків у процесі ігрової діяльності. Характеристика та особливості психолого-педагогічних умов ефективного виховання самостійності молодших підлітків.
автореферат, добавлен 29.09.2015Поєднання класичної педагогічної спадщини та сучасних досягнень наукової думки - умова успішної реалізації актуальних освітніх завдань у навчально-виховному процесі. Визначення місця концепції трудової школи у педагогічних дослідженнях Софії Русової.
статья, добавлен 04.02.2020Окреслення загальних і фахових компетентностей бакалаврів хореографії. Характеристика структури, змісту, значення професійно-особистісних якостей хореографа, визначення педагогічних умов їх розвитку у студентів в процесі фахового навчання в університеті.
статья, добавлен 24.02.2023Результати опитування учителів фізичної культури та учителів початкових класів щодо задоволеності змістом освітніх реформ, зміною ролі вчителя в освітньому процесі. Основні шляхами підвищення мотивації дітей до занять фізичною культурою і спортом.
статья, добавлен 18.11.2023Визначення професійних особистісних якостей (комунікативних, морально-вольових), необхідних сучасному вчителю-філологу. Вивчення структурних компонентів, критеріїв, показників й характеристика рівнів їх сформованості в студентів класичних університетів.
автореферат, добавлен 26.07.2014- 50. Формування в молодших школярів культури поведінки у природі на засадах спадщини В.О. Сухомлинського
Виховання в молодших школярів культури поведінки у природі. Розкриття основних шляхів формування цієї якості особистості в навчально-виховному процесі сучасної школи. Обґрунтування значущості екологічної освіти для розвитку підростаючого покоління.
статья, добавлен 15.11.2018